David Hume: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZUM-Unterrichten
| Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| '''David Hume''' (1711-1776) gilt als Vertreter der Gefühlsethik.   | '''David Hume''' (1711-1776) gilt als Vertreter der Gefühlsethik. [[Datei:David_Hume.jpg|mini|David Hume]] | ||
| ==Einstieg== | |||
| {{Box|Diskussion|Warum habe ich eigentlich noch niemanden getötet?  | |||
| #Erstellt ein Placemat zur o.g. Frage. | |||
| #Formuliert im Anschluss in der Mitte eine gemeinsame Meinung. Geht dabei auch auf das Spannungsverhältnis von Gefühl und Verstand bei der Entscheidungsfindung ein.|Meinung}} | |||
| ==Erarbeitung: David Hume== | |||
| Wer war eigentlich David Hume?: [https://www1.wdr.de/mediathek/audio/zeitzeichen/audio-david-hume-schottischer-philosoph-geburtstag--100.html Podcast] | |||
| {{Aufgabe| | |||
| #Notiere wesentliche Lebensdaten von David Hume. | |||
| #Erläutere das Verhältnis von Hume zum Christentum. | |||
| #Hume gilt als Vater der modernen Philosophie. Nenne Gründe.}}  | |||
| ==Erarbeitung: Gefühl und Verstand== | |||
| (to do) | |||
| ==Gefangenendilemma== | |||
| Würden natürlicherweise kooperieren oder sich gegenseitig schaden? - [http://scienceblogs.de/zoonpolitikon/2008/04/22/spieltheorie-einfach-erklart-i-einleitung-und-gefangenendilemma/ eine Erläuterung zum Gefangenendilemma] | |||
| {{Aufgabe|Diskutiert in der Gruppe, wie David Hume entscheiden würde. Begründet eure Meinung.}}  | |||
| ==Links== | ==Links== | ||
| * [https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/gesellschaftswissenschaftliche-und-philosophische-faecher/ethik/unterricht-materialien-und-medien/ethik_9_10/moralphilosophie/hume_moralphilosophie Unterrichtsreihe zu David Hume auf dem Landesbildungsserver BW] (ebenfalls OER) | * [https://www.schule-bw.de/faecher-und-schularten/gesellschaftswissenschaftliche-und-philosophische-faecher/ethik/unterricht-materialien-und-medien/ethik_9_10/moralphilosophie/hume_moralphilosophie Unterrichtsreihe zu David Hume auf dem Landesbildungsserver BW] (ebenfalls OER) | ||
| [[Kategorie:Ethik]] | [[Kategorie:Ethik]] | ||
| [[Kategorie:Sekundarstufe 2]] | [[Kategorie:Sekundarstufe 2]] | ||
| [[Kategorie:Philosophie]] | [[Kategorie:Philosophie]] | ||
Version vom 19. März 2020, 14:03 Uhr
David Hume (1711-1776) gilt als Vertreter der Gefühlsethik.
Einstieg
Diskussion
Warum habe ich eigentlich noch niemanden getötet?
- Erstellt ein Placemat zur o.g. Frage.
- Formuliert im Anschluss in der Mitte eine gemeinsame Meinung. Geht dabei auch auf das Spannungsverhältnis von Gefühl und Verstand bei der Entscheidungsfindung ein.
Erarbeitung: David Hume
Wer war eigentlich David Hume?: Podcast
Aufgabe
- Notiere wesentliche Lebensdaten von David Hume.
- Erläutere das Verhältnis von Hume zum Christentum.
- Hume gilt als Vater der modernen Philosophie. Nenne Gründe.
Erarbeitung: Gefühl und Verstand
(to do)
Gefangenendilemma
Würden natürlicherweise kooperieren oder sich gegenseitig schaden? - eine Erläuterung zum Gefangenendilemma
Aufgabe
Diskutiert in der Gruppe, wie David Hume entscheiden würde. Begründet eure Meinung.
Links
- Unterrichtsreihe zu David Hume auf dem Landesbildungsserver BW (ebenfalls OER)

