Nachricht für neue Nutzer.
Nachricht für engagierte Nutzer.
Benutzer:Simon Schagerl/Leere Seite: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZUM-Unterrichten
Simon Schagerl
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017 |
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierungen: Manuelle Zurücksetzung Quelltext-Bearbeitung 2017 |
||
| Zeile 6: | Zeile 6: | ||
# allgmeiner Inhalt (Formel, falls einheitsgröße da ist auch abzählen, ...) -> Hilfe = Beispiel mit Farben und Zahlen anstatt Buchstaben | # allgmeiner Inhalt (Formel, falls einheitsgröße da ist auch abzählen, ...) -> Hilfe = Beispiel mit Farben und Zahlen anstatt Buchstaben | ||
# Aufgaben (A mit abzählen bestimmen, A berechnen, A bekommen -> Rechteck zeichnen, *welche Quadrate und Rechtecke gibt es mit A = 10 oder 16) | # Aufgaben (A mit abzählen bestimmen, A berechnen, A bekommen -> Rechteck zeichnen, *welche Quadrate und Rechtecke gibt es mit A = 10 oder 16) | ||
== (rechtwinkliges) Dreieck == | == (rechtwinkliges) Dreieck == | ||
Version vom 20. Mai 2026, 09:54 Uhr
allgemeine Einführung
Einführung mit einem allgemeinen Beispiel. Fußballfeld, ... aber keine genaue Rechnung. Nur sagen, dass man das heute in diesem Lernpfad lernt
Quadrat & Rechteck
- allgmeiner Inhalt (Formel, falls einheitsgröße da ist auch abzählen, ...) -> Hilfe = Beispiel mit Farben und Zahlen anstatt Buchstaben
- Aufgaben (A mit abzählen bestimmen, A berechnen, A bekommen -> Rechteck zeichnen, *welche Quadrate und Rechtecke gibt es mit A = 10 oder 16)
(rechtwinkliges) Dreieck
- Aufbau wie oben
Parallelogramm
- Aufbau wie oben
Quiz
- Lückentext wo alle Formeln "abgefragt" werden
- oder Memory mit Learningapps erstellen
🌟Komplexe Figuren
- L-Grundriss -> Couch Beispiel -> Zeichnung und Längenangaben im Text; Hilfekarte = ZEichnung mit zugeordneten Längen
- Quadrat im Quadrat ausgeschnitten -> nur als Textaufgabe; Hilfekarte = Zeichnung
- "Hausergrundriss" -> Zeichnung mit nur ein paar Längenangaben; Hilfekarte = ZEichnung mit allen zugeordneten Längen
🌟 Denkaufgaben
- Wie verändert sich A wenn man die Seitenlängen verdoppelt
- Ein Rechteck ist 4cm breit & 7cm lang -> Länge wird verdreifacht & Breite bleibt gleich -> wie A
- Ein Quadrat hat einen Flächeninhalt A. Die Seitenlängen werden so verändert, dass der neue Flächeninhalt 4xA ist. Um welchen Faktor wurden die Seitenlängen verändert.
Zusätzliche Gedanken
Full circle gehen -mit eigener Wand streichen starten und abschließen mit einem komplexen Raum (leichte Vorarbeit zum Oberflächeninhalt)
Reale Beispiele wie die Straßenschilder. (Bsp. Methodik)
