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Benutzer:Enrico und Yannick/Einführung des Kongruenzbegriffs

Aus ZUM-Unterrichten
Lernpfad
Du hast nun die Möglichkeit, die Welt der Kongruenzsätze zu entdecken. Bevor wir uns mit den einzelnen Kongruenzsätzen beschäftigen, müssen wir zunächst klären, was der Begriff kongruent überhaupt bedeutet.

Vielleicht hast du die Wiederholung bereits bearbeitet und dein Vorwissen aufgefrischt. Falls nicht, ist das kein Problem – die Wiederholung war freiwillig und konnte jederzeit übersprungen werden.

In diesem Kapitel lernst du, wann zwei geometrische Figuren als kongruent bezeichnet werden. Du wirst erkennen, dass kongruente Figuren die gleiche Form und Größe besitzen, auch wenn sie unterschiedlich ausgerichtet oder an verschiedenen Stellen gezeichnet sind. Durch Verschieben, Drehen oder Spiegeln können solche Figuren zur Deckung gebracht werden.

Das Verständnis des Kongruenzbegriffs bildet die Grundlage für alle folgenden Kapitel. Nimm dir daher etwas Zeit, die Beispiele und Aufgaben aufmerksam zu bearbeiten, bevor du mit den einzelnen Kongruenzsätzen fortfährst.


Was ist Kongruenz ?

Wenn man Figuren übereinanderlegen kann sodass sie genau aufeinander passen, nennt man sie kongruent (deckungsgleich). Bei kongruenten Figuren stimmen die Winkel und Längen überein. Um zu überprüfen ob zwei Figuren kongruent sind, müssen wir uns also die Winkel und Seiten der Figuren ganz genau ansehen. Da kongruente Figuren in ihren Seiten und Winkelgrößen übereinstimmen, haben sie übrigens auch den selben Flächeninhalt.

Durch Spiegelung, Drehung oder Verschiebung kann die Kongruenz gut sichtbar gemacht werden. Das möchte ich dir nun an einem Beispiel zeigen:

Übung

Jetzt musst du dein Lernprotokoll zur Hand nehmen. Unter dem Kapitel "Was ist Kongruenz?" findest du dort zwei Dreiecke. Diese sollst du dir mithilfe der folgenden Aufgabe genauer anschauen!