Fächer: Unterschied zwischen den Versionen
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017 |
Unterrichtsbeispiele für den Werk- und Technikunterricht |
||
| (40 dazwischenliegende Versionen von 3 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
{{TODO| Iconfarben für Fächericons}} | |||
{{TODO| Experiment: Links in Fachspezifischer Farbe -> 3 Farbige Spalten nach unten}} | |||
<div class="width-1-3"> | <div class="uk-visible-large grid uk-margin-small-bottom uk-grid-match"><div class="width-1-3 mint"> | ||
<div class=" | =MINT= | ||
</div> | |||
<div class="width-1-3 geist"> | |||
=Sozial­wissenschaften= | |||
</div> | |||
<div class="width-1-3 sprachen"> | |||
=Sprachen= | |||
</div> | |||
</div> | |||
<div class="grid uk-margin-large-bottom uk-margin-top-remove"> | |||
<div class="width-1-3 mint"> | |||
<div class="uk-hidden-large"> | |||
=MINT= | |||
</div> | |||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = Portalseite | |||
| format = <div class="uk-text-large uk-margin-top uk-padding-remove uk-block-muted mint uk-text-center">,<div class="uk-margin">,</div>,</div> | |||
| include = {Portalseite/Titel}.dpl | |||
}} | |||
</div></div> | {{#dpl: | ||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = Portalseite | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| uses = Template:Portalseite/Highlight | |||
| include = {Portalseite/Highlight}.dpl | |||
| format = , | |||
}} | |||
</div> | |||
<div class="width-1-3 geist"> | |||
<div class="uk-hidden-large"> | |||
=Sozial­wissenschaften= | |||
</div> | |||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = Portalseite | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| format = <div class="uk-text-large uk-margin-top uk-padding-remove uk-block-muted geist uk-text-center">,<div class="uk-margin">,</div>,</div> | |||
| include = {Portalseite/Titel}.dpl | |||
}} | |||
<div class="width-1-3"> | {{#dpl: | ||
<div class=" | | namespace = | ||
| noresultsheader= | |||
</div></div> | | category = *Sozial-Fach | ||
| uses = Template:Portalseite/Highlight | |||
| include = {Portalseite/Highlight}.dpl | |||
| format = , | |||
}} | |||
</div> | |||
<div class="width-1-3 sprachen"> | |||
<div class="uk-hidden-large"> | |||
=Sprachen= | |||
</div> | |||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| category = Portalseite | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| format = <div class="uk-text-large uk-margin-top uk-padding-remove uk-block-muted sprachen uk-text-center">,<div class="uk-margin">,</div>,</div> | |||
| include = {Portalseite/Titel}.dpl | |||
}} | |||
{{#dpl: | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
</div></div> | | category = *Sprach-Fach | ||
| uses = Template:Portalseite/Highlight | |||
| include = {Portalseite/Highlight}.dpl | |||
| format = , | |||
}} | |||
</div> | |||
</div> | |||
=Sekundarstufe 2= | |||
<div class="grid uk-margin-large-bottom"> | |||
<div class="width-1-3 mint"> | |||
==MINT== | |||
<div class="uk-visible-hover"> | |||
[[Werken und Technik|Werken und Technikunterricht]]<div id="zum__sek-2__mint" class="zum-partial-reveal__content"> | |||
{{#dpl: | |||
| category = *MINT-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | </div> | ||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-2__mint', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | |||
</div> | |||
<div class="width-1-3 geist"> | |||
==Sozialwissenschaften== | |||
<div class="uk-visible-hover"> | |||
<div id="zum__sek-2__sozial" class="zum-partial-reveal__content"> | |||
{{#dpl: | |||
| category = *Sozial-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | |||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-2__sozial', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | |||
</div> | |||
<div class="width-1-3 sprachen"> | |||
==Sprachen== | |||
<div class="uk-visible-hover"> | |||
<div id="zum__sek-2__sprachen" class="zum-partial-reveal__content"> | |||
{{#dpl: | |||
| category = *Sprach-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | |||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link " data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-2__sprachen', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | |||
</div> | |||
</div> | |||
=Sekundarstufe 1= | |||
<div class="grid"> | <div class="grid"> | ||
<div class="width-1-3 mint"> | |||
==MINT== | |||
<div class="uk-visible-hover"> | |||
<div id="zum__sek-1__mint" class="zum-partial-reveal__content"> | |||
{{#dpl: | |||
| category = *MINT-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | |||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-1__mint', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | |||
</div> | |||
<div class="width-1-3 geist uk-margin-large-bottom"> | |||
<div class="width-1-3"> | ==Sozialwissenschaften== | ||
<div class=" | <div class="uk-visible-hover"> | ||
<div id="zum__sek-1__sozial" class="zum-partial-reveal__content"> | |||
{{#dpl: | |||
| category = *Sozial-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | |||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-1__sozial', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | |||
</div> | |||
<div class="width-1-3 sprachen"> | |||
==Sprachen== | |||
<div class="uk-visible-hover"> | |||
<div id="zum__sek-1__sprachen" class="zum-partial-reveal__content"> | |||
{{#dpl: | |||
| category = *Sprach-Fach | |||
| notcategory = Lernpfad | |||
| includesubpages = false | |||
| namespace = | |||
| noresultsheader= | |||
| randomcount = 25 | |||
}} | |||
</div> | |||
<div class="uk-invisible uk-text-small uk-link" data-uk-toggle="{target:'#zum__sek-1__sprachen', cls:'zum-partial-reveal__content--open'}">alle zeigen</div> | |||
</div> | |||
</div> | |||
</div> | |||
__NOEDITSECTION__ | |||
__NOTOC__ | |||
Aktuelle Version vom 29. Januar 2024, 12:27 Uhr
MINT
Sozialwissenschaften
Sprachen
MINT
Vorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dpl
Sozialwissenschaften
Vorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dplVorlage:Portalseite/Highlight.dpl
Sekundarstufe 2
MINT
- Chemische Reaktionen
- Algorithmus
- 10-Finger-System
- Arduino
- PowerPoint
- Modellierung einer Ballonzählmaschine
- OOP-Rollenspiel
- Aufbau eines Computers
- Besucher zählen mit Calliope
- Turtle-Grafik
- Akustik mit Audacity
- Programmierlernumgebung
- Datenschutz
- GIMP
- ProgrammierenITBO-Teilmodul-1
- ITBO-Programming-part-1
- Vera 8 interaktiv
- Potenzfunktionen - 3. Stufe
- Potenzfunktionen - Test
- Mathe-Podcast
- Symmetrie - Mathematik trifft Kunst
- Funktionen
- Die elektrische Stromstärke
- Licht
- Licht und Schatten
Sozialwissenschaften
- Epikur
- Sokrates
- Silvester
- Judentum
- Freiheit
- Digitale Medien im Ethikunterricht
- Ethische Fallanalyse
- Begriffsanalyse
- Kommunikation
- Rhein
- Hauptstädte der Welt
- Pazifischer Raum
- Karl der Große
- Prinzipat des Augustus
- Epochenumbruch 1900
- Weimarer Verfassung
- Historische Zeitung
- Holocaust
- Entdeckungen und Eroberungen
- Aufstieg Preußens
- Hanse
- Kalender
- Wikis im Geschichtsunterricht
- Mohammed
- Römisches Recht
Sprachen
- Löcher - Die Geheimnisse von Green Lake
- Naturlyrik
- Romantik
- Blueprint
- Geboren 1999
- Paradiesische Aussichten
- Passiv
- N-Deklination
- Erzählen
- Typografie-Tipps
- Mit Gedichten arbeiten: Verdichten
- Mit Gedichten arbeiten: Vergleichen
- Fünf-Schritt-Lesemethode
- Caspar David Friedrich
- Nomen
- Verb - Nennform (Infinitiv)
- Wortarten (Übersicht)
- Wir Goonyas, ihr Nungas
- Die Insel in der Vogelstraße
- Lesekompetenzförderung für leistungsschwache Schüler:innen
- Modal verbs
- Improvisierte Kurzreden
- Working with cartoons
- Verb + Infinitive or Verb + ...ing
- American English
Sekundarstufe 1
MINT
- Bierschaumversuch
- Stoßtheorie
- Chemie-Lexikon
- Rapsöl - Ein nachwachsender Rohstoff
- SVG
- XML
- OOP-Rollenspiel
- JavaScript
- Aufbau eines Computers
- Besucher zählen mit Calliope
- IrfanView
- Bilder verkleinern
- Python
- ITBO-Programming-part-2
- Potenzfunktionen - Test
- Mathematik für Grundschüler
- Mathematik
- Lernpfade DiWerS
- Erklärvideos zur Wissensvertiefung
- Individuelle Förderung im Matheunterricht
- Die elektrische Spannung
- Die elektrische Stromstärke
- Licht
- Licht und Schatten
- Kraftwerke im Vergleich
Sozialwissenschaften
- Immanuel Kant
- Liebe
- Sokratisches Gespräch
- Umweltethik
- Gewissen
- Schwangerschaftsabbruch: Positionen der Kirchen und der Bibel
- Frankfurt - Metropole am Main
- Küste und Meer
- Diagramme auswerten und interpretieren
- Antarktis
- Atmosphäre vor Ausbruch des Ersten Weltkrieges
- Barack Obama
- Barock
- Verfassungsdebatte bei Herodot
- Deutsches Kaiserreich
- Historische Zeitung
- Weltwirtschaftskrise
- Entdeckungen und Eroberungen
- Migration
- Reichsgründung von oben
- Zeitzeugen im Geschichtsunterricht
- Flucht und Vertreibung
- Völkerwanderung
- BRICS
- Europäisches Währungssystem
Sprachen
- Rhetorik
- Tschick
- Märchenvergleich
- Leseförderung
- Indirekte Rede
- Italienische Reise
- Buddy Book
- Inhaltsangabe und Nacherzählung
- Mit Gedichten arbeiten: Autor-Interview
- Personenporträts in der Literatur
- Mit Gedichten arbeiten: Gestalten
- Wanderjahre in Italien
- Adjektiv
- Nomen
- Die Insel in der Vogelstraße
- Dave Eggers: Der Circle
- Scaffolding
- Robin Hood
- Lord of the Flies
- Like a Rolling Stone
- Animal Farm
- Homophones
- Good Advice Is Rarer than Rubies
- Lark Rise to Candleford
- Medieval Towns
