Zentrische Streckung/Eigenschaften der zentrischen Streckung/4.Station: Unterschied zwischen den Versionen
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|{{Eigenschaften der zentrischen Streckung}}  | |||
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__NOTOC__  | |||
==4. Station: Längenverhältnistreue==  | ==4. Station: Längenverhältnistreue==  | ||
[[Bild:Porzelt_lobenderDia3.jpg]]  | |||
[[Bild:Porzelt_Panto-2.jpg|  | |||
{{Box|1=Definition Längenverhältnistreue|2=  | |||
[[Bild:Porzelt_Panto-2.jpg|right]]  | |||
'''Längenverhältnistreue''' liegt vor, wenn das Längenverhältnis von zwei Bildstrecken gleich dem Längenverhältnis der beiden Urstrecken ist.  | |||
|3=Merksatz}}  | |||
{{Box|1=Finde heraus ob eine zentrische Streckung längenverhältnistreu ist!|2=  | |||
[[Bild:Porzelt_Verhältnistreu.jpg|right]]  | |||
'''Arbeitsauftrag:'''  | |||
#Berechne den Streckungsfaktor k.<br>  | |||
#Berechne <math>\overline{A'P'}</math> und <math>\overline{P'B'}</math>. (Tipp: Beim Eintragen Leerzeichen zwischen Zahl und Einheit nicht vergessen!)  | |||
#Berechne <math>{\overline{AP}\over\overline{PB}}</math> und <math>{\overline{A'P'}\over\overline{P'B'}}</math>. Runde auf 2 Nachkommastellen.  | |||
<br>  | <br>  | ||
Mit Hilfe der folgenden Lückentexte kannst du den Arbeitsauftrag lösen.<br>  | |||
Denk konzentriert nach und setze die richtige Aussage in die passende Lücke ein, um die Ergebnisse berechnen zu können:<br>  | |||
'''Zu Punkt 1:'''<br>  | |||
<div class="lueckentext-quiz">  | <div class="lueckentext-quiz">  | ||
<math>\mid k \mid</math> = '''<math>\overline{ZB'}</math>''' : '''<math>\overline{ZB}</math>'''<br>  | <math>\mid k \mid</math> = '''<math>\overline{ZB'}</math>''' : '''<math>\overline{ZB}</math>'''<br>  | ||
Einsetzen der Werte:<br>  | Einsetzen der Werte:<br>  | ||
<math>\mid k \mid</math> = '''6''' : '''3''' = '''2 (Berechne das Ergebnis mit dem Taschenrechner)'''<br>  | <math>\mid k \mid</math> = '''6''' : '''3''' = '''2 (Berechne das Ergebnis mit dem Taschenrechner)'''<br>  | ||
</div>  | </div>  | ||
'''Zu Punkt 2:'''<br>  | |||
<div class="lueckentext-quiz">  | |||
[[Bild:Porzelt_Verhältnistreu.jpg|right]]  | |||
<math>\overline{A'P'}</math> = '''<math>\mid k \mid</math>''' <math>\cdot</math> '''<math>\overline{AP}</math>'''<br>  | <math>\overline{A'P'}</math> = '''<math>\mid k \mid</math>''' <math>\cdot</math> '''<math>\overline{AP}</math>'''<br>  | ||
Einsetzen der Werte:<br>  | Einsetzen der Werte:<br>  | ||
<math>\overline{A'P'}</math> = '''2''' <math>\cdot</math> '''0,7 cm''' = '''1,4 cm (Berechne das Ergebnis mit dem Taschenrechner)'''<br>  | <math>\overline{A'P'}</math> = '''2''' <math>\cdot</math> '''0,7 cm''' = '''1,4 cm (Berechne das Ergebnis mit dem Taschenrechner und gib die Einheit mit an!)'''<br>  | ||
<br>  | <br>  | ||
<math>\overline{P'B'}</math> = '''<math>\mid k \mid</math>''' <math>\cdot</math> '''<math>\overline{PB}</math>'''<br>  | <math>\overline{P'B'}</math> = '''<math>\mid k \mid</math>''' <math>\cdot</math> '''<math>\overline{PB}</math>'''<br>  | ||
Einsetzen der Werte:<br>  | Einsetzen der Werte:<br>  | ||
<math>\overline{P'B'}</math> = '''2''' <math>\cdot</math> '''1,5 cm''' = '''3 cm (Berechne das Ergebnis mit dem Taschenrechner)'''<br>  | <math>\overline{P'B'}</math> = '''2''' <math>\cdot</math> '''1,5 cm''' = '''3 cm (Berechne das Ergebnis mit dem Taschenrechner und gib die Einheit mit an!)'''<br>  | ||
</div>  | </div>  | ||
'''Zu Punkt 3:'''<br>  | |||
<div class="lueckentext-quiz">  | <div class="lueckentext-quiz">  | ||
[[Bild:Porzelt_Verhältnistreu.jpg|right]]  | |||
<math>{\overline{AP}  | Entnehme dem Bild die Werte, berechne und runde das Ergebnis auf zwei Nachkommastellen:<br>  | ||
<math>{\overline{A'P'}  | |||
<math>\frac{\overline{AP}}{\overline{PB}}</math> = '''<math>\frac{0,7 cm}{1,5 cm}</math>''' = '''0,47 (Berechne das Ergebnis mit dem Taschenrechner)'''<br>  | |||
<math>\frac{\overline{A'P'}}{\overline{P'B'}}</math> = '''<math>\frac{1,4 cm}{3 cm}</math>''' = '''0,47 (Berechne das Ergebnis mit dem Taschenrechner)'''<br>  | |||
</div>  | </div>  | ||
|3=Arbeitsmethode}}  | |||
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:  | [[Bild:Porzelt_lobenderPanto6.jpg]]  | ||
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{{Box|1=Wie erklärt sich die Gleichheit in Punkt 3 aus der vorherigen Aufgabe?|2=  | |||
[[Bild:Porzelt_fragenderDia-1.jpg|right]]  | |||
Warum ist das Längenverhältnis von <math>\overline{AP}</math> und <math>\overline{PB}</math> gleich dem Längenverhältnis der Bildstrecken?  | |||
Warum ist <math>{\overline{AP}\over\overline{PB}}</math> = <math>{\overline{A'P'}\over\overline{P'B'}}</math>?  | |||
|3=Frage}}  | |||
{{Box|1=Finde die Antwort auf die Frage!|2=  | |||
<div class="lueckentext-quiz">  | <div class="lueckentext-quiz">  | ||
Für  <math>\overline{  | Für  <math>\overline{A'P'}</math> kann man auch '''<math>\mid k\mid  \cdot \overline{AP}</math>''' und für <math>\overline{P'B'}</math> kann man '''<math>\mid k\mid  \cdot \overline{PB}</math>''' einsetzen. <br>  | ||
Daraus folgt: <math>{\overline{  | Daraus folgt: <math>{\overline{A'P'}\over\overline{P'B'}} ={{|k|}\over{|k|}}\cdot</math> '''<math>{\overline{AP}\over\overline{PB}}</math>'''.<br>  | ||
<math>\mid k\mid</math>  kann man rauskürzen, so dass '''<math>{\overline{  | <math>\mid k\mid</math>  kann man rauskürzen, so dass '''<math>{\overline{A'P'}\over\overline{P'B'}}</math>''' <math>= {\overline{AP}\over\overline{PB}}</math> gilt.  | ||
</div>  | </div>  | ||
|3=Lösung}}  | |||
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[[Bild:Porzelt_lobenderDia5.jpg]]  | |||
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{{Box|1=Gelten die Überlegungen für alle Strecken?|2=  | |||
<div class="multiplechoice-quiz">  | <div class="multiplechoice-quiz">  | ||
'''Ist die zentrische Streckung längenverhältnistreu?'''  | '''Ist die zentrische Streckung längenverhältnistreu?'''  | ||
(Ja) (!Nein)  | (Ja) (!Nein)  | ||
</div>  | </div>  | ||
|3=Frage}}  | |||
{{Fortsetzung|weiter=Kreistreue|weiterlink=../5.Station}}  | |||
[[Kategorie:Interaktive Übung]]  | |||
[[Kategorie:R-Quiz]]  | |||
Aktuelle Version vom 23. April 2022, 15:58 Uhr
4. Station: Längenverhältnistreue
Arbeitsauftrag:
- Berechne den Streckungsfaktor k.
 - Berechne und . (Tipp: Beim Eintragen Leerzeichen zwischen Zahl und Einheit nicht vergessen!)
 - Berechne und . Runde auf 2 Nachkommastellen.
 
Mit Hilfe der folgenden Lückentexte kannst du den Arbeitsauftrag lösen.
Denk konzentriert nach und setze die richtige Aussage in die passende Lücke ein, um die Ergebnisse berechnen zu können:
Zu Punkt 1:
 =  : 
Einsetzen der Werte:
 = 6 : 3 = 2 (Berechne das Ergebnis mit dem Taschenrechner)
Zu Punkt 2:
 =   
Einsetzen der Werte:
 = 2  0,7 cm = 1,4 cm (Berechne das Ergebnis mit dem Taschenrechner und gib die Einheit mit an!)
 =   
Einsetzen der Werte:
 = 2  1,5 cm = 3 cm (Berechne das Ergebnis mit dem Taschenrechner und gib die Einheit mit an!)
Zu Punkt 3:
Für   kann man auch  und für  kann man  einsetzen. 
Daraus folgt:  .
  kann man rauskürzen, so dass   gilt.
Ist die zentrische Streckung längenverhältnistreu? (Ja) (!Nein)






