Nachricht für neue Nutzer.
Nachricht für engagierte Nutzer.
Fächer: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZUM-Unterrichten
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017 |
Unterrichtsbeispiele für den Werk- und Technikunterricht |
||
| (17 dazwischenliegende Versionen von 3 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
{{TODO| Iconfarben für Fächericons}} | |||
{{TODO| Experiment: Links in Fachspezifischer Farbe -> 3 Farbige Spalten nach unten}} | |||
<div class="grid | <div class="uk-visible-large grid uk-margin-small-bottom uk-grid-match"><div class="width-1-3 mint"> | ||
=MINT= | |||
<div class="width-1-3 | |||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 geist"> | |||
=Sozial­wissenschaften= | |||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 sprachen"> | |||
<div class="width-1-3"> | =Sprachen= | ||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
<div class="grid uk-margin-large-bottom uk-margin-top-remove"> | |||
<div class="grid"> | <div class="width-1-3 mint"> | ||
<div class="width-1-3"> | <div class="uk-hidden-large"> | ||
<div class=" | =MINT= | ||
</div> | </div> | ||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = Portalseite | |||
| format = <div class="uk-text-large uk-margin-top uk-padding-remove uk-block-muted mint uk-text-center">,<div class="uk-margin">,</div>,</div> | |||
| include = {Portalseite/Titel}.dpl | |||
}} | |||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = Portalseite | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| uses = Template:Portalseite/Highlight | |||
| include = {Portalseite/Highlight}.dpl | |||
| format = , | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 geist"> | |||
<div class="width-1-3"> | <div class="uk-hidden-large"> | ||
<div class=" | =Sozial­wissenschaften= | ||
</div> | </div> | ||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = Portalseite | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| format = <div class="uk-text-large uk-margin-top uk-padding-remove uk-block-muted geist uk-text-center">,<div class="uk-margin">,</div>,</div> | |||
| include = {Portalseite/Titel}.dpl | |||
}} | |||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = *Sozial-Fach | |||
| uses = Template:Portalseite/Highlight | |||
| include = {Portalseite/Highlight}.dpl | |||
| format = , | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 sprachen"> | |||
<div class="width-1-3"> | <div class="uk-hidden-large"> | ||
<div class=" | =Sprachen= | ||
</div> | </div> | ||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = Portalseite | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| format = <div class="uk-text-large uk-margin-top uk-padding-remove uk-block-muted sprachen uk-text-center">,<div class="uk-margin">,</div>,</div> | |||
| include = {Portalseite/Titel}.dpl | |||
}} | |||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = *Sprach-Fach | |||
| uses = Template:Portalseite/Highlight | |||
| include = {Portalseite/Highlight}.dpl | |||
| format = , | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
=Sekundarstufe 2= | |||
<div class="grid"> | <div class="grid uk-margin-large-bottom"> | ||
<div class="width-1-3"> | <div class="width-1-3 mint"> | ||
<div class=" | ==MINT== | ||
[[ | <div class="uk-visible-hover"> | ||
[[Werken und Technik|Werken und Technikunterricht]]<div id="zum__sek-2__mint" class="zum-partial-reveal__content"> | |||
* | {{#dpl: | ||
| category = *MINT-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-2__mint', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
<div class=" | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 geist"> | |||
==Sozialwissenschaften== | |||
<div class="uk-visible-hover"> | |||
<div id="zum__sek-2__sozial" class="zum-partial-reveal__content"> | |||
{{#dpl: | |||
| category = *Sozial-Fach | |||
<div class=" | | notcategory = Lernpfad | ||
<div | | includesubpages = false | ||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-2__sozial', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
<div class=" | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 sprachen"> | |||
<div class=" | ==Sprachen== | ||
<div | <div class="uk-visible-hover"> | ||
<div id="zum__sek-2__sprachen" class="zum-partial-reveal__content"> | |||
{{#dpl: | |||
| category = *Sprach-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link " data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-2__sprachen', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
=Sekundarstufe 1= | |||
<div class="grid"> | <div class="grid"> | ||
<div class="width-1-3"> | <div class="width-1-3 mint"> | ||
<div class=" | ==MINT== | ||
<div class="uk-visible-hover"> | |||
<div id="zum__sek-1__mint" class="zum-partial-reveal__content"> | |||
{{#dpl: | |||
| category = *MINT-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-1__mint', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 geist uk-margin-large-bottom"> | |||
<div class=" | ==Sozialwissenschaften== | ||
<div | <div class="uk-visible-hover"> | ||
<div id="zum__sek-1__sozial" class="zum-partial-reveal__content"> | |||
{{#dpl: | |||
| category = *Sozial-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-1__sozial', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 sprachen"> | |||
==Sprachen== | |||
<div class=" | <div class="uk-visible-hover"> | ||
<div | <div id="zum__sek-1__sprachen" class="zum-partial-reveal__content"> | ||
{{#dpl: | |||
| category = *Sprach-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-1__sprachen', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
__NOEDITSECTION__ | |||
__NOTOC__ | |||
Aktuelle Version vom 29. Januar 2024, 12:27 Uhr
MINT
Sozialwissenschaften
Sprachen
MINT
Vorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dpl
Sozialwissenschaften
Vorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dpl
Sekundarstufe 2
MINT
Werken und Technikunterricht
- Oberstufen-Chemiebuch Kontextorientiert
- Chemische Reaktionen
- Bierschaumversuch
- Berechnungen zur Elementaranalyse
- Definition Kohlenhydrate
- Stoßtheorie
- How to present a graph
- Fernerkundung in Schulen
- Algorithmus
- Arduino
- SVG
- XML
- Aufbau eines Computers
- Akustik mit Audacity
- ODT
- IrfanView
- ProgrammierenITBO-Teilmodul-2
- KI und Gesellschaft
- Vera 8 interaktiv
- Potenzfunktionen - 2. Stufe
- GeoGebra
- Raum- und Hohlmaße
- Lernpfade DiWerS
- Interaktive Übungen Mathematik
- Dunkle Materie
alle zeigen
Sozialwissenschaften
- Immanuel Kant
- Phänomenologische Methode
- Religionskritik
- Theodizee
- Folter
- Sexuelle Belästigung
- Pluralismus
- Eingriff des Menschen in die Natur
- Schwangerschaftsabbruch: Positionen der Kirchen und der Bibel
- Geographie
- Streetart
- Niccolò Machiavelli
- Neuzeit
- Lehnswesen
- Jürg Jenatsch
- DDR
- Geschichte der Welt 1945 bis heute - Die globalisierte Welt
- Weltwirtschaftskrise
- Nürnberger Prozesse
- Kalender
- Deutscher Bund
- Klosterleben im Mittelalter
- Problemorientierung im Geschichtsunterricht
- Vertrauensfrage
- BRICS
alle zeigen
Sprachen
- Wandern in Gedichten
- Kooperatives Schreiben
- Sprachwandel
- N-Deklination
- Reportage
- Reisen - unterwegs sein - fremd sein
- Faust & Wagner
- S-Laut
- Literatur
- Argumentieren
- Die Insel in der Vogelstraße
- Fußballliteratur
- Englisch
- Reported Speech
- Modal verbs
- Past Progressive
- Future
- How to present a graph
- Tongue twisters
- Milestones in American History
- Stolz und Vorurteil
- Robin Hood
- False Friends
- Forrest Gump
- Half Broke Horses
alle zeigen
Sekundarstufe 1
MINT
- Oberstufen-Chemiebuch Kontextorientiert
- Chemische Reaktionen
- Bunsenbrennerführerschein
- Stoßtheorie
- How to present a graph
- 10-Finger-System
- SVG
- XML
- OOP-Rollenspiel
- Besucher zählen mit Calliope
- Programmiersprache
- Turtle-Grafik
- Robotik
- Programmierlernumgebung
- ODT
- ProgrammierenITBO-Teilmodul-2
- ITBO-Programming-part-1
- ITBO-Programming-part-2
- KI und Gesellschaft
- Koordinatensystem
- Symmetrie - Mathematik trifft Kunst
- Mentimeter: Vergleich Lösungsmethoden von Gleichungen
- Individuelle Förderung im Matheunterricht
- Licht
- Licht und Schatten
alle zeigen
Sozialwissenschaften
- Lebensgemeinschaften
- Genie
- Sommersonntag
- Religionskritik
- Vorsokratiker
- Schwarzfahrer
- Fehlschlüsse erkennen
- Flaggen der Welt
- Südamerika
- Klimadiagramme
- Klima
- Griechische Götter
- Prinzipat des Augustus
- Lehnswesen
- Musik im Kalten Krieg
- Epochenumbruch 1800
- Historische Zeitung
- Aufstieg Preußens
- Stone Age
- Imperialismus und Kolonialismus
- Zeitzeugen im Geschichtsunterricht
- Klosterleben im Mittelalter
- Karikatur
- Otto Wels
- Misstrauensvotum
alle zeigen
Sprachen
- Integration und interkulturelle Verständigung
- Ich knall euch ab
- Geschichte des Reisens
- Liebeslyrik
- John Green
- Dass-Regel
- Der Junge im gestreiften Pyjama
- Niklas Luhmann: Liebe. Eine Übung
- Novelle
- Erdbeben von Lissabon
- Mit Gedichten arbeiten
- Reisen - unterwegs sein - fremd sein
- Direkte Rede
- Lebenslauf
- Verb - Personalform (finite Form)
- Tierbeschreibung
- Expressionismus Metropolis
- Englisch
- Passive
- Writing
- Anne of Green Gables
- American Dream
- One Language - Many Voices
- Utopia - Dystopia - Science Fiction
- How to talk about a map
alle zeigen
