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Größenvergleich von Brüchen: Unterschied zwischen den Versionen

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<ggb_applet height="450" width="800" showMenuBar="false" showResetIcon="true"  framePossible="false" enableRightClick="false" filename="Bruchteile_vergleichen.ggb‎" />
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Waren deine Antworten richtig? Teste dich:
Waren deine Antworten richtig? Teste dich:
 
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#Frage: &nbsp;{{Lösung versteckt|<math>\frac{4}{7}</math> &nbsp; ist der größere Bruch}}
1. Frage: &nbsp;{{Lösung versteckt|::<math>\frac{4}{7}</math> &nbsp; ist der größere Bruch.}}
#Frage: &nbsp;{{Lösung versteckt|<math>\frac{5}{11}</math> &nbsp; ist der größere Bruch}}
2. Frage: &nbsp;{{Lösung versteckt|::<math>\frac{5}{11}</math> &nbsp; ist der größere Bruch.}}


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Version vom 10. September 2008, 07:28 Uhr

zurück zum Lernpfad Brüche kürzen

Vorlage:Lernpfad-M

Vorlage:Kurzinfo-1

Größenvergleich

Vergleich auf dem Zahlenstrahl

Welcher Bruch liegt wo auf dem Zahlenstrahl? Findest du eine Regel heraus?

Bei Stammbrüchen, also wenn im Zähler eine 1 steht, musst du nur die Nenner vergleichen.
Der Bruch mit dem kleineren Nenner ist größer.
Beispiel:  12>13    


Aber gilt das nur für Stammbrüche? Bearbeite nun folgende Aufgaben und schreibe dir deine Antworten auf deinen Laufzettel, du wirst sie noch kontrollieren müssen.

  1. Stelle den Bruch   47    und   49   ein. Welcher Bruch ist größer?
  2. Stelle den Bruch   511    und   518   ein. Welcher Bruch ist größer?

Die Datei Bruchteile_vergleichen.ggb‎ wurde nicht gefunden.

Waren deine Antworten richtig? Teste dich:

1. Frage:  

47   ist der größere Bruch.

2. Frage:  

511   ist der größere Bruch.


Die Vermutung gilt also für alle Brüche, die einen gleichen Zähler haben. Schreibe dir diese Regel in dein Heft.

Merke
1. Regel

Sind die Zähler gleich, dann musst du nur die Nenner vergleichen.
Der Bruch mit dem kleineren Nenner ist größer.


Beispiel:  34>37    



Merke
2. Regel

Sind die Nenner gleich, dann musst du nur die Zähler vergleichen.
Der Bruch mit dem größeren Zähler ist größer.


Beispiel:  57>27    


...

Gleichnamigkeit

Erweitere so, dass die Brüche den gleichen Nenner haben.

  • Normale Version
  • Schwere Version


  Zwei oder mehr Brüche werden gleichnamig gemacht, indem man alle Nenner so erweitert,


  dass alle Brüche danach die gleichen Nenner haben. Diesen Nenner nennt man auch den Hauptnenner.


Merke
3. Regel

Sind weder die Zähler noch die Nenner gleich, dann musst du du die Brüche gleichnamig machen, dann haben sie den gleichen Nenner, den Hauptnenner und du kannst die 2.Regel anwenden.
Der Bruch mit dem größeren Zähler ist größer.


Beispiel:  56>79


Die beiden Brüche haben z.B. den Hauptnenner 18.
Weil  5363=1518   und   7292=1418  ist, gilt  1518>1418.   Also ist   56>79



Übungen zum Größenvergleich

Sortieren von klein nach groß

  • leicht
  • mittel
  • schwer