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Benutzer:MErmert/ Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW): Unterschied zwischen den Versionen

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Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit GeoGebra.  
Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit GeoGebra.  


== Aufgabe 5: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==
== Erweiterungsaufgabe 5: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==
  Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 4 in dein Heft.  
  Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 4 in dein Heft.  


== Aufgabe 6: Austausch mit Partner ==
== Austausch mit dem Nachbarn/ Reflexion/ Aufgabe 6: Austausch mit Partner ==
  Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus Aufgabe 5 gegenseitig.
  Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus Aufgabe 5 gegenseitig.


== Aufgabe 7: Arbeitsblatt ==
== Aufgabe 7: Arbeitsblatt ==
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Version vom 3. Juni 2026, 08:37 Uhr

Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)

Lernvideo

Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. 

Lernvideo WSW

Aufgabe 1: Merksatz

Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. 

Konstruktion von Dreiecken

- Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW

- Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen.

Aufgabe 2: Innenwinkelsumme eines Dreiecks

Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. 
Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad.

Aufgabe 3: Konstruktionsvorschrift WSW

Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: b = 5,5 cm 𝛼 = 44° γ = 80°

Aufgabe 4: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra

Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit GeoGebra.

Erweiterungsaufgabe 5: Konstruktion eines Dreiecks im Heft

Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 4 in dein Heft. 

Austausch mit dem Nachbarn/ Reflexion/ Aufgabe 6: Austausch mit Partner

Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus Aufgabe 5 gegenseitig.

Aufgabe 7: Arbeitsblatt

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