Nachricht für neue Nutzer.
Nachricht für engagierte Nutzer.

Integralrechnung/Vorüberlegungen: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZUM-Unterrichten
Main>Karl Kirst
Navigation zum Lernpfad Integral
Main>Karl Kirst
K linkfix
Zeile 61: Zeile 61:
<br><br><br>
<br><br><br>
<div align="center">
<div align="center">
[[Mathematik-digital/Integral|<<Zurück<<]] &nbsp; &nbsp; [[Mathematik-digital/Integral3|>>Weiter>>]]
[[Mathematik-digital/Integral|<<Zurück<<]] &nbsp; &nbsp; [[Mathematik-digital/Integral/3|>>Weiter>>]]
</div>
</div>
<br>
<br>
{{Navigation Lernpfad Integral}}
{{Navigation Lernpfad Integral}}

Version vom 28. November 2011, 21:28 Uhr

Vorüberlegungen: Vom Speziellen zum Allgemeinen

Vorlage:Kasten blau

Frage
Aber wie kann man diesen Flächeninhalt denn nun genau bestimmen bzw. berechnen?



Dies ist die zentrale Frage des vorliegenden Lernpfades!


Um einer Lösung näher zu kommen, fangen wir mit einfachen und sehr speziellen Graphen von Funktionen an und arbeiten uns ausgehend davon immer weiter hin zu schwierigeren und allgemeineren Graphen von Funktionen vor, damit wir am Ende eine Lösung für alle Eventualitäten in Händen halten!
Vorlage:Aufgaben-M
a) Konstante Funktion:   f(x)=5   in den Grenzen x1=2 und x2=6



b) Lineare, nicht-konstante Funktion:   f(x)=0,5x+1   in den Grenzen x1=2 und x2=6



c) Ausgehend von den Aufgabenteilen a) und b) sollst Du hier nur eine Möglichkeit beschreiben, wie man die markierte Fläche zumindest näherungsweise bestimmen könnte. Dazu soll eine Funktion dritten Grades als Beispiel für eine Funktion im Allgemeinen dienen: f(x)=1100x3+150x2710x+5   in den Grenzen -8 und 10.







Vorlage:Navigation Lernpfad Integral