Zentrale öffentliche Logbücher

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• 15:47, 12. Apr. 2026 Benutzerkonto Lui Diskussion Beiträge wurde erstellt
• 19:08, 11. Apr. 2026 Fontane44 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Historische Stichworte/Gemeinschaftsanschluss (Entwurf. Gliederung zur Bearbeitung noch zu erstellen) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 19:54, 10. Apr. 2026 Benutzerkonto ShennaG511771 Diskussion Beiträge wurde erstellt
• 13:45, 10. Apr. 2026 Benutzerkonto ShereeGodley22 Diskussion Beiträge wurde erstellt
• 11:19, 10. Apr. 2026 Ukalina Diskussion Beiträge lud eine neue Version von Datei:Smiley mit Parabelmund.gif hoch
• 11:12, 10. Apr. 2026 Benutzerkonto HeribertoNeustad Diskussion Beiträge wurde erstellt
• 11:08, 10. Apr. 2026 Ukalina Diskussion Beiträge lud eine neue Version von Datei:Smiley mit Parabelmund.gif hoch
• 11:01, 10. Apr. 2026 Ukalina Diskussion Beiträge lud eine neue Version von Datei:Smiley mit Parabelmund.gif hoch
• 09:36, 10. Apr. 2026 Ukalina Diskussion Beiträge lud eine neue Version von Datei:Smiley mit Parabelmund.gif hoch
• 01:15, 10. Apr. 2026 Benutzerkonto NelsonStilwell4 Diskussion Beiträge wurde erstellt
• 12:46, 9. Apr. 2026 Benutzerkonto Schr Diskussion Beiträge wurde erstellt
• 13:14, 7. Apr. 2026 Nathalie Bosshammer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Inkreis in Dreieck ABC.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 13:14, 7. Apr. 2026 Nathalie Bosshammer Diskussion Beiträge lud Datei:Inkreis in Dreieck ABC.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 10:26, 7. Apr. 2026 Nathalie Bosshammer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Winkelhalbierenden in einem Dreieck .png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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• 10:17, 7. Apr. 2026 Nathalie Bosshammer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Winkelhalbierende zwischen zwei Schenkeln eingezeichnet.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
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• 08:33, 7. Apr. 2026 Fontane44 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Historische Stichworte/Content-Moderation (Die Seite wurde neu angelegt: „Unter '''Content-Moderation''' versteht man das Moderieren von Medieninhalten in Sozialen Netzwerken, Internetforen, Cloud-Diensten, Content-Management-Systemen u.a. durch die jeweiligen Betreiber. Ein Content-Moderator löscht oder sperrt Inhalte und filtert Informationen und wertet sie aus. Content-Moderation ist Teil des {{wpde|Content-Management}}. Sie soll {{wpde|Internetkriminalität}} bekämpfen und Inhalte entfernen, die gegen das Verbreitungsverb…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 10:09, 6. Apr. 2026 Benutzerkonto Tomlucabasseler Diskussion Beiträge wurde erstellt
• 08:39, 6. Apr. 2026 Nathalie Bosshammer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Winkelhalbierende zwischen zwei Schenkeln, ohne Beschriftung.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 08:39, 6. Apr. 2026 Nathalie Bosshammer Diskussion Beiträge lud Datei:Winkelhalbierende zwischen zwei Schenkeln, ohne Beschriftung.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 08:32, 6. Apr. 2026 Nathalie Bosshammer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Winkelhalbierende zwischen zwei Schenkeln.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 08:32, 6. Apr. 2026 Nathalie Bosshammer Diskussion Beiträge lud Datei:Winkelhalbierende zwischen zwei Schenkeln.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 07:11, 5. Apr. 2026 Nathalie Bosshammer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Dekoratives Mathematikbild zur Mittelsenkrechten und Winkelhalbierenden.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 07:11, 5. Apr. 2026 Nathalie Bosshammer Diskussion Beiträge lud Datei:Dekoratives Mathematikbild zur Mittelsenkrechten und Winkelhalbierenden.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 07:08, 5. Apr. 2026 Nathalie Bosshammer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Parkanlage mit dreieckiger Rasenfläche .png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 07:08, 5. Apr. 2026 Nathalie Bosshammer Diskussion Beiträge lud Datei:Parkanlage mit dreieckiger Rasenfläche .png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 06:29, 5. Apr. 2026 Nathalie Bosshammer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Mittelsenkrechte zwischen einer Strecken.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 06:29, 5. Apr. 2026 Nathalie Bosshammer Diskussion Beiträge lud Datei:Mittelsenkrechte zwischen einer Strecken.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 16:49, 4. Apr. 2026 Nathalie Bosshammer Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Lösungsbild Aufgabe Forschungsstationen.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 16:49, 4. Apr. 2026 Nathalie Bosshammer Diskussion Beiträge lud Datei:Lösungsbild Aufgabe Forschungsstationen.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 13:09, 3. Apr. 2026 Benutzerkonto Elias Diskussion Beiträge wurde erstellt
• 11:47, 3. Apr. 2026 Marko Hanc Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:Marko Hanc (Erstellung von Unterrichtsmaterial: 3 Bewegungsmodule für den Schulalltag (inkl. Video)) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:23, 3. Apr. 2026 Benutzerkonto Marko Hanc Diskussion Beiträge wurde erstellt
• 14:05, 2. Apr. 2026 Benutzerkonto CoreySilas2 Diskussion Beiträge wurde erstellt
• 06:44, 2. Apr. 2026 Sabine Häcker Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Übersicht Sprachvarianten der gendersensiblen Sprache.png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 06:44, 2. Apr. 2026 Sabine Häcker Diskussion Beiträge lud Datei:Übersicht Sprachvarianten der gendersensiblen Sprache.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 19:52, 1. Apr. 2026 Fontane44 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Historische Stichworte/Pazifismus (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Pazifismus''' (von lateinisch pax ‚Frieden‘, und facere ‚machen, tun, handeln‘) ist eine weltanschauliche Strömung, die jeglichen Krieg als Mittel der Auseinandersetzung ablehnt und den Verzicht auf Rüstung und militärische Ausbildung fordert. Diese Bewegung setzt auf Soziale Verteidigung und Zivilen Ungehorsam als geeignete Mittel gegen bewaffnete Besetzungen. ==Linkliste== {{wpde|Pazifismus}} * [https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/apu…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 19:43, 1. Apr. 2026 Sabine Häcker Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Bitmoji .png (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 19:43, 1. Apr. 2026 Sabine Häcker Diskussion Beiträge lud Datei:Bitmoji .png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite)
• 06:47, 1. Apr. 2026 Fontane44 Diskussion Beiträge erstellte die Seite Historische Stichworte/Garnison (neu) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 16:35, 31. Mär. 2026 Benutzerkonto Peter Buchner Diskussion Beiträge wurde erstellt
• 15:54, 31. Mär. 2026 Ukalina Diskussion Beiträge verschob die Seite Lernpfad Quadratische Funktionen/QFZ Anhang nach Lernpfad Quadratische Funktionen/QF Anhang und überschrieb dabei eine Weiterleitung
• 15:54, 31. Mär. 2026 Ukalina Diskussion Beiträge löschte die Weiterleitung Lernpfad Quadratische Funktionen/QF Anhang durch Überschreiben (Gelöscht, um Platz für die Verschiebung von „Lernpfad Quadratische Funktionen/QFZ Anhang“ zu schaffen)
• 14:09, 31. Mär. 2026 AlexLowen Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:AlexLowen/Digitale Medien im Deutschunterricht/8.2.10 Weiterführende Literatur II – digitales Schreiben (Die Seite wurde neu angelegt: „== 8.2.10 Weiterführende Literatur II – digitales Schreiben == Anskeit, Nadine (2023): ''Digitales Schreiben im Deutschunterricht der Sek. I: Rahmenbedingungen, Potenziale und Herausforderungen'', in: Deutsch. Unterrichtspraxis für die Klassen 5 bis 10, Nr. 74, S. 25–31; <nowiki>https://www.friedrich-verlag.de/friedrich-plus/sekundarstufe/deutsch/deutsch-5-10/deutsch-5-10-nr-74-23-5935</nowiki> [26.02.2024] Görgen-Rein, Ruth & Michels, Viktoria (2…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:07, 31. Mär. 2026 AlexLowen Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:AlexLowen/Digitale Medien im Deutschunterricht/8.2.9 Hilfreiche Schreib-Tools, Plattformen & Unterrichtsmodelle (Die Seite wurde neu angelegt: „== 8.2.9 Hilfreiche Schreib-Tools, Plattformen & Unterrichtsmodelle == ====== Für den Ausbau digitaler Schreibfertigkeiten ====== ZUM: Lernpfad Schreiben mit der Tastatur: <nowiki>https://fr-vlg.de/14474schreiben-tastatur</nowiki> Wer kompetent digital schreiben möchte, kommt nicht umhin, basale Schreibfertigkeiten zu trainieren. Anwendungen müssen automatisiert werden, um keine wertvollen kognitiven Ressourcen zu verschlingen. Einen kostenlosen Lern…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:04, 31. Mär. 2026 AlexLowen Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:AlexLowen/Digitale Medien im Deutschunterricht/8.2.8 Möglichkeiten der Förderung - Handout II: Digitale Schreibstrategien & schreibdidaktische Handlungsfelder (Die Seite wurde neu angelegt: „== 8.2.8  Möglichkeiten der Förderung - Handout II: Digitale Schreibstrategien & schreibdidaktische Handlungsfelder == Eine Zusammenstellung von Prof. Dr. Nadine Anskeit, PH Karlsruhe. Handout II einfügen“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:03, 31. Mär. 2026 AlexLowen Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:AlexLowen/Digitale Medien im Deutschunterricht/8.2.7 Interaktive Übungen – digitales Schreiben (Die Seite wurde neu angelegt: „== 8.2.7  Interaktive Übungen – digitales Schreiben == Ü5: Matching: Ordnen Sie die Begriffe aus dem Video ihren Definitionen zu! Ü6: Schreibdidaktische Handlungsfelder: Vervollständigen Sie die Infotexte! Weiterführende Übungen zum Strategiepapier der KMK 2016 Ü7: Kompetenzbereiche ''Bildung in der digitalen Welt'' Ü8: Kompetenzbereiche des Faches Deutsch“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:00, 31. Mär. 2026 AlexLowen Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:AlexLowen/Digitale Medien im Deutschunterricht/8.2.6 Digitales Schreiben – didaktische Grundlagen (Die Seite wurde neu angelegt: „== 8.2.6 Digitales Schreiben – didaktische Grundlagen == Eingebettet in ein fiktives Setting werden in diesem Erklärvideo grundlegende Begriffe des digitalen Schreibens dargestellt. Philophema löst mit ihren beflügelten Freunden einen merkwürdigen Fall. Als Hoppel verschwindet, taucht eine Reihe von Fragen auf: Was bedingt und kennzeichnet digitales Schreiben? Wo liegen schreibdidaktische Handlungsfelder? Wo lassen sich neue Möglichkeiten der digi…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 13:51, 31. Mär. 2026 AlexLowen Diskussion Beiträge erstellte die Seite Benutzer:AlexLowen/Digitale Medien im Deutschunterricht/8.2.5 Weiterführende Literatur I – digitales Lesen (Die Seite wurde neu angelegt: „== 8.2.5  Weiterführende Literatur I – digitales Lesen == ====== Zum Unterschied zwischen digitalem und analogem Lesen – Merkmale digitaler Leseprozesse, Mediumseffekt ====== Brendel-Kepser, Ina: ''Editorial'', in: kjl&m, Jg. 76, Nr. 24.1: ''Digital/es L/lesen'', 2024, S. 2. (Download) Görgen-Rein, Ruth & Michels, Viktoria (2023): ''Faktencheck. Lesen und Schreiben lernen in der digitalisierten Gesellschaft'', Köln: Mercator-Institut für Sprach…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung