Lernpfade DiWerS: Unterschied zwischen den Versionen
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*mit enger Verzahnung von theoretisch fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung.  | *mit enger Verzahnung von theoretisch fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung.  | ||
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Version vom 1. Mai 2022, 07:30 Uhr
Wikiprojekt zu dem Seminar "DiWerS"
Dieses Seminar wurde für Studierende im Master of Education (Gym/Ges) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster konzipiert, die dieses Seminar im Rahmen ihrer fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik besuchen können. Es wurde erstmalig im Wintersemester 2017/18 angeboten.
DiWerS ist ein Seminar
- mit hohem Praxisgehalt.
 - zur Förderung der Diagnosekompetenz.
 - das Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge aufzeigt.
 - in dem theoretische Grundlagen über Diagnose, Heterogenität und Aufgabengestaltung erarbeitet werden.
 - in dem in Gruppen digitale Materialien entwickelt werden, die Schülerinnen und Schülern wechselnde mathematische Inhalte näher bringen.
 - mit enger Verzahnung von theoretisch fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung.
 
Bisher existieren Lernpfade zu folgenden Themen:
| Jahrgang | Thema | 
|---|---|
| 5 | Symmetrie: Mathematik trifft Kunst | 
| 8 | Fit für VERA- 8 | 
| 10
 (Übergang SI-SII)  | 
Funktioniert's? Übergang von der SI zur SII] | 
| Wie Funktionen funktionieren | |
| Wie Funktionen funktionieren 2.0 | |
| SII | 
