Wald - Versionsgeschichte

Fontane44: /* Siehe auch */ Anmerkungen

2022-11-21T22:59:43Z

Siehe auch: Anmerkungen

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	*[[Klima]]		*[[Klima]]
	*[[Lernpfad Holz]]		*[[Lernpfad Holz]]

			==Anmerkungen==
			<references/>

	[[Kategorie:Geographie]]		[[Kategorie:Geographie]]
	[[Kategorie:Fächerverbindendes Thema]]		[[Kategorie:Fächerverbindendes Thema]]
	[[Kategorie:Anthropogeographie]]		[[Kategorie:Anthropogeographie]]

Fontane44: /* In der Presse */ Anmerkung

2022-11-21T22:57:40Z

In der Presse: Anmerkung

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	*[http://www.spiegel.de/wissenschaft/natur/0,1518,448272,00.html GRÜNER PLANET: Der Wald kommt zurück - in den reichen Ländern] (Spiegel-Online, 14.11.2006)		*[http://www.spiegel.de/wissenschaft/natur/0,1518,448272,00.html GRÜNER PLANET: Der Wald kommt zurück - in den reichen Ländern] (Spiegel-Online, 14.11.2006)

	:"Viele Wälder auf der Welt sind wieder größer und dichter als noch vor 15 Jahren. Zwar wird in armen Ländern noch immer viel gerodet. Doch ein Ende des Abholzens sei in Sicht, der Trend besser als angenommen, sagen die Autoren einer umfassenden internationalen Studie."		:"Viele Wälder auf der Welt sind wieder größer und dichter als noch vor 15 Jahren. Zwar wird in armen Ländern noch immer viel gerodet. Doch ein Ende des Abholzens<ref>Dagegen die Bilanz gut 15 Jahre später: [[Das_Klima-Buch#2.16_Waldbr.C3.A4nde.2C_102\|Waldbrände]]</ref> sei in Sicht, der Trend besser als angenommen, sagen die Autoren einer umfassenden internationalen Studie."

	==Linkliste==		==Linkliste==

FrauSchütze am 23. April 2022 um 18:26 Uhr

2022-04-23T18:26:47Z

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	*[[Lernpfad Holz]]		*[[Lernpfad Holz]]

	~~[[Kategorie:Motive in verschiedenen Fächern]]~~
	[[Kategorie:Geographie]]		[[Kategorie:Geographie]]
	~~[[Kategorie:Augenmerk]]~~
	[[Kategorie:Fächerverbindendes Thema]]		[[Kategorie:Fächerverbindendes Thema]]
	[[Kategorie:Anthropogeographie]]		[[Kategorie:Anthropogeographie]]

FrauSchütze am 23. April 2022 um 18:26 Uhr

2022-04-23T18:26:04Z

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	==Der Wald als Thema in den verschiedenen Unterrichtsfächern==		==Der Wald als Thema in den verschiedenen Unterrichtsfächern==
	===[[Biologie]]===		===[[Biologie]]===
	* {{zum\|http://www.zum.de/wettbewerbe/unterricht_innovativ/projekte/kurzbeschreibung/wald.htm\|Wettbewerb Unterricht innovativ}} Ein Projekt zum Thema "Wald: Erhaltenswerte Natur und Rohstoffquelle", Gymnasium, Jahrgangsstufe 8, Biologie, Sozialkunde
	* [http://web.uni-frankfurt.de/fb15/didaktik/umat/Ameise/index.htm Ein Besuch bei den Ameisen! Ein Projekt der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Institut für Didaktik der Biologie]		*{{zum\|http://www.zum.de/wettbewerbe/unterricht_innovativ/projekte/kurzbeschreibung/wald.htm\|Wettbewerb Unterricht innovativ}} Ein Projekt zum Thema "Wald: Erhaltenswerte Natur und Rohstoffquelle", Gymnasium, Jahrgangsstufe 8, Biologie, Sozialkunde
	* [http://www.infoholz.de/html/f_page.phtml?p3=309&p11=schule www.infoholz.de] "Für Schüler/innen der Unter-, Mittel- und Oberstufe lässt sich der Themenkomplex Waldwirtschaft in unterschiedlicher Tiefe und mit verschiedensten Themenschwerpunkten behandeln. Ziel des Lernerlebnisses Wald sollte dabei sein, die Jugendlichen durch ein breites Wissen um das komplizierte Gleichgewicht von Mensch und Natur zur Verantwortung für den Erhalt der natürlichen Lebensgrundlagen zu erziehen und sie für umweltgerechtes Handeln zu sensibilisieren." (Einführungstext unter "Anregungen für den Unterricht")		*[http://web.uni-frankfurt.de/fb15/didaktik/umat/Ameise/index.htm Ein Besuch bei den Ameisen! Ein Projekt der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Institut für Didaktik der Biologie]
	* [http://www.zukunftswald.de/page.php?katid=start "Forschen für den Wald der Zukunft" - Das Forschungsprojekt „Zukunftsorientierte Waldwirtschaft“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung] Unterrichtsmaterialien, Waldspiel		*[http://www.infoholz.de/html/f_page.phtml?p3=309&p11=schule www.infoholz.de] "Für Schüler/innen der Unter-, Mittel- und Oberstufe lässt sich der Themenkomplex Waldwirtschaft in unterschiedlicher Tiefe und mit verschiedensten Themenschwerpunkten behandeln. Ziel des Lernerlebnisses Wald sollte dabei sein, die Jugendlichen durch ein breites Wissen um das komplizierte Gleichgewicht von Mensch und Natur zur Verantwortung für den Erhalt der natürlichen Lebensgrundlagen zu erziehen und sie für umweltgerechtes Handeln zu sensibilisieren." (Einführungstext unter "Anregungen für den Unterricht")
	* [http://www.lfi.ch/spaziergang Schweizerisches Landesforstinventar] Virtueller Spaziergang durch den Wald		*[http://www.zukunftswald.de/page.php?katid=start "Forschen für den Wald der Zukunft" - Das Forschungsprojekt „Zukunftsorientierte Waldwirtschaft“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung] Unterrichtsmaterialien, Waldspiel
	* [http://www.medienwerkstatt-online.de/reload.htm?/products/waelder_cd/waelder_cd.html Medienwerkstatt Mühlacker] Software für eine Waldentwicklungssimulation am Beispiel der Wälder Kanadas (45,00 Euro, laut Website Stand 11.03.2006)		*[http://www.lfi.ch/spaziergang Schweizerisches Landesforstinventar] Virtueller Spaziergang durch den Wald
			*[http://www.medienwerkstatt-online.de/reload.htm?/products/waelder_cd/waelder_cd.html Medienwerkstatt Mühlacker] Software für eine Waldentwicklungssimulation am Beispiel der Wälder Kanadas (45,00 Euro, laut Website Stand 11.03.2006)

	===[[Deutsch]]===		===[[Deutsch]]===
	* [[Wald (Literatur)]]
	* '''Der Wald im Märchen:'''		*[[Wald (Literatur)]]
			*'''Der Wald im Märchen:'''
	**[http://www.bebenhausen.de/maerchenwald.html Ideen zum Thema "Wald im Märchen" auf der Homepage der Klosteranlage Bebenhausen (BW)]		**[http://www.bebenhausen.de/maerchenwald.html Ideen zum Thema "Wald im Märchen" auf der Homepage der Klosteranlage Bebenhausen (BW)]
	**[http://www.gymnasium-meschede.de/projekte/projekt12-04/wald_und_baum.htm "Wald und Baum im Märchen" - ein Projekt am Gymnasium Meschede]		**[http://www.gymnasium-meschede.de/projekte/projekt12-04/wald_und_baum.htm "Wald und Baum im Märchen" - ein Projekt am Gymnasium Meschede]
	* '''Symbol ''Wald''''':		*'''Symbol ''Wald''''':
	**Der Wald ist bewohnt von bedrohlichen Wesen (Räuber, Hexen, Drachen, Riesen, Zwergen, Löwen, Bären etc.), mit denen sich der junge Mensch im Zuge seiner Initiation auseinandersetzen muss.		**Der Wald ist bewohnt von bedrohlichen Wesen (Räuber, Hexen, Drachen, Riesen, Zwergen, Löwen, Bären etc.), mit denen sich der junge Mensch im Zuge seiner Initiation auseinandersetzen muss.
	**Der Wald kann besiedelt sein von wilden, möglicherweise hilfreichen Wesen (Moos- und Holzweiblein, Feen etc.).		**Der Wald kann besiedelt sein von wilden, möglicherweise hilfreichen Wesen (Moos- und Holzweiblein, Feen etc.).
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	===[[Erdkunde]]===		===[[Erdkunde]]===
	* [http://www.bmelv.de/cln_045/nn_753668/SharedDocs/downloads/01-Broschueren/Waldzustand2005,templateId=raw,property=publicationFile.pdf/Waldzustand2005.pdf Waldzustandsbericht 2005] (pdf) Herausgegeben vom Bundesministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz
	* [http://www.klett.de/sixcms/list.php?page=geo_infothek_startseite&pfreset=true Geographie-Infothek bei www.klett.de] Unter dem Suchwort "Wald" gibt es eine Linkliste, die z.B. sehr brauchbare Zeitungsartikel zum Thema Regenwald etc. enthält		*[http://www.bmelv.de/cln_045/nn_753668/SharedDocs/downloads/01-Broschueren/Waldzustand2005,templateId=raw,property=publicationFile.pdf/Waldzustand2005.pdf Waldzustandsbericht 2005] (pdf) Herausgegeben vom Bundesministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz
			*[http://www.klett.de/sixcms/list.php?page=geo_infothek_startseite&pfreset=true Geographie-Infothek bei www.klett.de] Unter dem Suchwort "Wald" gibt es eine Linkliste, die z.B. sehr brauchbare Zeitungsartikel zum Thema Regenwald etc. enthält

	{{Übung\|		{{Übung\|
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	===[[Informatik]]===		===[[Informatik]]===
	* [http://www.nfv.gwdg.de/A/BwinPro/simwald/simw_doc.html Simwald] - Ein Simulationsprogramm zum Wald. Thema: "Auswirkung der Waldbewirtschaftung auf die Nachhaltigkeit von Waldfunktionen".
			*[http://www.nfv.gwdg.de/A/BwinPro/simwald/simw_doc.html Simwald] - Ein Simulationsprogramm zum Wald. Thema: "Auswirkung der Waldbewirtschaftung auf die Nachhaltigkeit von Waldfunktionen".
	{{Übung\|		{{Übung\|
	* Analysieren Sie, wie das Simulationsprogramm aufgebaut ist. Suchen Sie Ihnen bekannte Elemente einer Programmiersprache (z.B. Schleifen, Abfreagen, GUI-Elemente...) im Spielablauf und formulieren Sie, wie diese eingesetzt werden, ohne dass Sie den Quellcode kennen.		* Analysieren Sie, wie das Simulationsprogramm aufgebaut ist. Suchen Sie Ihnen bekannte Elemente einer Programmiersprache (z.B. Schleifen, Abfreagen, GUI-Elemente...) im Spielablauf und formulieren Sie, wie diese eingesetzt werden, ohne dass Sie den Quellcode kennen.
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	}}		}}

	* [http://www.wwk.forst.tu-muenchen.de/info/vis/speziell_html Darstellungsarten]		*[http://www.wwk.forst.tu-muenchen.de/info/vis/speziell_html Darstellungsarten]
	* [http://www.wwk.forst.tu-muenchen.de/info/vis/3D_html Bilder eines Waldwachssimulators]		*[http://www.wwk.forst.tu-muenchen.de/info/vis/3D_html Bilder eines Waldwachssimulators]
	{{Übung\|		{{Übung\|
	* Analysieren Sie die Einsatzmöglichkeiten von Computern im Försterberuf.		* Analysieren Sie die Einsatzmöglichkeiten von Computern im Försterberuf.
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	===[[Kunst]]===		===[[Kunst]]===

	*'''Spätgotische Kirchenarchitektur und Elemente des Waldes'''		*'''Spätgotische Kirchenarchitektur und Elemente des Waldes'''
	**Möbius, Friedrich: Bauornament im Mittelalter: Symbol u. Bedeutung / Friedrich Moebius ; Helga Moebius. - 2. Aufl.. - Wien : Tusch, 1978. ISBN 3-85063-035-8		**Möbius, Friedrich: Bauornament im Mittelalter: Symbol u. Bedeutung / Friedrich Moebius ; Helga Moebius. - 2. Aufl.. - Wien : Tusch, 1978. ISBN 3-85063-035-8
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	===[[Wirtschaft]]===		===[[Wirtschaft]]===
	* {{Audio}} [http://www.hr-online.de/website/specials/wissen/index.jsp?key=standard_document_18834634&rubrik=6952 hr-online-Beitrag]: "Wald und Wirtschaft (2/2): Fortschritt im Forst - Die moderne Holzwirtschaft"
			*{{Audio}} [http://www.hr-online.de/website/specials/wissen/index.jsp?key=standard_document_18834634&rubrik=6952 hr-online-Beitrag]: "Wald und Wirtschaft (2/2): Fortschritt im Forst - Die moderne Holzwirtschaft"
	{{Übung\|		{{Übung\|
	* Erläutern Sie die Bedeutung der Forstwirtschaft in Deutschland.		* Erläutern Sie die Bedeutung der Forstwirtschaft in Deutschland.
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	}}		}}

	== In der Presse ==		==In der Presse==
	* [http://bildungplus.forumbildung.de/templates/imfokus_inhalt.php?artid=571 An Computern führt kein Weg vorbei: Die Waldpädagogik steht vor neuen Herausforderungen] (Bildung PLUS)
			*[http://bildungplus.forumbildung.de/templates/imfokus_inhalt.php?artid=571 An Computern führt kein Weg vorbei: Die Waldpädagogik steht vor neuen Herausforderungen] (Bildung PLUS)

	:Interview mit Christoph Rullmann, Geschäftsführer der Schutzgemeinschaft Deutscher Wald		:Interview mit Christoph Rullmann, Geschäftsführer der Schutzgemeinschaft Deutscher Wald

	* [http://www.spiegel.de/wissenschaft/natur/0,1518,448272,00.html GRÜNER PLANET: Der Wald kommt zurück - in den reichen Ländern] (Spiegel-Online, 14.11.2006)		*[http://www.spiegel.de/wissenschaft/natur/0,1518,448272,00.html GRÜNER PLANET: Der Wald kommt zurück - in den reichen Ländern] (Spiegel-Online, 14.11.2006)

	:"Viele Wälder auf der Welt sind wieder größer und dichter als noch vor 15 Jahren. Zwar wird in armen Ländern noch immer viel gerodet. Doch ein Ende des Abholzens sei in Sicht, der Trend besser als angenommen, sagen die Autoren einer umfassenden internationalen Studie."		:"Viele Wälder auf der Welt sind wieder größer und dichter als noch vor 15 Jahren. Zwar wird in armen Ländern noch immer viel gerodet. Doch ein Ende des Abholzens sei in Sicht, der Trend besser als angenommen, sagen die Autoren einer umfassenden internationalen Studie."

	== Linkliste ==		==Linkliste==
	* {{wpde\|Wald}}
	* [http://www.wald.de wald.de]		*{{wpde\|Wald}}
			*[http://www.wald.de wald.de]

	:Waldspiele, Hintergrundinformationen zum Ökosystem, Waldbewohner, Agenda 21, Waldschadensberichte und viel mehr		:Waldspiele, Hintergrundinformationen zum Ökosystem, Waldbewohner, Agenda 21, Waldschadensberichte und viel mehr
	* {{audio}} [http://www.hr-online.de/website/specials/wissen/index.jsp?rubrik=6564&key=standard_document_2349254 hr-online Forschungsobjekt Baumkronen]
			*{{audio}} [http://www.hr-online.de/website/specials/wissen/index.jsp?rubrik=6564&key=standard_document_2349254 hr-online Forschungsobjekt Baumkronen]

	==Siehe auch==		==Siehe auch==
	* [[Klima]]
	* [[Lernpfad Holz]]

			*[[Klima]]
			*[[Lernpfad Holz]]

	[[Kategorie:Motive in verschiedenen Fächern]]		[[Kategorie:Motive in verschiedenen Fächern]]
	[[Kategorie:Geographie]]		[[Kategorie:Geographie]]
	[[Kategorie:Augenmerk]]		[[Kategorie:Augenmerk]]
			[[Kategorie:Fächerverbindendes Thema]]
			[[Kategorie:Anthropogeographie]]

Matthias Scharwies: -l

2019-12-07T19:55:55Z

-l

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	#Gibt es den mitteleuropäischen Naturwald? Erläutern Sie, warum der Naturcharakter nicht geleugnet werden kann.		#Gibt es den mitteleuropäischen Naturwald? Erläutern Sie, warum der Naturcharakter nicht geleugnet werden kann.
	#Erläutern Sie den funktionalen Antagonismus des Waldes. Welche Aufgaben muss ein Förster erfüllen?		#Erläutern Sie den funktionalen Antagonismus des Waldes. Welche Aufgaben muss ein Förster erfüllen?
	#Erläutern Sie die Schwierigkeiten die sich in Zusammenhang mit der Bestimmung der [[Biodiversität]] ergeben. Welche Arten forstwirtschaftlicher Nutzung kann man unterscheiden? Erklären Sie diese.		#Erläutern Sie die Schwierigkeiten die sich in Zusammenhang mit der Bestimmung der Biodiversität ergeben. Welche Arten forstwirtschaftlicher Nutzung kann man unterscheiden? Erklären Sie diese.
	#Erläutern Sie die sich im Laufe der Zeit gewandelte Erholungsfunktion.		#Erläutern Sie die sich im Laufe der Zeit gewandelte Erholungsfunktion.
	#Erläutern Sie die ökologisch stabilisierenden Wirkungen des Waldes (Funktionen).		#Erläutern Sie die ökologisch stabilisierenden Wirkungen des Waldes (Funktionen).

Matthias Scharwies: /* Siehe auch */

2019-04-17T07:55:26Z

Siehe auch

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	==Siehe auch==		==Siehe auch==

	* [[Klima]]		* [[Klima]]
	* [[~~Landschaft]]~~		* [[Lernpfad Holz]]
	* [[Natur]]
	* [[Umwelt]]

Matthias Scharwies: -l

2019-04-17T07:50:32Z

-l

← Nächstältere Version		Version vom 17. April 2019, 07:50 Uhr
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	**[http://www.fim.musin.de/Cyberlernen/gabi2/AJ_text.html Bild:Max Ernst, Der große Wald (1927)]		**[http://www.fim.musin.de/Cyberlernen/gabi2/AJ_text.html Bild:Max Ernst, Der große Wald (1927)]
	**[http://www.philotast.de/bilder/ph_ernst_vogel_im_wald_1927.jpg Bild:Max Ernst, Vogel im Wald (1927)]		**[http://www.philotast.de/bilder/ph_ernst_vogel_im_wald_1927.jpg Bild:Max Ernst, Vogel im Wald (1927)]

	~~===[[Sachkunde]]===~~
	* [http://www.buhv.de/schule/Bausteine-Grundschule/Unser-Wald.html Unser Wald], Bausteine Grundschule, [[Bergmoser_und_Höller_Verlag\|Bergmoser + Höller Verlag AG]], ISSN 0934-3814, [http://www.buhv.de/download/beispielseite/62-0904-b.pdf '''Arbeitsblatt zum Thema "Was die Waldtiere fressen" kostenlos zum Download''']

	===[[Wirtschaft]]===		===[[Wirtschaft]]===

Matthias Scharwies: 34 Versionen importiert

2019-04-17T07:47:05Z

34 Versionen importiert

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Version vom 17. April 2019, 07:47 Uhr

Matthias Scharwies am 16. April 2019 um 03:21 Uhr

2019-04-16T03:21:31Z

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	[[Kategorie:Motive in verschiedenen Fächern]]		[[Kategorie:Motive in verschiedenen Fächern]]
	[[Kategorie:~~Klima- und Vegetationszonen~~]]		[[Kategorie:Geographie]]
	[[Kategorie:Augenmerk]]		[[Kategorie:Augenmerk]]

Karl Kirst: kürzer

2016-05-16T22:12:32Z

kürzer

← Nächstältere Version		Version vom 16. Mai 2016, 22:12 Uhr
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	[[Datei:NP Kellerwald Juni 2014-6.JPG\|mini\|Extrem selten: Urwälder der Laubwaldzone in Europa~~. Deutschland stellt naturnahe Altwaldflächen für die „Urwälder von morgen“ unter Prozessschutz~~ (hier Nationalpark Kellerwald).]]		[[Datei:NP Kellerwald Juni 2014-6.JPG\|mini\|Extrem selten: Urwälder der Laubwaldzone in Europa (hier Nationalpark Kellerwald).]]
	[[Datei:NP Müritz Teilgebiet Serrahn-5.JPG\|mini\|Serrahner Altwald im Nationalpark Müritz, einer der wertvollsten urwaldähnlichen Buchenwälder Deutschlands]]		[[Datei:NP Müritz Teilgebiet Serrahn-5.JPG\|mini\|Serrahner Altwald im Nationalpark Müritz, einer der wertvollsten urwaldähnlichen Buchenwälder Deutschlands]]
	==Der Wald als Thema in den verschiedenen Unterrichtsfächern==		==Der Wald als Thema in den verschiedenen Unterrichtsfächern==