Nachricht für neue Nutzer.
Nachricht für engagierte Nutzer.
Fächer: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZUM-Unterrichten
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017 |
Unterrichtsbeispiele für den Werk- und Technikunterricht |
||
| (20 dazwischenliegende Versionen von 3 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
{{TODO| Iconfarben für Fächericons}} | |||
{{TODO| Experiment: Links in Fachspezifischer Farbe -> 3 Farbige Spalten nach unten}} | |||
<div class="grid"> | <div class="uk-visible-large grid uk-margin-small-bottom uk-grid-match"><div class="width-1-3 mint"> | ||
<div class="width-1-3"> | =MINT= | ||
<div | </div> | ||
<div class="width-1-3 geist"> | |||
=Sozial­wissenschaften= | |||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 sprachen"> | |||
=Sprachen= | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
<div class="grid uk-margin-large-bottom uk-margin-top-remove"> | |||
<div class="width-1-3 mint"> | |||
<div class="uk-hidden-large"> | |||
=MINT= | |||
</div> | </div> | ||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = Portalseite | |||
| format = <div class="uk-text-large uk-margin-top uk-padding-remove uk-block-muted mint uk-text-center">,<div class="uk-margin">,</div>,</div> | |||
| include = {Portalseite/Titel}.dpl | |||
}} | |||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = Portalseite | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| uses = Template:Portalseite/Highlight | |||
| include = {Portalseite/Highlight}.dpl | |||
| format = , | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 geist"> | |||
<div class="uk-hidden-large"> | |||
=Sozial­wissenschaften= | |||
</div> | </div> | ||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = Portalseite | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| format = <div class="uk-text-large uk-margin-top uk-padding-remove uk-block-muted geist uk-text-center">,<div class="uk-margin">,</div>,</div> | |||
| include = {Portalseite/Titel}.dpl | |||
}} | |||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = *Sozial-Fach | |||
| uses = Template:Portalseite/Highlight | |||
| include = {Portalseite/Highlight}.dpl | |||
| format = , | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 sprachen"> | |||
<div class="uk-hidden-large"> | |||
=Sprachen= | |||
</div> | </div> | ||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = Portalseite | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| format = <div class="uk-text-large uk-margin-top uk-padding-remove uk-block-muted sprachen uk-text-center">,<div class="uk-margin">,</div>,</div> | |||
| include = {Portalseite/Titel}.dpl | |||
}} | |||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = *Sprach-Fach | |||
| uses = Template:Portalseite/Highlight | |||
| include = {Portalseite/Highlight}.dpl | |||
| format = , | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
=Sekundarstufe 2= | |||
<div class=" | <div class="grid uk-margin-large-bottom"> | ||
<div class=" | <div class="width-1-3 mint"> | ||
==MINT== | |||
<div class="uk-visible-hover"> | |||
== | [[Werken und Technik|Werken und Technikunterricht]]<div id="zum__sek-2__mint" class="zum-partial-reveal__content"> | ||
<div class=" | {{#dpl: | ||
<div | | category = *MINT-Fach | ||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-2__mint', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
<div class=" | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 geist"> | |||
<div class=" | ==Sozialwissenschaften== | ||
<div | <div class="uk-visible-hover"> | ||
<div id="zum__sek-2__sozial" class="zum-partial-reveal__content"> | |||
{{#dpl: | |||
| category = *Sozial-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-2__sozial', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 sprachen"> | |||
==Sprachen== | |||
<div class=" | <div class="uk-visible-hover"> | ||
<div | <div id="zum__sek-2__sprachen" class="zum-partial-reveal__content"> | ||
{{#dpl: | |||
| category = *Sprach-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link " data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-2__sprachen', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
=Sekundarstufe 1= | |||
<div class="grid"> | <div class="grid"> | ||
<div class="width-1-3"> | <div class="width-1-3 mint"> | ||
<div class=" | ==MINT== | ||
<div class="uk-visible-hover"> | |||
<div id="zum__sek-1__mint" class="zum-partial-reveal__content"> | |||
* | {{#dpl: | ||
| category = *MINT-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-1__mint', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
<div class=" | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 geist uk-margin-large-bottom"> | |||
<div class=" | ==Sozialwissenschaften== | ||
<div | <div class="uk-visible-hover"> | ||
<div id="zum__sek-1__sozial" class="zum-partial-reveal__content"> | |||
{{#dpl: | |||
| category = *Sozial-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-1__sozial', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 sprachen"> | |||
==Sprachen== | |||
<div class=" | <div class="uk-visible-hover"> | ||
<div | <div id="zum__sek-1__sprachen" class="zum-partial-reveal__content"> | ||
{{#dpl: | |||
| category = *Sprach-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-1__sprachen', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
__NOEDITSECTION__ | |||
__NOTOC__ | |||
Aktuelle Version vom 29. Januar 2024, 12:27 Uhr
MINT
Sozialwissenschaften
Sprachen
MINT
Vorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dpl
Sozialwissenschaften
Vorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dpl
Sekundarstufe 2
MINT
Werken und Technikunterricht
- Chemie
- Chemische Reaktionen
- Berechnungen zur Elementaranalyse
- Algorithmus
- Spiele in Lazarus objektorientiert programmieren
- PowerPoint
- Objektorientierte Programmierung
- OOP-Rollenspiel
- Turtle-Grafik
- Raspberry Pi
- Robotik
- ODT
- Python
- ProgrammierenITBO-Teilmodul-2
- ITBO-Programming-part-1
- ITBO-Programming-part-2
- ITBO-Programming-part-3
- Potenzfunktionen - 4. Stufe
- Potenzfunktionen - Test
- Römische Zahlzeichen
- Lernpfade DiWerS
- Die elektrische Stromstärke
- Licht und Schatten
- Kraftwerke im Vergleich
- Elektrische Ladung
alle zeigen
Sozialwissenschaften
- Epikur
- Christentum
- Glück
- Lebensgemeinschaften
- Standpunktrede
- Silvester
- Sophisten
- Nichts. Was im Leben wichtig ist
- Gerhard Gundermann
- Begriffsanalyse
- Schwangerschaftsabbruch: Positionen der Kirchen und der Bibel
- Schalenbau der Erde
- Stumme Karten
- Klima- und Vegetationszonen
- Wald
- Klimadiagramme
- Erdbeben
- Antike
- Lehnswesen
- Lehren aus der Geschichte
- Rome
- Stationenarbeit mit digitalen Medien: Konzentrationslager Auschwitz
- Martin Luther (WebQuest-EN)
- Völkerwanderung
- NSO Group Technologies
alle zeigen
Sprachen
- Berichten
- Wald (Literatur)
- Märchen
- Bücher
- Aufklärung
- Lesetagebuch
- Unfallbericht
- Italienische Reise
- Großstadtlyrik des Expressionismus
- Textverarbeitung im Deutschunterricht
- Racquel J. Palacio: Wunder
- Mit Gedichten arbeiten: Wiederholen, verändern, fortsetzen
- Texterschließung: Fragen stellen
- Deutsch als Zweitsprache
- Dehnung und Schärfung
- Zeitenfolge
- Expressionismus Metropolis
- Speaking
- Participle Constructions
- Robin Hood
- Michelle Obama
- Responding to Visual Prompts
- Question Tags
- A Meeting in the Dark
- Reported Speech mit H5P
alle zeigen
Sekundarstufe 1
MINT
- Chemie-Buch I zum Lehrplan in Rheinland-Pfalz
- Periodensystem der Elemente
- Bunsenbrennerführerschein
- Definition Kohlenhydrate
- How to present a graph
- Fernerkundung in Schulen
- Informatik
- Aufbau eines Computers
- Besucher zählen mit Calliope
- Scratch
- Robotik
- IrfanView
- Bilder verkleinern
- ProgrammierenITBO-Teilmodul-3
- ProgrammierenITBO-Teilmodul-1
- ITBO-Programming-part-4
- Mathe-Podcast
- Mittlere Änderungsrate
- Funktion - eine eindeutige Zuordnung
- Erklärvideos zur Wissensvertiefung
- Individuelle Förderung digital im Mathematikunterricht
- Baumdiagramme als Grafik und in Textform
- Das elektrische Potential
- Die elektrische Stromstärke
- Dunkle Materie
alle zeigen
Sozialwissenschaften
- Das Floß
- Tierethik
- Pulp Fiction (Film)
- Vorsokratiker
- Hunger
- Umweltethik
- David Hume
- Filme im Ethikunterricht
- Bevölkerungspyramide
- Entwicklungszusammenarbeit
- Tsunami
- Diagramme auswerten und interpretieren
- Österreich
- Antarktis
- Milestones in American History
- Prinzipat des Augustus
- Die ungeliebte Republik
- Lehnswesen
- Deutsches Reich
- Deutsches Kaiserreich
- Zwangsarbeit
- Islam in Deutschland
- Bronze Age Britain
- Geschichte Europas von 1945 bis zur Gegenwart
- Klosterleben im Mittelalter
alle zeigen
Sprachen
- Rhetorik
- Nichts. Was im Leben wichtig ist
- Berichten
- John Green
- Konjunktiv
- Parabel
- Ein Schatten wie ein Leopard
- Deutsch lernen
- Sprachwandel
- Personen beschreiben und charakterisieren
- Buddy Book
- Der Essay
- Personenporträts in der Literatur
- Gotthold Ephraim Lessing
- Wetterbericht
- Satzglieder2
- Lesekompetenzförderung für leistungsschwache Schüler:innen
- Tenses
- Milestones in American History
- Scaffolding
- Phrasal verbs
- A Pair of Jeans
- My Son the Fanatic
- Lark Rise to Candleford
- Some - any
alle zeigen
