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Lernpfad Lineare Funktionen/LF03 Aufgaben: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Fortsetzung
{{Fortsetzung
|vorher=zurück|vorherlink=Lernpfad Lineare Funktionen
|vorher=zurück|vorherlink=Lernpfad Lineare Funktionen/LF02 Aufgaben
|weiter=weiter|weiterlink=Lernpfad Lineare Funktionen/LF04 Aufgaben
|weiter=weiter|weiterlink=Lernpfad Lineare Funktionen/LF04 Aufgaben
|übersicht=Kapitelübersicht|übersichtlink=Lernpfad Lineare Funktionen#Kapitelübersicht
|übersicht=Kapitelübersicht|übersichtlink=Lernpfad Lineare Funktionen#Kapitelübersicht
}}
}}


[[Datei:LF03 Abbildung 1.png|alternativtext=Drei Geraden f, g und h in einem Koordinatensystem|mini|600px|LF03 Abbildung 1]]


{{Box
{{Box
|1=1. Aufgabe (Üben) - Gerade f und Punkt P
|Titel = 1. Aufgabe - Funktionsgleichung aus Graph ablesen
|2=
|Klasse = Üben
Gegeben sind die Gerade <math>f(x) =1,5x -4</math> und der Punkt <math>P(4|2)</math>.
|Inhalt =
 
In der Abbildung [[:Datei:LF03 Abbildung 1.png|LF03 Abbildung 1]] sind drei Geraden in einem Koordinatensystem dargestellt: die Gerade f als durchgezogene Linie, die Gerade g gestrichelt und die Gerade h gepunktet. <br />
# Überprüfe rechnerisch, ob der Punkt P genau auf der Geraden f liegt, oder oberhalb oder unterhalb davon.
Bestimme für jede Gerade die Funktionsgleichung.  
# Berechne die Schnittpunkte der Geraden f mit den Koordinatenachsen.
# Gib die Gleichung derjenigen Ursprungsgeraden g an, die zur Geraden f parallel verläuft.
{{Lösung versteckt
# Gib die Gleichung derjenigen Ursprungsgeraden h an, die senkrecht zur Geraden f verläuft.
|
 
; Gerade <math>f</math> (durchgezogene Linie)
{{Lösung versteckt|
: In der Geradengleichung <math>f(x) = mx +b </math> müssen der Steigungsfaktor <math>m</math> und der y-Achsenabschnitt <math> b </math> bestimmt werden.<br/>y-Achsenabschnitt <math> b </math>: Schnittpunkt mit der y-Achse <math> S_y(0 \;|\; 1) </math> <math> \Rightarrow b = 1 </math><br /> Steigungsfaktor <math> m </math>: Man kann in einem Steigungsdreieck vom  Punkt <math> S_y(0 \;|\; 1) </math> aus 2 Einheiten nach ''rechts'' und 1 Einheit nach ''unten'' gehen, um wieder auf die Gerade <math>f </math> zu stoßen. <math> m = -\frac{1}{2} </math> <br />Ergebnis: <math>f(x) = -\frac{1}{2}x +1 </math>  
# <math>f(4) =1,5\cdot 4 -4</math> <br /> <math>2 =6 -4</math> &nbsp;&nbsp; Die Funktion f liefert für den x-Wert <math>x = 4</math> den gleichen y-Wert, den der Punkt P als y-Koordinate besitzt. Daher liegt P auf f.
; Gerade <math>g </math> (gestrichelte Linie)
# Schnittpunkt mit der y-Achse: <math>(0|-4) </math> <br /> Schnittpunkt mit der x-Achse (Nullstelle): <br /><math>1,5x -4 = 0</math> <math>\Leftrightarrow 1,5x = 4</math> <math>\Leftrightarrow  x = 4 \cdot \frac{2}{3} = \frac{8}{3} </math> <math>= 2,6666... </math> <math>= 2,\overline{6} </math> Der Schnittpunkt mit der x-Achse lautet: <math>(2,\overline{6} | 0) </math>
: schneidet die y-Achse im Punkt <math>(0 \;|\; 3,5) </math> und verläuft parallel zu <math>f</math>, besitzt also den gleichen Steigungsfaktor<br/>Ergebnis: <math>g(x) = -\frac{1}{2}x +3,5</math>  
# Ursprungsgerade g mit gleichem Steigungsfaktor <math>m=1,5</math> wie bei f, aber mit y-Achsenabschnitt <math>b=0</math>:&nbsp; &nbsp; <math> g(x) =1,5 x </math>
; Gerade <math>h </math> (gepunktete Linie)
# Formel für den Steigungsfaktor <math>m_h</math> einer Geraden h, die zur Geraden f (mit dem Steigungsfaktor <math> m_f </math>) senkrecht verläuft: &nbsp; &nbsp; <math> m_h = -\frac{1}{m_f} </math>. Um <math> m_h </math> zu erhalten, nimmt man den Kehrwert von <math> m_f </math> und dreht zusätzlich noch das Vorzeichen um. <br /> <math>m_f = 1,5 = \frac{3}{2} </math> <math>\Rightarrow m_h = - \frac{2}{3} </math> <br /> Ergebnis: <math> h(x)= - \frac{2}{3}x </math>
: Man kann in einem Steigungsdreieck vom  Punkt <math> S_x(-3 \;|\; 0) </math> aus 3 Einheiten auf der x-Achse nach ''rechts'' und 6 Einheit auf der y-Achse nach ''oben'' gehen, um wieder auf die Gerade <math>h </math> zu stoßen. <math> m = \frac{6}{3} = 2</math> <br /> Ergebnis: <math>h(x) = 2x +6</math>  
| Lösung anzeigen
| Lösung anzeigen
| Lösung verbergen
| Lösung verbergen
}}  
}}  
|3=Üben}}
}} <!-- Box -->
 
Versuche, die folgenden Aufgaben erst einmal rein ''rechnerisch'' und ohne die Abbildung  [[:Datei:LF03 Abbildung 1.png|LF03 Abbildung 1]] zu lösen. Diese kannst du aber im Anschluss zur Kontrolle nutzen.


{{Box
{{Box
|1=2. Aufgabe (Üben) - Gerade f und Punkt P
|Titel = 2. Aufgabe - Punktprobe
|2=
|Klasse = Üben
Gegeben sind die Gerade <math>f(x) = x +1</math> und der Punkt <math>P(-2|-0,5)</math>.
|Inhalt =
# Überprüfe rechnerisch, ob der Punkt P genau auf der Geraden f liegt, oder oberhalb oder unterhalb davon.
Gegeben sind die Gerade <math>f(x) =-0,5 x +1</math> und die Punkte <math>P(-1 \;|\; 4)</math> und <math>Q(-4,5 \;|\; -3)</math>. Stelle ''rechnerisch'' für jeden der beiden Punkte fest, ob er ''auf'' der gegebenen Geraden liegt. Wenn das ''nicht'' der Fall ist, überprüfe, ob er ''oberhalb'' oder ''unterhalb'' der Geraden liegt.
# Berechne die Schnittpunkte der Geraden f mit den Koordinatenachsen.
# Bestimme die Gleichung der Geraden g, die zur Geraden f parallel verläuft und durch den Punkt <math>P(-2|-0,5)</math> geht.
# Bestimme die Gleichung der Geraden h, die zur Geraden f senkrecht verläuft und durch den Punkt <math>P(-2|-0,5)</math> geht.


{{Lösung versteckt
{{Lösung versteckt
|
|
# <math>f(-2) = -2 +1 = -1 </math> Der Punkt <math>P(-2|-0,5)</math> liegt 0,5 Einheiten oberhalb der Geraden f.
Punktprobe für Punkt <math>P(-1 \;|\; 4)</math>:
# Schnittpunkt mit y-Achse: <math>(0|1) </math> <br /> Schnittpunkt mit x-Achse (Nullstelle): <br /><math>x +1 = 0</math> <math>\Leftrightarrow  x = -1 </math> &nbsp; &nbsp; Der Schnittpunkt mit der x-Achse lautet <math>(-1| 0) </math>
: <math>f(-1) = -0,5 \cdot (-1) +1 = 1,5 </math> Der Punkt <math>P(-1 \;|\; 4)</math> liegt 2,5 Einheiten ''oberhalb'' der Geraden <math>f</math>.
# Parallele g zu f durch P mit gleichem Steigungsfaktor <math>m=1</math>, aber (noch) unbekanntem y-Achsenabschnitt b: <br /> <math>g(x) = x + b </math> <br /> <math> g(-2) = -2 + b = -0,5 \Rightarrow b= 1,5 </math> <br />Die Gerade g hat die Gleichung <math> g(x) =x  +1,5 </math>
Punktprobe für Punkt  <math>Q(-4,5 \;|\; -3)</math>:
# Steigung der Geraden h: <math> m_h = -\frac{1}{1} = -1 </math> <br /> Zwischenlösung: <math>h(x)= -x +b </math> <br /> <math> P(-2|-0,5) </math> einsetzen: <br /> <math> -0,5 = -1 \cdot (-2) + b </math> <math>\Rightarrow b = -2,5 </math> <br /> Ergebnis: <math> h(x) = -x -2,5 </math>  
: <math>f(-4,5) = -0,5 \cdot (-4,5) +1 = 3,25 </math> Der Punkt <math>Q(-4,5 \;|\; -3)</math> liegt 6,25 Einheiten ''unterhalb'' der Geraden <math>f</math>.
| Lösung anzeigen
| Lösung anzeigen
| Lösung verbergen
| Lösung verbergen
}}
}}
}} <!-- Box -->
|3=Üben}}


{{Box
{{Box
|1=3. Aufgabe (Üben) - Gerade und Punkt
|Titel = 3. Aufgabe - fehlende Koordinate eines Punktes auf einer Geraden
|2=
|Klasse = Üben
Die Punkte <math>P(-4| y_P)</math> und <math>Q(x_Q | 0,5)</math> liegen beide auf der Geraden <math>f(x) = -0,75x +2</math>.  
|Inhalt =
# Bestimme die fehlenden Koordinaten <math>y_P</math> und <math>x_Q</math> der Punkte.
Die Punkte <math>R(6 \;|\; ?)</math> und <math>T(? \;|\; 3)</math>liegen auf der Geraden <math>f(x) =- \frac{1}{2} x +1</math>.
# Bestimme die Gleichung der Geraden h, die senkrecht zu f verläuft und durch den Punkt P geht.
Bestimme ''rechnerisch''  die y-Koordinate von <math>R</math> und die x-Koordinate von <math>T</math>.
{{Lösung versteckt
{{Lösung versteckt
|  
|  
zu 1.
Um die y-Koordinate des Punktes <math>R</math> zu bestimmen, setzt man seine x-Koordinate in <math>f</math> ein: <br /><math>y_R = - \frac{1}{2} \cdot 6 +1 </math> <math> = -3 + 1 = -2 </math> <br/> Ergebnis:  Die y-Koordinate von <math> R </math>  hat den Wert &nbsp; <math>  -2 </math>, also <math>R(6 \;|\; -2)</math>


Berechnung von <math>y_P</math>: <br />
Um die x-Koordinate des Punktes <math>T</math> zu bestimmen, setzt man seine y-Koordinate in <math>f</math> ein: <br /> <math> 3 = - \frac{1}{2} x +1 </math> <br /> <math> 2 = - \frac{1}{2} x </math> <br /> <math> -4 = x </math><br/> Ergebnis: Die x-Koordinate von <math>T</math> hat den Wert -4, also <math>T(-4 \;|\; 3)</math>
<math>f(x) = -0,75x +2</math> <br /><math>f(-4) = -0,75 \cdot (-4) + 2 = 5 </math> <br />
| Lösung anzeigen
Ergebnis: <math>y_P = 5 </math>
| Lösung verbergen
}}
}} <!-- Box -->


Berechnung von <math>x_Q</math>: <br />
{{Box
<math>f(x) = -0,75x +2</math> <br />
|Titel = 4. Aufgabe - Gleichung einer Parallelen durch gegebenen Punkt
&nbsp; &nbsp;<math>0,5 = -0,75x +2</math> &nbsp; &nbsp; {{!}} <math> -2 </math> <br />
|Klasse = Üben
<math>\Rightarrow-1,5 = -0,75x  </math> &nbsp; &nbsp; {{!}} geteilt durch (-0,75) <br />
|Inhalt =
<math>\Rightarrow x = 2 </math>  <br />
Bestimme ''rechnerisch'' die Gleichung der Geraden <math>g </math>, die zu der Geraden <math>f(x) =- \frac{1}{2} x +1</math> parallel verläuft und durch den Punkt <math>P(-1 \;|\; 4) </math> geht.
Ergebnis: <math>x_Q = 2 </math>
 
zu 2.
 
<math> m_f = -0,75 = -\frac{3}{4} </math> <br />
Formel für Steigungsfaktor der zu f senkrechten Geraden: <math>m_h = -\frac{1}{m_f} </math> &nbsp;&nbsp; (Kehrwert von <math> m_f </math> bilden und Vorzeichen umdrehen) <br />
<math>m_h = \frac{4}{3} </math> <br />
Zwischenergebnis: <math>h(x) = \frac{4}{3} + b</math> &nbsp;&nbsp; {{!}} Koordinaten von <math>P(-4|5)</math> einsetzen: <br />
&nbsp; &nbsp;<math>5 = \frac{4}{3}\cdot (-4) + b</math> <br />
<math>\Rightarrow \frac{15}{3} = -\frac{16}{3} + b</math> &nbsp; &nbsp; {{!}} <math> + \frac{16}{3} </math> <br />
<math>\Rightarrow b = \frac{31}{3} = 10,\overline{3} </math> <br />
Ergebnis: <math>h(x) = \frac{4}{3}x + \frac{31}{3}</math>  


{{ Lösung versteckt
|
In der Gleichung <math>g(x) = mx +b  </math> sind der Steigungsfaktor <math>m</math> und der y-Achsenabschnitt <math>b</math> zu bestimmen. <br /> Wegen der Parallelität zu <math>f </math> besitzt <math>g </math> den gleichen Steigungsfaktor, also <math> m = - \frac{1}{2} </math> <br /> Zwischenergebnis: <math>g(x) = - \frac{1}{2}x +b </math> <br />Um den y-Achsenabschnitt <math>b</math> zu bestimmen, kann man die Koordinaten des Punktes <math>P(-1 \;|\; 4) </math> in diese Gleichung einsetzen: <br /> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<math> g(-1) =- \frac{1}{2} \cdot (-1) +b</math> <br /><math> \Rightarrow 4 = 0,5 +b </math> <br /><math> \Rightarrow 3,5 = b</math> <br /> Ergebnis: <math>g(x) = - \frac{1}{2}x +3,5  </math>
| Lösung anzeigen
| Lösung anzeigen
| Lösung verbergen
| Lösung verbergen
}}
}}
|3=Üben}}
}} <!-- Box 4. Aufgabe -->


{{Box
{{Box
|1=4. Aufgabe (Üben) - Gerade f durch Punkte P und Q
|Titel = 5. Aufgabe - Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen / Nullstellen
|2=
|Klasse = Üben
# Bestimme rechnerisch die Gleichung der Geraden f, die durch die Punkte <math>P(2|3)</math> und <math>Q(3|5)</math> geht.
|Inhalt =
# Berechne ihre Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen.
Bestimme ''rechnerisch''  die Schnittpunkte der Geraden <math>f(x) = - \frac{1}{2}x +1  </math>, <math>g(x) = - \frac{1}{2}x +3,5 </math> und <math> h(x) = 2x +6 </math> mit den Koordinatenachsen.
# Bestimme die Gleichung der Geraden h, die senkrecht zu f verläuft und durch den Punkt <math>P(2|3)</math> geht.


{{Lösung versteckt
{{Lösung versteckt
|  
|  
zu 1.
; Schnittpunkte mit der y-Achse
: Alle Punkte auf der ''y''-Achse haben die Eigenschaft, dass ihre ''x''-Koordinate gleich 0 ist. Daher lautet der Ansatz zur Berechnung des Schnittpunktes eines Funktionsgraphen mit der ''y''-Achse: In der Funktionsgleichung <math> x = 0 </math> setzen.


Formel für Steigungsfaktor m einer Geraden, die durch die Punkte <math> P(x_P|y_P) </math> und <math> Q(x_Q|y_Q) </math> geht: <br /> <math> m = \frac{\Delta y}{\Delta x} = \frac{y_Q - y_P}{x_Q -x_P} </math>
<math>f(x) = - \frac{1}{2}x +1  </math> <br /> <math>f(0) = - \frac{1}{2}\cdot 0  +1  </math> <br /> <math>f(0) = 1 </math> <br />Ergebnis: Die Gerade <math>f</math> scheidet die y-Achse im Punkt <math>(0\;|\;1)</math>.


<math>y_P=3 </math> und <math>y_Q=5 </math> &nbsp; <math>\; \Rightarrow \Delta y = y_Q - y_P = 5 -3 = 2</math>  
<math>g(x) = - \frac{1}{2}x +3,5  </math> <br /> <math>g(0) = - \frac{1}{2}\cdot 0  +3,5 </math> <br /> <math>g(0) = 3,5 </math> <br />Ergebnis: Die Gerade <math>g</math> scheidet die y-Achse im Punkt <math>(0\;|\;3,5)</math>.


<math>x_P=2 </math> und <math>x_Q=3 </math> &nbsp; <math>\; \Rightarrow \Delta x = x_Q - x_P = 3 - 2 = 1</math>
<math> h(x) = 2x +6 </math> <br /> <math>h(0) = 2 \cdot 0  +6  </math> <br /> <math>h(0) = 6 </math> <br />Ergebnis: Die Gerade <math>h</math> scheidet die y-Achse im Punkt <math>(0\;|\;6)</math>.
<math> m = \frac{\Delta y}{\Delta x} = \frac{2}{1} = 2 </math>


Zwischenergebnis: <math>f(x) =2 x + b </math>
; Schnittpunkte mit der x-Achse
: Alle Punkte auf der ''x''-Achse haben die Eigenschaft, dass ihre ''y''-Koordinate gleich 0 ist. Daher lautet der Ansatz zur Berechnung der Schnittpunkte eines Funktionsgraphen mit der ''x''-Achse (und damit zugleich zur Berechnung der Nullstellen): In der Funktionsgleichung <math> f(x) = 0 </math> setzen.


Um b zu berechnen, setzt man die Koordinaten eines der beiden Punkte ein, z.B. die von <math>P(2|3)</math>:
<math>f(x) = - \frac{1}{2}x +1  </math> <br /> <math>0 = - \frac{1}{2}\cdot x  +1  </math> <br />  <math>-1 = - \frac{1}{2}\cdot x </math> <br />  <math>2 = x </math><br /> Ergebnis: Die Gerade <math>f</math> scheidet die x-Achse im Punkt <math>(2\;|\;0)</math>.


&nbsp; &nbsp; <math> f(2) = 2 \cdot 2 + b </math> <br /><math> \Leftrightarrow 3 = 4 + b </math> <br /><math> \Leftrightarrow b= -1 </math>
<math>g(x) = - \frac{1}{2}x +3,5  </math> <br /> <math>0 = - \frac{1}{2}\cdot +3,5  </math> <br /> <math>-3,5 = - \frac{1}{2}\cdot x </math> <br /> <math>7 = x </math><br /> Ergebnis: Die Gerade <math>g</math> scheidet die x-Achse im Punkt <math>(7\;|\;0)</math>.


Ergebnis: <math> f(x) = 2x  -1 </math>
<math> h(x) = 2x +6  </math> <br /> <math>0 = 2x +6 </math> <br /> <math>-6 = 2x </math> <br />  <math>-3 = x </math><br /> Ergebnis: Die Gerade <math>h</math> scheidet die x-Achse im Punkt <math>(-3\;|\;0)</math>.
| Lösung anzeigen
| Lösung verbergen
}}
}} <!-- Box 5. Aufgabe -->


zu 2.
{{Box
|Titel = 6. Aufgabe - Gerade durch Punkte P und Q
|Klasse = Üben
|Inhalt =
Bestimme ''rechnerisch'' die Gleichung der Geraden h, die durch die Punkte <math>P(-1\;|\;4)</math> und <math>Q(-4,5 \;|\; -3)</math> geht.


Der Schnittpunkt mit der y-Achse lautet: <math>(0|-1) </math>


Schnittpunkt mit der x-Achse (Nullstelle):
{{Lösung versteckt
<math> f(x) = 2x  -1 </math>  <br />
|
&nbsp; &nbsp;<math> 0 = 2x  -1 </math> &nbsp; &nbsp; {{!}} <math> + 1 </math> <br />
Die Formel für den Steigungsfaktor <math> m = \frac{\Delta y}{\Delta x} = \frac{y_Q - y_P}{x_Q -x_P} </math> gilt unabhängig davon, ob der Punkt <math>Q</math> im Koordinatensystem links oder rechts von <math>P</math> liegt.
<math>\Leftrightarrow  1 = 2x  </math> &nbsp; &nbsp; {{!}} <math> / 2 </math> <br />
<math>\Leftrightarrow  x = 0,5  </math> &nbsp; &nbsp;  (Nullstelle) <br />
Ergebnis: Der Schnittpunkt mit der x-Achse lautet  <math> (0,5|0) </math>  


zu 3.
<math> m = \frac{-3 -4}{-4,5 -(-1)} = \frac{-7}{-3,5} = 2 </math>


Ansatz: <math> h(x) = -\frac{1}{2} x + b </math>
Zwischenlösung: <math> h(x) =2x + b </math>


Koordinaten von <math>P(2|3)</math> einsetzen:
Beispielsweise <math>Q(-4,5 \;|\; -3)</math> einsetzen (<math> P </math> ginge ebenso):


<math> 3 = -\frac{1}{2} \cdot 2 + b </math> <br />
<math> h(-4,5) = 2 \cdot (-4,5) + b </math> <br />
<math> 3 = -1 + b </math> &nbsp; &nbsp; {{!}} <math> + 1 </math> <br />
<math> \Rightarrow -3 = -9 + b </math> <br />
<math> b = 4 </math>  <br />
<math> \Rightarrow b = 6 </math>  
Ergebnis: <math> h(x) = -0,5 x + 4 </math>


Ergebnis: <math> h(x) = 2x +6 </math>
| Lösung anzeigen
| Lösung anzeigen
| Lösung verbergen
| Lösung verbergen
}}
}}
   
}} <!-- Box 6. Aufgabe -->
|3=Üben}}
 
{{Box
|Titel = 7. Aufgabe - Gleichung einer Senkrechten zu gegebener Gerade
|Klasse = Üben
|Inhalt =
Bestimme ''rechnerisch'' die Gleichung der Geraden <math>h</math>, die durch den Punkt <math>P(-1\;|\;4)</math> geht und senkrecht zu der Geraden <math>f(x) = - \frac{1}{2}x +1  </math> verläuft.
 
{{Lösung versteckt
|  
Für die Steigung <math> m_h </math> einer zur Geraden <math> f </math> senkrecht verlaufenden Geraden mit der Steiung <math> m_f </math> gilt die Formel:  <math> m_h = - \frac{1}{m_f} </math>.
 
<math> m_h = - \frac{1}{-\frac{1}{2}} = \frac{1}{\frac{1}{2}} = 2 </math>
 
Zwischenlösung: <math> h(x) =2x + b </math>
 
Koordinaten des gegebenen Punktes <math>P(-1|4)</math> einsetzen:
 
<math> h(-1) = 2 \cdot (-1) + b </math> <br />
<math>  \Rightarrow 4 = -2 + b </math> <br />
<math>  \Rightarrow b = 6 </math>


Ergebnis: <math> h(x) = 2x +6 </math>
| Lösung anzeigen
| Lösung verbergen
}}
}} <!-- Box 7. Aufgabe -->


{{Box
{{Box
|1=5. Aufgabe (Üben) - Gerade f durch Punkte P und Q
|Titel = 8. Aufgabe - Schnittpunkt zweier Geraden
|2=
|Klasse = Üben
#Bestimme rechnerisch die Gleichung der Geraden f, die durch die Punkte <math>P(-3|3)</math> und <math>Q(1|-5)</math> geht.
|Inhalt =  
# Berechne ihre Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen.
Bestimme ''rechnerisch'' den Schnittpunkt der beiden Geraden <math>f(x) = - \frac{1}{2}x +1  </math> und <math> h(x) = 2x +6 </math>.
# Gib die Gleichung der Geraden g an, die parallel zur Geraden f verläuft und durch den Koordinatenursprung geht.


{{Lösung versteckt
{{Lösung versteckt
|  
|  
zu 1.
Ansatz: Funktionsterme von <math>f</math> und <math>h</math> gleichsetzen: <math>f(x) = h(x)</math>.
| Tipp anzeigen
| Tipp verbergen
}}


<math> m = \frac{-5 -3}{1 -(-3)} = \frac{-8}{4} = -2 </math>  
{{Lösung versteckt
|
: <math>f(x) = h(x)</math>
: <math> - \frac{1}{2}x +1 = 2x +6 </math>


Zwischenlösung:
<math>\Leftrightarrow - 2,5 x = 5 </math>
<math> f(x) =-2x + b </math>


Beispielsweise <math>P(-3|3)</math> einsetzen:
<math>\Leftrightarrow x = -2 </math> (x-Koordinate des Schnittpunkts)


&nbsp; &nbsp; <math> f(-3) = -2 \cdot (-3) + b </math> <br />
<math> h(-2) = 2 \cdot (-2) +6 = 2 </math> (y-Koordinate des Schnittpunkts)
<math>  \Rightarrow 3 = 6 + b </math> <br />
<math>  \Rightarrow b = -3 </math>


Ergebnis: <math> f(x) = -2x -3 </math>
Ergebnis: Die Geraden <math>f</math> und <math>h</math> schneiden sich im Punkt <math> S(-2 \;|\; 2) </math>.


| Lösung anzeigen
| Lösung verbergen
}}
}} <!-- Box 8. Aufgabe -->


zu 2.
{{Box
|Titel = 9. Aufgabe - Überprüfen, ob drei Punkte auf einer gemeinsamen Geraden liegen
|Klasse = Üben
|Inhalt =
Überprüfe ''rechnerisch'', ob die drei Punkte <math>P(-1 \;|\; 4)</math>,  <math>Q(-4,5 \;|\; -3)</math> und  <math> S(-2 \;|\; 2) </math> auf einer gemeinsamen Geraden liegen..


Schnittpunkt mit der y-Achse: <math> (0 | -3) </math> <br />
{{Lösung versteckt
Schnittpunkt mit der x-Achse: <br />
|
<math> f(x) = -2x -3 </math> <br />
Ansatz: Aus zwei der drei gegebenen Punkte eine Geradengleichung aufstellen, dann Punktprobe mit dem dritten Punkt.
<math> 0 = -2x -3 </math> <br />
| Tipp anzeigen
<math>  \Rightarrow 3 = -2x </math> <br />
| Tipp verbergen
<math> \Rightarrow x = -1,5 </math> <br />
}}
Ergebnis: Der Schnittpunkt mit der x-Achse lautet: <math> (-1,5 | 0) </math>.
 
{{Lösung versteckt
|
Bei den hier gegebenen Punkten kann man z.B. zuerst die Gleichung derjenigen Geraden aufstellen, die durch die Punkte <math>P</math> und <math>Q</math> geht. Dies entspricht der 6. Aufgabe. Ergebnis: <math> h(x) = 2x +6 </math><br />Anschließend macht man für diese Gerade die Punktprobe mit dem dritten Punkt <math> S(-2 \;|\; 2) </math>, indem man seine Koordinaten in <math>h</math> einsetzt:


zu 3.
<math> h(x) = 2x +6 </math>


<math> g(x) = -2x </math>
<math> 2 = 2 \cdot (-2) +6 </math>
 
<math> 2 = -4 +6 </math>
 
<math> 2 = 2 </math> <br />Dies ist eine wahre Aussage. Daher liegt auch der dritte Punkt <math>S</math> auf derjenigen Geraden <math>h</math>, die durch die Punkte <math>P</math> und <math>Q</math> geht.


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[[Kategorie:Mathematik]]

Aktuelle Version vom 21. April 2026, 08:45 Uhr



Drei Geraden f, g und h in einem Koordinatensystem
LF03 Abbildung 1

1. Aufgabe - Funktionsgleichung aus Graph ablesen

In der Abbildung LF03 Abbildung 1 sind drei Geraden in einem Koordinatensystem dargestellt: die Gerade f als durchgezogene Linie, die Gerade g gestrichelt und die Gerade h gepunktet.
Bestimme für jede Gerade die Funktionsgleichung.

Gerade f (durchgezogene Linie)
In der Geradengleichung f(x)=mx+b müssen der Steigungsfaktor m und der y-Achsenabschnitt b bestimmt werden.
y-Achsenabschnitt b: Schnittpunkt mit der y-Achse Sy(0|1) b=1
Steigungsfaktor m: Man kann in einem Steigungsdreieck vom Punkt Sy(0|1) aus 2 Einheiten nach rechts und 1 Einheit nach unten gehen, um wieder auf die Gerade f zu stoßen. m=12
Ergebnis: f(x)=12x+1
Gerade g (gestrichelte Linie)
schneidet die y-Achse im Punkt (0|3,5) und verläuft parallel zu f, besitzt also den gleichen Steigungsfaktor
Ergebnis: g(x)=12x+3,5
Gerade h (gepunktete Linie)
Man kann in einem Steigungsdreieck vom Punkt Sx(3|0) aus 3 Einheiten auf der x-Achse nach rechts und 6 Einheit auf der y-Achse nach oben gehen, um wieder auf die Gerade h zu stoßen. m=63=2
Ergebnis: h(x)=2x+6

Versuche, die folgenden Aufgaben erst einmal rein rechnerisch und ohne die Abbildung LF03 Abbildung 1 zu lösen. Diese kannst du aber im Anschluss zur Kontrolle nutzen.

2. Aufgabe - Punktprobe

Gegeben sind die Gerade f(x)=0,5x+1 und die Punkte P(1|4) und Q(4,5|3). Stelle rechnerisch für jeden der beiden Punkte fest, ob er auf der gegebenen Geraden liegt. Wenn das nicht der Fall ist, überprüfe, ob er oberhalb oder unterhalb der Geraden liegt.

Punktprobe für Punkt P(1|4):

f(1)=0,5(1)+1=1,5 Der Punkt P(1|4) liegt 2,5 Einheiten oberhalb der Geraden f.

Punktprobe für Punkt Q(4,5|3):

f(4,5)=0,5(4,5)+1=3,25 Der Punkt Q(4,5|3) liegt 6,25 Einheiten unterhalb der Geraden f.

3. Aufgabe - fehlende Koordinate eines Punktes auf einer Geraden

Die Punkte R(6|?) und T(?|3)liegen auf der Geraden f(x)=12x+1.

Bestimme rechnerisch die y-Koordinate von R und die x-Koordinate von T.

Um die y-Koordinate des Punktes R zu bestimmen, setzt man seine x-Koordinate in f ein:
yR=126+1 =3+1=2
Ergebnis: Die y-Koordinate von R hat den Wert   2, also R(6|2)

Um die x-Koordinate des Punktes T zu bestimmen, setzt man seine y-Koordinate in f ein:
3=12x+1
2=12x
4=x
Ergebnis: Die x-Koordinate von T hat den Wert -4, also T(4|3)

4. Aufgabe - Gleichung einer Parallelen durch gegebenen Punkt

Bestimme rechnerisch die Gleichung der Geraden g, die zu der Geraden f(x)=12x+1 parallel verläuft und durch den Punkt P(1|4) geht.

In der Gleichung g(x)=mx+b sind der Steigungsfaktor m und der y-Achsenabschnitt b zu bestimmen.
Wegen der Parallelität zu f besitzt g den gleichen Steigungsfaktor, also m=12
Zwischenergebnis: g(x)=12x+b
Um den y-Achsenabschnitt b zu bestimmen, kann man die Koordinaten des Punktes P(1|4) in diese Gleichung einsetzen:
    g(1)=12(1)+b
4=0,5+b
3,5=b
Ergebnis: g(x)=12x+3,5

5. Aufgabe - Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen / Nullstellen

Bestimme rechnerisch die Schnittpunkte der Geraden f(x)=12x+1, g(x)=12x+3,5 und h(x)=2x+6 mit den Koordinatenachsen.

Schnittpunkte mit der y-Achse
Alle Punkte auf der y-Achse haben die Eigenschaft, dass ihre x-Koordinate gleich 0 ist. Daher lautet der Ansatz zur Berechnung des Schnittpunktes eines Funktionsgraphen mit der y-Achse: In der Funktionsgleichung x=0 setzen.

f(x)=12x+1
f(0)=120+1
f(0)=1
Ergebnis: Die Gerade f scheidet die y-Achse im Punkt (0|1).

g(x)=12x+3,5
g(0)=120+3,5
g(0)=3,5
Ergebnis: Die Gerade g scheidet die y-Achse im Punkt (0|3,5).

h(x)=2x+6
h(0)=20+6
h(0)=6
Ergebnis: Die Gerade h scheidet die y-Achse im Punkt (0|6).

Schnittpunkte mit der x-Achse
Alle Punkte auf der x-Achse haben die Eigenschaft, dass ihre y-Koordinate gleich 0 ist. Daher lautet der Ansatz zur Berechnung der Schnittpunkte eines Funktionsgraphen mit der x-Achse (und damit zugleich zur Berechnung der Nullstellen): In der Funktionsgleichung f(x)=0 setzen.

f(x)=12x+1
0=12x+1
1=12x
2=x
Ergebnis: Die Gerade f scheidet die x-Achse im Punkt (2|0).

g(x)=12x+3,5
0=12x+3,5
3,5=12x
7=x
Ergebnis: Die Gerade g scheidet die x-Achse im Punkt (7|0).

h(x)=2x+6
0=2x+6
6=2x
3=x
Ergebnis: Die Gerade h scheidet die x-Achse im Punkt (3|0).

6. Aufgabe - Gerade durch Punkte P und Q

Bestimme rechnerisch die Gleichung der Geraden h, die durch die Punkte P(1|4) und Q(4,5|3) geht.


Die Formel für den Steigungsfaktor m=ΔyΔx=yQyPxQxP gilt unabhängig davon, ob der Punkt Q im Koordinatensystem links oder rechts von P liegt.

m=344,5(1)=73,5=2

Zwischenlösung: h(x)=2x+b

Beispielsweise Q(4,5|3) einsetzen (P ginge ebenso):

h(4,5)=2(4,5)+b
3=9+b
b=6

Ergebnis: h(x)=2x+6

7. Aufgabe - Gleichung einer Senkrechten zu gegebener Gerade

Bestimme rechnerisch die Gleichung der Geraden h, die durch den Punkt P(1|4) geht und senkrecht zu der Geraden f(x)=12x+1 verläuft.

Für die Steigung mh einer zur Geraden f senkrecht verlaufenden Geraden mit der Steiung mf gilt die Formel: mh=1mf.

mh=112=112=2

Zwischenlösung: h(x)=2x+b

Koordinaten des gegebenen Punktes P(1|4) einsetzen:

h(1)=2(1)+b
4=2+b
b=6

Ergebnis: h(x)=2x+6

8. Aufgabe - Schnittpunkt zweier Geraden

Bestimme rechnerisch den Schnittpunkt der beiden Geraden f(x)=12x+1 und h(x)=2x+6.

Ansatz: Funktionsterme von f und h gleichsetzen: f(x)=h(x).

f(x)=h(x)
12x+1=2x+6

2,5x=5

x=2 (x-Koordinate des Schnittpunkts)

h(2)=2(2)+6=2 (y-Koordinate des Schnittpunkts)

Ergebnis: Die Geraden f und h schneiden sich im Punkt S(2|2).

9. Aufgabe - Überprüfen, ob drei Punkte auf einer gemeinsamen Geraden liegen

Überprüfe rechnerisch, ob die drei Punkte P(1|4), Q(4,5|3) und S(2|2) auf einer gemeinsamen Geraden liegen..

Ansatz: Aus zwei der drei gegebenen Punkte eine Geradengleichung aufstellen, dann Punktprobe mit dem dritten Punkt.

Bei den hier gegebenen Punkten kann man z.B. zuerst die Gleichung derjenigen Geraden aufstellen, die durch die Punkte P und Q geht. Dies entspricht der 6. Aufgabe. Ergebnis: h(x)=2x+6
Anschließend macht man für diese Gerade die Punktprobe mit dem dritten Punkt S(2|2), indem man seine Koordinaten in h einsetzt:

h(x)=2x+6

2=2(2)+6

2=4+6

2=2
Dies ist eine wahre Aussage. Daher liegt auch der dritte Punkt S auf derjenigen Geraden h, die durch die Punkte P und Q geht.