Selbst- und Fremdwahrnehmung - Versionsgeschichte

FrauSchütze: /* Transfer */

2025-09-24T07:00:56Z

Transfer

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	* Fremdwahrnehmung: Wie könnten andere deine „inneren Stimmen“ wahrnehmen? Gibt es Missverständnisse?		* Fremdwahrnehmung: Wie könnten andere deine „inneren Stimmen“ wahrnehmen? Gibt es Missverständnisse?
	* Was hast du über dich gelernt? Wie kannst du mit widersprüchlichen Stimmen umgehen?		* Was hast du über dich gelernt? Wie kannst du mit widersprüchlichen Stimmen umgehen?
			Abschluss: Zeigt mit Hilfe eurer Körpersprache / Mimik / Gestik, welches innere Teammitglied beim Ende der Ethikstunde für andere sichtbar sein soll. (evtl. einzelne verbalisieren lassen, was sie bei ihren Mitschüler*innen sehen).
	[[Kategorie:Ethik]]		[[Kategorie:Ethik]]
	[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]		[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]
	[[Kategorie:Anthropologie]]		[[Kategorie:Anthropologie]]

FrauSchütze: Lösung eingefügt

2025-09-24T06:58:38Z

Lösung eingefügt

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	Besprechung in Kleingruppen		Besprechung in Kleingruppen

			{{Lösung versteckt\|[[Datei:InneresTeam L.jpg\|mini\|Lösungshilfe inneres Team]]\|Hilfe anzeigen\|Hilfe verbergen}}

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FrauSchütze: /* Einstieg */

2025-09-21T19:25:12Z

Einstieg

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	* Jeder bekommt einen Satz zugeteilt und spricht ihn vor sich hin.		* Jeder bekommt einen Satz zugeteilt und spricht ihn vor sich hin.
	* Immer einer lauscht. Welchen Satz hört er/sie am lautesten. (3 Runden)		* Immer einer lauscht. Welchen Satz hört er/sie am lautesten? (ca. 3 Runden)
			** Wie fühlt es sich an, wenn so viele Stimmen gleichzeitig da sind?
			** Stimmen-Chaos —> wie fühlt sich das an?

	~~—> Wie fühlt es sich an, wenn so viele Stimmen gleichzeitig da sind.~~		* am Ende lesen alle nacheinander nochmal ihre Sätze vor.
			** Welche Situation könnte hier dargestellt sein?
	~~—> Stimmen-Chaos —> wie fühlt sich das an?~~		** Welche „Stimmen“ habt ihr erkannt?

	* am Ende lesen alle nacheinander vor.

	—> Welche Situation könnte hier dargestellt sein?

	—> Welche „Stimmen“ habt ihr erkannt?

	== Erarbeitung ==		== Erarbeitung ==

FrauSchütze am 21. September 2025 um 19:20 Uhr

2025-09-21T19:20:08Z

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	Diese Unterrichtsstunde basiert auf dem Buch "Haltung" von Katrin Halfmann. Sie erklärt darin das "innere Team" als Methode zu pädagogischen Professionalisierung. In dieser [[Ethik\|Ethikstunde]] für die 7. Klasse (auch für ältere Lernende geeignet) steht die Analyse von Selbst- und Fremdwahrnehmung im Vordergrund.		Diese Unterrichtsstunde basiert auf dem Buch "Haltung" von Katrin Halfmann. Sie erklärt darin das "innere Team" als Methode zur pädagogischen Professionalisierung. In dieser [[Ethik\|Ethikstunde]] für die 7. Klasse (auch für ältere Lernende geeignet) steht die Analyse von Selbst- und Fremdwahrnehmung im Vordergrund.
	[[Datei:Mein inneres Team OER.pdf\|mini\|Arbeitsmaterial "Mein inneres Team"]]		[[Datei:Mein inneres Team OER.pdf\|mini\|Arbeitsmaterial "Mein inneres Team"]]

FrauSchütze am 21. September 2025 um 19:06 Uhr

2025-09-21T19:06:29Z

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	Diese ~~Unterrichtseinheit~~ basiert auf dem Buch "Haltung" von Katrin Halfmann. Sie erklärt darin das "innere Team" als Methode zu pädagogischen Professionalisierung. In dieser [[Ethik\|Ethikstunde]] für die 7. Klasse (auch für ältere Lernende geeignet) steht die Analyse von Selbst- und Fremdwahrnehmung im Vordergrund.		Diese Unterrichtsstunde basiert auf dem Buch "Haltung" von Katrin Halfmann. Sie erklärt darin das "innere Team" als Methode zu pädagogischen Professionalisierung. In dieser [[Ethik\|Ethikstunde]] für die 7. Klasse (auch für ältere Lernende geeignet) steht die Analyse von Selbst- und Fremdwahrnehmung im Vordergrund.
			[[Datei:Mein inneres Team OER.pdf\|mini\|Arbeitsmaterial "Mein inneres Team"]]

	== Einstieg ==		== Einstieg ==
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	== Erarbeitung ==		== Erarbeitung ==
			Überleitung: Jede*r von uns hat ein „inneres Team“, das in bestimmten Situationen ganz unterschiedlich reagieren kann. Heute schauen wir uns an, wie diese Stimmen unsere Selbst- und Fremdwahrnehmung beeinflussen.

			* Gruppenarbeit: Stimmen zuordnen (auch digital als interaktive Übung verfügbar)
			* Einzelarbeit: eigenes Team vor einem Referat zeichnen - wählt die Stimmen aus, die ihr kennt und hört (nicht alle!!!)
			* Mit Nachbarn besprechen: Wer sitzt in meinem Team, Wie wirkt sich das auf mein Verhalten aus?
			* eigene Situation wählen: Lernen vor einer Klassenarbeit oder Helfen im Haushalt oder auf dem Schulhof Müll aufheben

			Besprechung in Kleingruppen

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	== Transfer ==		== Transfer ==
			Gemeinsames Besprechen / Reflexion:

			* Wie wirkt sich das auf dein Verhalten aus? Wie könnten andere dich wahrnehmen, wenn z.B. der „Kritiker“ besonders laut ist
			* Fremdwahrnehmung: Wie könnten andere deine „inneren Stimmen“ wahrnehmen? Gibt es Missverständnisse?
			* Was hast du über dich gelernt? Wie kannst du mit widersprüchlichen Stimmen umgehen?

	[[Kategorie:Ethik]]		[[Kategorie:Ethik]]
	[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]		[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]
	[[Kategorie:Anthropologie]]		[[Kategorie:Anthropologie]]

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2025-09-21T18:56:41Z

Die Seite wurde neu angelegt: „Diese Unterrichtseinheit basiert auf dem Buch "Haltung" von Katrin Halfmann. Sie erklärt darin das "innere Team" als Methode zu pädagogischen Professionalisierung. In dieser Ethikstunde für die 7. Klasse (auch für ältere Lernende geeignet) steht die Analyse von Selbst- und Fremdwahrnehmung im Vordergrund. == Einstieg == * Jeder bekommt einen Satz zugeteilt und spricht ihn vor sich hin. * Immer einer lauscht. Welchen Satz hört er/sie a…“

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Diese Unterrichtseinheit basiert auf dem Buch "Haltung" von Katrin Halfmann. Sie erklärt darin das "innere Team" als Methode zu pädagogischen Professionalisierung. In dieser [[Ethik|Ethikstunde]] für die 7. Klasse (auch für ältere Lernende geeignet) steht die Analyse von Selbst- und Fremdwahrnehmung im Vordergrund.

== Einstieg ==

* Jeder bekommt einen Satz zugeteilt und spricht ihn vor sich hin.
* Immer einer lauscht. Welchen Satz hört er/sie am lautesten. (3 Runden)

—> Wie fühlt es sich an, wenn so viele Stimmen gleichzeitig da sind.

—> Stimmen-Chaos —> wie fühlt sich das an?

* am Ende lesen alle nacheinander vor.

—> Welche Situation könnte hier dargestellt sein?

—> Welche „Stimmen“ habt ihr erkannt?

== Erarbeitung ==

== Transfer ==

[[Kategorie:Ethik]]
[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]
[[Kategorie:Anthropologie]]