Quadratische Funktionen erforschen/Die Parameter der Scheitelpunktform - Versionsgeschichte

Matthias Scharwies: - Vorlage Video

2022-05-14T02:40:05Z

- Vorlage Video

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	~~{{Video}}~~ [~~http~~://www.dlr.de/~~portaldata~~/~~1/resources~~//~~webcast~~/~~dlr_parabelfluege_320x240~~.~~mp4~~ Video: Parabelflug des DLR]		[https://www.dlr.de/content/de/video/2021/frank-fischer-beim-parabelflug.html Video: Parabelflug des DLR]


	Durch unterschiedliche Parabelflüge wird die Schwerkraft, die auf dem Mond bzw. auf dem Mars herrscht, nachempfunden. In der ~~{{pdf\|http~~://www.dlr.de/rd/~~Portaldata~~/28/~~Resources~~/~~dokumente/publikationen~~/~~Broschuere_Parabelflug_lowres~~.pdf\|Broschüre}} des DLR kannst du dir die zu fliegenden Parabeln auf Seite 16 (31) angucken.		Durch unterschiedliche Parabelflüge wird die Schwerkraft, die auf dem Mond bzw. auf dem Mars herrscht, nachempfunden. In der [https://www.dlr.de/content/de/downloads/publikationen/broschueren/parabelflug-broschuere.pdf?__blob=publicationFile&v=17 Broschüre] des DLR kannst du dir die zu fliegenden Parabeln auf Seite 16 (31) angucken.

Matthias Scharwies: Textersetzung - „{{pdf-extern“ durch „{{pdf“

2022-05-07T05:33:41Z

Textersetzung - „{{pdf-extern“ durch „{{pdf“

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	Durch unterschiedliche Parabelflüge wird die Schwerkraft, die auf dem Mond bzw. auf dem Mars herrscht, nachempfunden. In der {{pdf~~-extern~~\|http://www.dlr.de/rd/Portaldata/28/Resources/dokumente/publikationen/Broschuere_Parabelflug_lowres.pdf\|Broschüre}} des DLR kannst du dir die zu fliegenden Parabeln auf Seite 16 (31) angucken.		Durch unterschiedliche Parabelflüge wird die Schwerkraft, die auf dem Mond bzw. auf dem Mars herrscht, nachempfunden. In der {{pdf\|http://www.dlr.de/rd/Portaldata/28/Resources/dokumente/publikationen/Broschuere_Parabelflug_lowres.pdf\|Broschüre}} des DLR kannst du dir die zu fliegenden Parabeln auf Seite 16 (31) angucken.

Maria Eirich am 30. März 2022 um 21:30 Uhr

2022-03-30T21:30:58Z

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	~~[[Kategorie:Mathematik]]~~
	[[Kategorie:Quadratische Funktion]]		[[Kategorie:Quadratische Funktion]]
	[[Kategorie:Interaktive Übung]]		[[Kategorie:Interaktive Übung]]
	[[Kategorie:LearningApps]]		[[Kategorie:LearningApps]]
	[[Kategorie:GeoGebra]]		[[Kategorie:GeoGebra]]

Karl Kirst: - ZUM2Edutags

2021-12-17T11:17:00Z

- ZUM2Edutags

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	[[Kategorie:Mathematik]]		[[Kategorie:Mathematik]]
	~~[[Kategorie:ZUM2Edutags]]~~
	[[Kategorie:Quadratische Funktion]]		[[Kategorie:Quadratische Funktion]]
	[[Kategorie:Interaktive Übung]]		[[Kategorie:Interaktive Übung]]
	[[Kategorie:LearningApps]]		[[Kategorie:LearningApps]]
	[[Kategorie:GeoGebra]]		[[Kategorie:GeoGebra]]

Elena Jedtke am 24. Januar 2019 um 16:38 Uhr

2019-01-24T16:38:46Z

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	{{Box		{{Box
	\|Achtung		\|Achtung
	\|Dieser Abschnitt ist identisch zu dem 1. Abschnitt in dem Kapitel [[{{BASEPAGENAME}}/Die Parameter der Normalform\|die Parameter der Normalform]]. Wenn du ihn dort schon bearbeitet hast, kannst du direkt weitergehen zum nächsten Abschnitt [[Verschiebung in x-Richtung\|"Verschiebung in x-Richtung"]].		\|Dieser Abschnitt ist identisch zu dem 1. Abschnitt in dem Kapitel [[{{BASEPAGENAME}}/Die Parameter der Normalform\|die Parameter der Normalform]]. Wenn du ihn dort schon bearbeitet hast, kannst du direkt weitergehen zum nächsten Abschnitt [[#Verschiebung in x-Richtung\|"Verschiebung in x-Richtung"]].
	\|Hervorhebung1		\|Hervorhebung1
	}}		}}

Elena Jedtke am 24. Januar 2019 um 16:38 Uhr

2019-01-24T16:38:09Z

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	{{Box		{{Box
	\|Achtung		\|Achtung
	\|Dieser Abschnitt ist identisch zu dem 1. Abschnitt in dem Kapitel [[{{BASEPAGENAME}}/Die Parameter der Normalform\|die Parameter der Normalform]]. Wenn du ihn dort schon bearbeitet hast, kannst du direkt weitergehen zum nächsten Abschnitt ~~'''~~"Verschiebung in x-Richtung"~~'''~~.		\|Dieser Abschnitt ist identisch zu dem 1. Abschnitt in dem Kapitel [[{{BASEPAGENAME}}/Die Parameter der Normalform\|die Parameter der Normalform]]. Wenn du ihn dort schon bearbeitet hast, kannst du direkt weitergehen zum nächsten Abschnitt [[Verschiebung in x-Richtung\|"Verschiebung in x-Richtung"]].
	\|Hervorhebung1		\|Hervorhebung1
	}}		}}

Elena Jedtke am 24. Januar 2019 um 09:25 Uhr

2019-01-24T09:25:31Z

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	{{!}}}		{{!}}}
	\|2=Lösung anzeigen\|3=Lösung verbergen}}		\|2=Lösung anzeigen\|3=Lösung verbergen}}
	}}
	\|Arbeitsmethode		\|Arbeitsmethode
	}}		}}

Elena Jedtke: Lösung A6 Tabelle korrekt dargestellt

2019-01-24T09:24:46Z

Lösung A6 Tabelle korrekt dargestellt

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	[[Datei:Verschiebung horizontal.JPG\|rahmenlos\|center\|Gespräch horizontale Verschiebung\|750px]]		[[Datei:Verschiebung horizontal.JPG\|rahmenlos\|center\|Gespräch horizontale Verschiebung\|750px]]
	'''b)''' Erstelle geschickt ohne zu rechnen eine Tabelle für die Funktion <math>y=(x+3)^2</math>.		'''b)''' Erstelle geschickt ohne zu rechnen eine Tabelle für die Funktion <math>y=(x+3)^2</math>.
	~~{{Lösung versteckt\|Die Tabelle für <math>y=(x+3)^2</math> sieht wie folgt aus:~~
	~~<!--~~
	~~{\| class="wikitable float left"~~
	~~\|- style="background-color:#FFFFFF"~~

	\| ~~style~~=~~"width:3em"\|'''~~x~~'''\|\|style="text-align:center"\|-6 \|\|style="text-align:center"\|-5 \|\|style="text-align:center"\|-4 \|\|style="text-align:center"\|-~~3 ~~\|\|style="text-align:center"\|-~~2 ~~\|\|style="text-align~~:~~center"\|-1 \|\|style="text-align:center"\|0 \|\|style="text-align:center"\|1 \|\|style="text-align:center"\|2~~		{{Lösung versteckt\|1=Die Tabelle für <math>y=(x+3)^2</math> sieht wie folgt aus:

	\|-		{{{!}} class="wikitable"
	~~\| style~~="~~width:3em~~"\|'''y'''~~\|\|style="text~~-~~align:center"\|9 \|\| style="text~~-~~align:center"\|~~4~~\|\|style="text~~-~~align:center"\|~~1 ~~\|\|style="text~~-~~align:center"\|~~0 ~~\|\|style="text-align:center"\|~~1 ~~\|\|style="text-align:center"\|~~4 ~~\|\|style="text-align:center"\|~~9 ~~\|\|style="text-align:center"\|~~16 ~~\|\|style="text-align:center"\|~~25		{{!}}-
			{{!}} '''x''' {{!}}{{!}} -6 {{!}}{{!}} -5 {{!}}{{!}} -4 {{!}}{{!}} -3 {{!}}{{!}} -2 {{!}}{{!}} -1 {{!}}{{!}} 0 {{!}}{{!}} 1 {{!}}{{!}} 2
	\|}~~-->~~		{{!}}-
			{{!}} '''y''' {{!}}{{!}} 9 {{!}}{{!}} 4 {{!}}{{!}} 1 {{!}}{{!}} 0 {{!}}{{!}} 1 {{!}}{{!}} 4 {{!}}{{!}} 9 {{!}}{{!}} 16 {{!}}{{!}} 25
			{{!}}}
			\|2=Lösung anzeigen\|3=Lösung verbergen}}
	}}		}}
	\|Arbeitsmethode		\|Arbeitsmethode

Elena Jedtke am 24. Januar 2019 um 08:59 Uhr

2019-01-24T08:59:55Z

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	\|In dem folgenden Lückentext werden die Erkenntnisse, die du aus Aufgabe 1 mitnehmen konntest, noch einmal ausformuliert. Füge die fehlenden Begriffe und Zahlen in die Lücken.		\|In dem folgenden Lückentext werden die Erkenntnisse, die du aus Aufgabe 1 mitnehmen konntest, noch einmal ausformuliert. Füge die fehlenden Begriffe und Zahlen in die Lücken.

	{{LearningApp\|app=pysv88tea18\|height=~~375px~~}}		{{LearningApp\|app=pysv88tea18\|height=400px}}
	{{Lösung versteckt\|Wenn a kleiner Null ist (<math>a<0</math>), dann ist die Parabel nach unten geöffnet.		{{Lösung versteckt\|Wenn a kleiner Null ist (<math>a<0</math>), dann ist die Parabel nach unten geöffnet.

Elena Jedtke: A2 aktualisiert

2019-01-24T08:59:06Z

A2 aktualisiert

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	\|In dem folgenden Lückentext werden die Erkenntnisse, die du aus Aufgabe 1 mitnehmen konntest, noch einmal ausformuliert. Füge die fehlenden Begriffe und Zahlen in die Lücken.		\|In dem folgenden Lückentext werden die Erkenntnisse, die du aus Aufgabe 1 mitnehmen konntest, noch einmal ausformuliert. Füge die fehlenden Begriffe und Zahlen in die Lücken.

	{{LearningApp\|app=~~pm1vv0zbj16~~\|height=375px}}		{{LearningApp\|app=pysv88tea18\|height=375px}}
	{{Lösung versteckt\|Wenn a kleiner Null ist (<math>a<0</math>), dann ist die Parabel nach unten geöffnet.		{{Lösung versteckt\|Wenn a kleiner Null ist (<math>a<0</math>), dann ist die Parabel nach unten geöffnet.