Fächer: Unterschied zwischen den Versionen
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017 |
Unterrichtsbeispiele für den Werk- und Technikunterricht |
||
| (31 dazwischenliegende Versionen von 3 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
{{TODO| Iconfarben für Fächericons}} | |||
{{TODO| Experiment: Links in Fachspezifischer Farbe -> 3 Farbige Spalten nach unten}} | |||
<div class=" | <div class="uk-visible-large grid uk-margin-small-bottom uk-grid-match"><div class="width-1-3 mint"> | ||
<div class=" | =MINT= | ||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 geist"> | |||
=Sozial­wissenschaften= | |||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 sprachen"> | |||
<div class="width-1-3"> | =Sprachen= | ||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
<div class="grid uk-margin-large-bottom uk-margin-top-remove"> | |||
<div class="width-1-3 mint"> | |||
<div class="uk-hidden-large"> | |||
=MINT= | |||
</div> | </div> | ||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = Portalseite | |||
| format = <div class="uk-text-large uk-margin-top uk-padding-remove uk-block-muted mint uk-text-center">,<div class="uk-margin">,</div>,</div> | |||
| include = {Portalseite/Titel}.dpl | |||
}} | |||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = Portalseite | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| uses = Template:Portalseite/Highlight | |||
| include = {Portalseite/Highlight}.dpl | |||
| format = , | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 geist"> | |||
<div class="uk-hidden-large"> | |||
=Sozial­wissenschaften= | |||
</div> | </div> | ||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = Portalseite | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| format = <div class="uk-text-large uk-margin-top uk-padding-remove uk-block-muted geist uk-text-center">,<div class="uk-margin">,</div>,</div> | |||
| include = {Portalseite/Titel}.dpl | |||
}} | |||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = *Sozial-Fach | |||
| uses = Template:Portalseite/Highlight | |||
| include = {Portalseite/Highlight}.dpl | |||
| format = , | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 sprachen"> | |||
<div class="uk-hidden-large"> | |||
=Sprachen= | |||
</div> | </div> | ||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = Portalseite | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| format = <div class="uk-text-large uk-margin-top uk-padding-remove uk-block-muted sprachen uk-text-center">,<div class="uk-margin">,</div>,</div> | |||
| include = {Portalseite/Titel}.dpl | |||
}} | |||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = *Sprach-Fach | |||
= | | uses = Template:Portalseite/Highlight | ||
| include = {Portalseite/Highlight}.dpl | |||
| format = , | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
=Sekundarstufe 2= | |||
<div class="width-1-3"> | <div class="grid uk-margin-large-bottom"> | ||
<div class=" | <div class="width-1-3 mint"> | ||
[[ | ==MINT== | ||
<div class="uk-visible-hover"> | |||
[[Werken und Technik|Werken und Technikunterricht]]<div id="zum__sek-2__mint" class="zum-partial-reveal__content"> | |||
{{#dpl: | |||
| category = *MINT-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | |||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-2__mint', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 geist"> | |||
<div class=" | ==Sozialwissenschaften== | ||
<div | <div class="uk-visible-hover"> | ||
<div id="zum__sek-2__sozial" class="zum-partial-reveal__content"> | |||
{{#dpl: | |||
| category = *Sozial-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-2__sozial', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 sprachen"> | |||
<div class=" | ==Sprachen== | ||
<div class=" | <div class="uk-visible-hover"> | ||
<div class=" | <div id="zum__sek-2__sprachen" class="zum-partial-reveal__content"> | ||
{{#dpl: | |||
| category = *Sprach-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | |||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link " data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-2__sprachen', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
=Sekundarstufe 1= | |||
<div class="grid"> | <div class="grid"> | ||
<div class="width-1-3"> | <div class="width-1-3 mint"> | ||
<div class=" | ==MINT== | ||
<div class="uk-visible-hover"> | |||
<div id="zum__sek-1__mint" class="zum-partial-reveal__content"> | |||
{{#dpl: | |||
| category = *MINT-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-1__mint', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | </div> | ||
</div> | |||
<div class="width-1-3 geist uk-margin-large-bottom"> | |||
<div class=" | ==Sozialwissenschaften== | ||
<div class=" | <div class="uk-visible-hover"> | ||
<div id="zum__sek-1__sozial" class="zum-partial-reveal__content"> | |||
{{#dpl: | |||
| category = *Sozial-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | |||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-1__sozial', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
<div class="width-1-3 sprachen"> | |||
<div class=" | ==Sprachen== | ||
<div | <div class="uk-visible-hover"> | ||
<div id="zum__sek-1__sprachen" class="zum-partial-reveal__content"> | |||
{{#dpl: | |||
| category = *Sprach-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-1__sprachen', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
__NOEDITSECTION__ | |||
__NOTOC__ | |||
Aktuelle Version vom 29. Januar 2024, 12:27 Uhr
MINT
Sozialwissenschaften
Sprachen
MINT
Vorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dpl
Sozialwissenschaften
Vorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dpl
Sekundarstufe 2
MINT
- Periodensystem der Elemente
- Berechnungen zur Elementaranalyse
- How to present a graph
- Chemie-Lexikon
- Energieumsatz bei chemischen Reaktionen
- 10-Finger-System
- Objektorientierte Programmierung
- Rechenmaschinen: Vom Abakus zum Smartphone
- Raspberry Pi
- Robotik
- GIMP
- ODT
- IrfanView
- Bilder verkleinern
- ProgrammierenITBO-Teilmodul-4
- ITBO-Programming-part-2
- ITBO-Programming-part-3
- Mathematik für Grundschüler
- GeoGebra
- Mathematik
- Symmetrie - Mathematik trifft Kunst
- Mentimeter: Vergleich Lösungsmethoden von Gleichungen
- Escape Room in Form eines Stationenlernens zum Thema Schloss und Burg
- Arithmico
- Baumdiagramme als Grafik und in Textform
Sozialwissenschaften
- Goldene Regel
- Tod
- Sokratisches Gespräch
- Gedankenexperiment
- Nichts. Was im Leben wichtig ist
- Reisen - unterwegs sein - fremd sein
- Gewissen
- Amartya Sen
- Antike Philosophie
- Wetterelemente und ihre Messung
- Atmosphäre
- Story Maps
- StepMap
- Tropischer Regenwald
- Afrika
- Klima
- Gründung Roms
- Außenpolitik der Weimarer Republik
- 1950er Jahre
- Karl Marx
- Geschichte des Volkes Israel
- Roman Britain
- Misstrauensvotum
- NSO Group Technologies
- Weihnachtswissen
Sprachen
- Zeichensetzung
- Gruppenpuzzle
- Michael Gerard Bauer
- Romantik
- Zweier ohne
- Schildern
- Fremdwörter im Deutschunterricht
- Deutsch
- Reisen
- Spaziergang nach Syrakus im Jahre 1802
- Lyrik des Expressionismus
- Bewerbungsschreiben
- Dehnung und Schärfung
- Lebenslauf
- Nomen
- S-Schreibung
- Ray Bradbury: Fahrenheit 451
- Countries, languages and people
- How to present a graph
- Tongue twisters
- Anne of Green Gables
- Michelle Obama
- The Force of Circumstance
- Medieval Towns
- Nouns
Sekundarstufe 1
MINT
- Chemie
- Oberstufen-Chemiebuch Kontextorientiert
- Vom Wein zur Essigsäure
- Definition Kohlenhydrate
- Stoßtheorie
- Rechenmaschinen: Vom Abakus zum Smartphone
- Besucher zählen mit Calliope
- Programmieraufgabe
- Scratch
- Raspberry Pi
- Programmierlernumgebung
- Python
- ProgrammierenITBO-Teilmodul-3
- ITBO-Programming-part-1
- KI und Gesellschaft
- Potenzfunktionen - 1. Stufe
- Potenzfunktionen - 2. Stufe
- Potenzfunktionen - 4. Stufe
- GeoGebra
- Mathematik
- Mentimeter: Vergleich Lösungsmethoden von Gleichungen
- Individuelle Förderung im Matheunterricht
- Das elektrische Potential
- Dunkle Materie
- Kraftwerke im Vergleich
Sozialwissenschaften
- Das Floß
- Gewalt
- Hunger
- 7 Todsünden
- Portfolio im Ethikunterricht
- Ethische Fallanalyse
- Fehlschlüsse erkennen
- Spivak
- Gertrud Nunner-Winkler
- Großlandschaften in Deutschland
- Frankfurt - Metropole am Main
- Boden
- Plattentektonik
- ENSO-Phänomen
- Ries-Ereignis
- Diagramme auswerten und interpretieren
- Afrika
- Südamerika
- Virtuelle Exkursionen
- Orientierung auf der Erde (UR)
- Geschichtsquiz
- Varusschlacht
- Rechtsextremismus
- Bismarck in Karikaturen
- Stone Age
Sprachen
- Märchenvergleich
- Bücher
- Zweier ohne
- Der Junge im gestreiften Pyjama
- Präpositionen
- Schildern
- Großstadtlyrik des Expressionismus
- Der Apostroph
- Der Essay
- Portfolio-Projekt im Deutschunterricht
- Novelle
- Schwank
- Reise-Lyrik
- Personenporträts in der Literatur
- Mit Gedichten arbeiten
- Harry Potter
- Andorra
- Writing
- First Poems
- Halloween
- Colonial Encounters
- Half Broke Horses
- Lark Rise to Candleford
- School
- Reported Speech mit H5P
