Benutzer:Enrico und Yannick/ Probe Seite: Unterschied zwischen den Versionen
Enrico und Yannick
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017 |
Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017 |
||
| Zeile 26: | Zeile 26: | ||
=== Was ist Kongruenz ? === | === Was ist Kongruenz ? === | ||
@Yannik, sowas in der Art könnten wir hier auch einbauen: | |||
Hast du verstanden, worum es geht? | Hast du verstanden, worum es geht? | ||
<div style ='background:white;width:320px;height:500px;'><iframe style= 'position:relative;border:none; float:left;'width=320 height=480 src="https://www.learningsnacks.de/embed/494284/"></iframe><a style='position:relative; height:20px;text-align:center;float:left;' href='https://www.learningsnacks.de/#/welcome?userid=-1'>©Author</a></div> | <div style ='background:white;width:320px;height:500px;'><iframe style= 'position:relative;border:none; float:left;'width=320 height=480 src="https://www.learningsnacks.de/embed/494284/"></iframe><a style='position:relative; height:20px;text-align:center;float:left;' href='https://www.learningsnacks.de/#/welcome?userid=-1'>©Author</a></div> | ||
== Kongruenzsatz WSW == | == Kongruenzsatz WSW == | ||
| Zeile 59: | Zeile 62: | ||
=== Lernkontrolle === | === Lernkontrolle === | ||
Konstruktion einfach im Heft | |||
Konstruieren Mitel im Heft | |||
Konstruktion schwierig im Heft | |||
Einfach ergänzen | |||
Mittel ergänzen | |||
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p3c1e85qc26" style="border:0px;width:100%;height:500px" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> | |||
Schwierig ergänzen | |||
Version vom 29. Mai 2026, 16:08 Uhr
Einleitung
Wie ist der Lernpfad zu Bearbeiten
Wiederholung
Winkelarten
Dreiecksarten
Man kann Dreiecke nach der Größe ihrer Innenwinkel einteilen. Demnach gibt es 5 verschiedene Grundlegende Dreiecksarten. Diese sind dir bestimmt schon bekannt. Wir wiederholen ihre Eigenschaften hier kurz, da die Dreiecksarten für die Kongruenzsätze wichtig sind.
Ordne den Dreieckstypen das richtige Bild zu!
Merke:
- Alle drei Winkel sind kleiner als 90º -> es handelt sich um ein spitzwinkliges Dreieck!
- Ein Winkel ist 90º groß -> es handelt sich um ein rechtwinkliges Dreieck!
- Ein Winkel ist größer als 90º -> es handelt sich um ein stumpfwinkliges Dreieck!
- Zwei Basiswinkel sind gleich groß; zwei Seiten sind gleich lang -> es handelt sich um ein gleichschenkliges Dreieck!
- Jeder Winkel ist 60º groß, alle Seiten sind gleich lang -> es handelt sich um ein gleichseitiges Dreieck!
Kongruenzsätze
Was ist Kongruenz ?
@Yannik, sowas in der Art könnten wir hier auch einbauen:
Hast du verstanden, worum es geht?
Kongruenzsatz WSW
Einführung
Lernkontrolle
Merksatz
Kongruenzsatz SWS
Einführung
Lernkontrolle
Merksatz
Kongruenzsatz SSS
Einführung
Zwei Dreiecke werden als Kongruent bezeichnet, wenn sie in allen drei Seiten übereinstimmen. Das bedeutet, dass die beiden Dreiecke in ihren Seitenlängen übereinstimmen. Dabei ist es völlig egal, wie die Seiten angeordnet sind. Durch Spiegeln, Drehen oder Verschieben wird die Kongruenz sichtbar gemacht.
Beispiel:
Gegeben sind zwei Dreiecke mit den Seitenlängen a= 3 cm; b= 2 cm und c= 4 cm. Max behauptet, dass die beiden Dreiecke kongruent sind, da sie drei übereinstimmende Seiten haben. Tom ist skeptisch. Die beiden Dreiecke sehen unterschiedlich aus. Indem Max eines der Dreiecke dreht und spiegelt, möchte er auch Tom davon überzeugen, dass es sich um kongruente Dreiecke handelt.
_.jpg)
Merke:
Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in drei Seiten übereinstimmen!
Lernkontrolle
Konstruktion einfach im Heft
Konstruieren Mitel im Heft
Konstruktion schwierig im Heft
Einfach ergänzen
Mittel ergänzen Schwierig ergänzen
Merksatz
Übertrage folgenden Satz zum Kongruenzsatz SSS in dein Lernprotokoll:
Nach dem Kongruenzsatz SSS sind zwei Dreiecke immer dann kongruent, wenn sie in drei Seiten übereinstimmen!
