Benutzer:HWollny/Quadratische Funktionen und ihre Graphen/Experten2: Unterschied zwischen den Versionen
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== Expertengruppe   | == Expertengruppe GELB, BLAU, LILA==  | ||
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|Titel=  <div align="center"> '''<math>f(x)=x^2-1</math>''' <span style="color:#C8C8C8"> hallo </span><math>f(x)=x^2+2</math> <span style="color:#C8C8C8"> hallo </span> <math>f(x)=(x+1)^2</math> <span style="color:#C8C8C8"> hallo </span><math>f(x)=(x-2)^2</math></div>       | |Titel=  <div align="center"> '''<math>f(x)=x^2-1</math>''' <span style="color:#C8C8C8"> hallo </span><math>f(x)=x^2+2</math> <span style="color:#C8C8C8"> hallo </span> <math>f(x)=(x+1)^2</math> <span style="color:#C8C8C8"> hallo </span><math>f(x)=(x-2)^2</math></div>       | ||
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{{Box  | {{Box  | ||
|Aufgabe 2  | |Aufgabe 2  | ||
|*Die Normalparabel soll um 0,5 Einheiten nach links und um 2 Einheiten nach unten verschoben werden. Wie lautet die Funktionsgleichung?    | |*Die Normalparabel soll '''um 0,5 Einheiten nach links''' und '''um 2 Einheiten nach unten''' verschoben werden. Wie lautet die Funktionsgleichung?    | ||
*Die Normalparabel soll um 2 Einheiten nach rechts und um  Einheiten nach 2 oben verschoben werden. Wie lautet die Funktionsgleichung?    | |||
*Die Normalparabel soll '''um 2 Einheiten nach rechts''' und '''um  Einheiten nach 2 oben''' verschoben werden. Wie lautet die Funktionsgleichung?    | |||
*Überprüft anschließend mit GeoGebra.  | *Überprüft anschließend mit GeoGebra.  | ||
|Arbeitsmethode  | |Arbeitsmethode  | ||
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|weiter=Expertenrunde 2  | |weiter=Expertenrunde 2  | ||
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|titel='''Lernpfad: Quadratische Funktionen und Ihre Gleichungen'''}}  | |titel='''Lernpfad: Quadratische Funktionen und Ihre Gleichungen'''}}  | ||
Aktuelle Version vom 18. August 2022, 18:40 Uhr
Expertengruppe GELB, BLAU, LILA
Austausch
- Stellt euch gegenseitig vor, welche Informationen ihr über die Lage einer Parabel anhand der Funktionsgleichung ablesen könnt. Nutzt dazu euer Vorbereitungsblatt und das Bild, mit eurem Funktionsgraphen
 - Beschreibt anschließend in den Sprechblasen auf dem Arbeitsblatt, wie die Funktion im Vergleich zur Normalparabel verläuft.
 - Überprüft eure Beschreibung mithilfe von GeoGebra.
 

 Verallgemeinerung 
Erklärt in den Sprechblasen auf dem Arbeitsblatt allgemein, welchen Einfluss die Parameter d und e auf den Graphen einer Normalparabel haben.
Schon fertig?!
Aufgabe 1
Tipp: Wenn ihr die Kärtchen mit den Graphen anklickt, werden sie vergrößert angezeigt.
Aufgabe 2
- Die Normalparabel soll um 0,5 Einheiten nach links und um 2 Einheiten nach unten verschoben werden. Wie lautet die Funktionsgleichung?
 
- Die Normalparabel soll um 2 Einheiten nach rechts und um Einheiten nach 2 oben verschoben werden. Wie lautet die Funktionsgleichung?
 
- Überprüft anschließend mit GeoGebra.
 

