Placemat - Versionsgeschichte

Karl Kirst: kat

2021-12-15T08:44:46Z

kat

← Nächstältere Version		Version vom 15. Dezember 2021, 08:44 Uhr
Zeile 7:		Zeile 7:
	:Placemats sind gut geeignet für den Einstieg in ein Thema als Methode zur (kollaborativen) Aktivierung von Vorwissen, Vorerfahrungen oder Assoziationsfeldern.		:Placemats sind gut geeignet für den Einstieg in ein Thema als Methode zur (kollaborativen) Aktivierung von Vorwissen, Vorerfahrungen oder Assoziationsfeldern.
	\|Hervorhebung1}}		\|Hervorhebung1}}
	== Ablauf ==		==Ablauf==
	=== Reihum ergänzen ===		===Reihum ergänzen===

	Die Schüler finden sich in Gruppen zu drei oder vier Schülern zusammen. Jede Gruppe erhält ein vorbereitetes Blatt, auf dem in der Mitte ein großer Kasten und zum Rand zu drei bzw. vier Felder aufgezeichnet sind. Dieses Blatt liegt in der Tischmitte, die Schüler sitzen drumherum.		Die Schüler finden sich in Gruppen zu drei oder vier Schülern zusammen. Jede Gruppe erhält ein vorbereitetes Blatt, auf dem in der Mitte ein großer Kasten und zum Rand zu drei bzw. vier Felder aufgezeichnet sind. Dieses Blatt liegt in der Tischmitte, die Schüler sitzen drumherum.
Zeile 18:		Zeile 18:
	Diese werden anschließend im Klassenverband gesammelt und z.B. auf einem Flipchart fixiert, um im weiteren Verlauf darauf eingehen oder damit arbeiten zu können.		Diese werden anschließend im Klassenverband gesammelt und z.B. auf einem Flipchart fixiert, um im weiteren Verlauf darauf eingehen oder damit arbeiten zu können.

	=== Einzeln schreiben, dann lesen ===		===Einzeln schreiben, dann lesen===

	Eine Variation kann sein, dass zuerst jede Person nur im vor sich liegenden Randbereich ihre Gedanken zur gegebenen Aufgabenstellung aufschreibt.		Eine Variation kann sein, dass zuerst jede Person nur im vor sich liegenden Randbereich ihre Gedanken zur gegebenen Aufgabenstellung aufschreibt.
Zeile 26:		Zeile 26:
	Hierauf folgt die Erarbeitung eines Gruppenergebnisses und dessen Fixierung in der Mitte der Placemat.		Hierauf folgt die Erarbeitung eines Gruppenergebnisses und dessen Fixierung in der Mitte der Placemat.

	=== Gemeinsamkeiten feststellen ===		===Gemeinsamkeiten feststellen===

	Für die Phase des Kennenlernens in neuen Arbeitsgruppen können die Felder am Seitenrand der Placemat genutzt werden, um den Grad von Übereinstimmungen festzustellen.		Für die Phase des Kennenlernens in neuen Arbeitsgruppen können die Felder am Seitenrand der Placemat genutzt werden, um den Grad von Übereinstimmungen festzustellen.

	Da es um Gruppenbildung geht, kann auch die Vorbereitung der Placemat schon gemeinsam erfolgen:		Da es um Gruppenbildung geht, kann auch die Vorbereitung der Placemat schon gemeinsam erfolgen:
	* Person 1 zeichnet das Rechteck in die Mitte des Blattes.
	* Person 2 und dann die folgenden zeichnen jeweils eine Linie vom Rechteck in der Mitte zum Seitenrand, sodass so viele Felder am Seitenrand entstehen, wie es Teilnehmer in der Gruppe gibt (in der Regel vier, aber eventuell auch drei oder fünf).		*Person 1 zeichnet das Rechteck in die Mitte des Blattes.
	* Die letzte Person nummeriert die so entstandenen Seitenflächen von 1 bis 4 (bzw. bis 3 oder 5).		*Person 2 und dann die folgenden zeichnen jeweils eine Linie vom Rechteck in der Mitte zum Seitenrand, sodass so viele Felder am Seitenrand entstehen, wie es Teilnehmer in der Gruppe gibt (in der Regel vier, aber eventuell auch drei oder fünf).
			*Die letzte Person nummeriert die so entstandenen Seitenflächen von 1 bis 4 (bzw. bis 3 oder 5).

	Jetzt stellt der Reihe nach jeweils eine Person eine Vermutung über Gemeinsamkeiten in der Gruppe an, z.B. "Alle sehen gerne fern." - Je nachdem, wie viele Personen dieser Aussage zustimmen, wird sie anschließend in das Feld mit dieser Zahl geschrieben, also in Feld 4, wenn vier Personen zustimmen usw. - Dies kann über eine vorgegebenen Zeitraum oder eine bestimmte Zahl von Runden (z.B. drei) erfolgen.		Jetzt stellt der Reihe nach jeweils eine Person eine Vermutung über Gemeinsamkeiten in der Gruppe an, z.B. "Alle sehen gerne fern." - Je nachdem, wie viele Personen dieser Aussage zustimmen, wird sie anschließend in das Feld mit dieser Zahl geschrieben, also in Feld 4, wenn vier Personen zustimmen usw. - Dies kann über eine vorgegebenen Zeitraum oder eine bestimmte Zahl von Runden (z.B. drei) erfolgen.
Zeile 41:		Zeile 42:
	Abschließend präsentiert ein nach Zufallsprinzip bestimmtes Mitglied der Arbeitsgruppe die Auswertung der Gruppe und den Gruppennamen im Plenum.		Abschließend präsentiert ein nach Zufallsprinzip bestimmtes Mitglied der Arbeitsgruppe die Auswertung der Gruppe und den Gruppennamen im Plenum.

	== Materialien ==		==Materialien==

	Vorlagen zum Ausdrucken:		Vorlagen zum Ausdrucken:
Zeile 51:		Zeile 52:

	Eine kurze, klare Einführung findet sich auf dem Server von Kooperatives-Lernen.de:		Eine kurze, klare Einführung findet sich auf dem Server von Kooperatives-Lernen.de:
	* [http://www.kooperatives-lernen.de PLACEMAT - Das "Schweizermesser" des kooperativen Lernens]
			*[http://www.kooperatives-lernen.de PLACEMAT - Das "Schweizermesser" des kooperativen Lernens]

	:"Die Methode ist in allen Fächern und Altersgruppen sowie vielen pädagogischen Kontexten variabel einsetzbar und gilt als besonders wirksam in der Stimulierung kognitiver Aktivität von Schülerinnen und Schülern, da die Lernenden erst allein nachdenken und ldeen/Antworten aufschreiben, bevor sie dann in einer zweiten Phase mit anderen zusammen Ideen austauschen, dabei strukturieren und möglicherweise weiterentwickeln. Sie ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, zunächst allein - ohne den Druck der Gruppenkommunikation - Antworten auf eine Fragestellung zu suchen."		:"Die Methode ist in allen Fächern und Altersgruppen sowie vielen pädagogischen Kontexten variabel einsetzbar und gilt als besonders wirksam in der Stimulierung kognitiver Aktivität von Schülerinnen und Schülern, da die Lernenden erst allein nachdenken und ldeen/Antworten aufschreiben, bevor sie dann in einer zweiten Phase mit anderen zusammen Ideen austauschen, dabei strukturieren und möglicherweise weiterentwickeln. Sie ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, zunächst allein - ohne den Druck der Gruppenkommunikation - Antworten auf eine Fragestellung zu suchen."

	* [https://www.tutory.de/w/ff2b2d20 Kooperatives Lernen - Placemat] 4-seitiges Arbeitsblatt mit Einführung, Tipps und einer Placemat-Vorlage; Gert Egle auf tutory.de; CC BA-SA 4.0		*[https://www.tutory.de/w/ff2b2d20 Kooperatives Lernen - Placemat] 4-seitiges Arbeitsblatt mit Einführung, Tipps und einer Placemat-Vorlage; Gert Egle auf tutory.de; CC BA-SA 4.0

			==Siehe auch==

	~~== Siehe auch ==~~		*[[Gruppenpuzzle]]
	* [[Gruppenpuzzle]]		*[[Gruppen-Karussell]]
	* [[Gruppen-Karussell]]

	[[Kategorie:Kooperatives Lernen]]		[[Kategorie:Kooperatives Lernen]]
			[[Kategorie:Methode]]

Karl Kirst: - ZUM2Edutags

2021-12-15T08:44:23Z

- ZUM2Edutags

← Nächstältere Version		Version vom 15. Dezember 2021, 08:44 Uhr
Zeile 61:		Zeile 61:

	[[Kategorie:Kooperatives Lernen]]		[[Kategorie:Kooperatives Lernen]]
	~~[[Kategorie:ZUM2Edutags]]~~
	~~<metakeywords>ZUM2Edutags,ZUM-Wiki,Placemat,Kooperatives Lernen</metakeywords>~~

Klaus Dautel am 7. Februar 2019 um 11:14 Uhr

2019-02-07T11:14:29Z

← Nächstältere Version		Version vom 7. Februar 2019, 11:14 Uhr
Zeile 5:		Zeile 5:
	:ist eine Unterrichtsmethode des kooperativen Lernens, die dem '''Schreibgespräch''' ähnelt.		:ist eine Unterrichtsmethode des kooperativen Lernens, die dem '''Schreibgespräch''' ähnelt.
	:Der Name ''Placemat'' (oder ''Placemat Activity'') bedeutet Tischdeckchen und bezieht sich auf die Form des dabei benutzten Arbeitsblattes.		:Der Name ''Placemat'' (oder ''Placemat Activity'') bedeutet Tischdeckchen und bezieht sich auf die Form des dabei benutzten Arbeitsblattes.
			:Placemats sind gut geeignet für den Einstieg in ein Thema als Methode zur (kollaborativen) Aktivierung von Vorwissen, Vorerfahrungen oder Assoziationsfeldern.
	\|Hervorhebung1}}		\|Hervorhebung1}}
	== Ablauf ==		== Ablauf ==
Zeile 52:		Zeile 53:
	* [http://www.kooperatives-lernen.de PLACEMAT - Das "Schweizermesser" des kooperativen Lernens]		* [http://www.kooperatives-lernen.de PLACEMAT - Das "Schweizermesser" des kooperativen Lernens]
	:"Die Methode ist in allen Fächern und Altersgruppen sowie vielen pädagogischen Kontexten variabel einsetzbar und gilt als besonders wirksam in der Stimulierung kognitiver Aktivität von Schülerinnen und Schülern, da die Lernenden erst allein nachdenken und ldeen/Antworten aufschreiben, bevor sie dann in einer zweiten Phase mit anderen zusammen Ideen austauschen, dabei strukturieren und möglicherweise weiterentwickeln. Sie ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, zunächst allein - ohne den Druck der Gruppenkommunikation - Antworten auf eine Fragestellung zu suchen."		:"Die Methode ist in allen Fächern und Altersgruppen sowie vielen pädagogischen Kontexten variabel einsetzbar und gilt als besonders wirksam in der Stimulierung kognitiver Aktivität von Schülerinnen und Schülern, da die Lernenden erst allein nachdenken und ldeen/Antworten aufschreiben, bevor sie dann in einer zweiten Phase mit anderen zusammen Ideen austauschen, dabei strukturieren und möglicherweise weiterentwickeln. Sie ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, zunächst allein - ohne den Druck der Gruppenkommunikation - Antworten auf eine Fragestellung zu suchen."

	~~Eine kurze tabellarische Übersicht (auch mit alternativen Zeichnungen von Placemats) bietet Donat-Schmidt.de:~~
	* {{pdf-extern\|http://donat-schmidt.de/files/downloads/methoden/placemat.pdf\|Placemat}} - schneller Überblick über die Methode - von Caroline Johne

	* [https://www.tutory.de/w/ff2b2d20 Kooperatives Lernen - Placemat] 4-seitiges Arbeitsblatt mit Einführung, Tipps und einer Placemat-Vorlage; Gert Egle auf tutory.de; CC BA-SA 4.0		* [https://www.tutory.de/w/ff2b2d20 Kooperatives Lernen - Placemat] 4-seitiges Arbeitsblatt mit Einführung, Tipps und einer Placemat-Vorlage; Gert Egle auf tutory.de; CC BA-SA 4.0

Klaus Dautel am 7. Februar 2019 um 11:07 Uhr

2019-02-07T11:07:19Z

← Nächstältere Version		Version vom 7. Februar 2019, 11:07 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
	[[~~Bild~~:~~Placemat~~.jpg\|200px\|rechts\|~~Placemat~~]]		[[Datei:Kooperatives lernen-pixabay.jpg\|200px\|rechts\|Kooperatives Lernszenario]]
			==Definition==
	{{Box\|Placemat\|		{{Box\|Placemat\|
			[[Bild:Placemat.jpg\|100px\|rechts\|Placemat]]
	:ist eine Unterrichtsmethode des kooperativen Lernens, die dem '''Schreibgespräch''' ähnelt.		:ist eine Unterrichtsmethode des kooperativen Lernens, die dem '''Schreibgespräch''' ähnelt.
	:Der Name ''Placemat'' (oder ''Placemat Activity'') bedeutet Tischdeckchen und bezieht sich auf die Form des dabei benutzten Arbeitsblattes.		:Der Name ''Placemat'' (oder ''Placemat Activity'') bedeutet Tischdeckchen und bezieht sich auf die Form des dabei benutzten Arbeitsblattes.
	\|Hervorhebung1}}		\|Hervorhebung1}}

	== Ablauf ==		== Ablauf ==
	=== Reihum ergänzen ===		=== Reihum ergänzen ===
Zeile 14:		Zeile 15:
	Wenn jeder Schüler in jeder Ecke einen Kommentar geschrieben hat, werden die Schreibgespräche in einem ersten Schritt ausgewertet. Dazu fasst die gesamte Gruppe ihre Ergebnisse zusammen und schreibt die gewonnenen Erkenntnisse in das Feld in der Mitte.		Wenn jeder Schüler in jeder Ecke einen Kommentar geschrieben hat, werden die Schreibgespräche in einem ersten Schritt ausgewertet. Dazu fasst die gesamte Gruppe ihre Ergebnisse zusammen und schreibt die gewonnenen Erkenntnisse in das Feld in der Mitte.

	Diese werden anschließend im Klassenverband gesammelt und z.~~ ~~B. auf einem Flipchart fixiert, um im weiteren Verlauf darauf eingehen oder damit arbeiten zu können.		Diese werden anschließend im Klassenverband gesammelt und z.B. auf einem Flipchart fixiert, um im weiteren Verlauf darauf eingehen oder damit arbeiten zu können.

	=== Einzeln schreiben, dann lesen ===		=== Einzeln schreiben, dann lesen ===
Zeile 49:		Zeile 50:

	Eine kurze, klare Einführung findet sich auf dem Server von Kooperatives-Lernen.de:		Eine kurze, klare Einführung findet sich auf dem Server von Kooperatives-Lernen.de:
	* [http://www.kooperatives-lernen.de~~/dc/netautor/napro4/appl/na_professional/parse.php?mlay_id=2500&mdoc_id=1000635~~ PLACEMAT - Das "Schweizermesser" des kooperativen Lernens]		* [http://www.kooperatives-lernen.de PLACEMAT - Das "Schweizermesser" des kooperativen Lernens]
	:"Die Methode ist in allen Fächern und Altersgruppen sowie vielen pädagogischen Kontexten variabel einsetzbar und gilt als besonders wirksam in der Stimulierung kognitiver Aktivität von Schülerinnen und Schülern, da die Lernenden erst allein nachdenken und ldeen/Antworten aufschreiben, bevor sie dann in einer zweiten Phase mit anderen zusammen Ideen austauschen, dabei strukturieren und möglicherweise weiterentwickeln. Sie ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, zunächst allein - ohne den Druck der Gruppenkommunikation - Antworten auf eine Fragestellung zu suchen."		:"Die Methode ist in allen Fächern und Altersgruppen sowie vielen pädagogischen Kontexten variabel einsetzbar und gilt als besonders wirksam in der Stimulierung kognitiver Aktivität von Schülerinnen und Schülern, da die Lernenden erst allein nachdenken und ldeen/Antworten aufschreiben, bevor sie dann in einer zweiten Phase mit anderen zusammen Ideen austauschen, dabei strukturieren und möglicherweise weiterentwickeln. Sie ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, zunächst allein - ohne den Druck der Gruppenkommunikation - Antworten auf eine Fragestellung zu suchen."

Zeile 56:		Zeile 57:

	* [https://www.tutory.de/w/ff2b2d20 Kooperatives Lernen - Placemat] 4-seitiges Arbeitsblatt mit Einführung, Tipps und einer Placemat-Vorlage; Gert Egle auf tutory.de; CC BA-SA 4.0		* [https://www.tutory.de/w/ff2b2d20 Kooperatives Lernen - Placemat] 4-seitiges Arbeitsblatt mit Einführung, Tipps und einer Placemat-Vorlage; Gert Egle auf tutory.de; CC BA-SA 4.0


	== Siehe auch ==		== Siehe auch ==

Klaus Dautel am 2. Februar 2019 um 14:31 Uhr

2019-02-02T14:31:49Z

← Nächstältere Version		Version vom 2. Februar 2019, 14:31 Uhr
Zeile 2:		Zeile 2:
	{{Box\|Placemat\|		{{Box\|Placemat\|
	:ist eine Unterrichtsmethode des kooperativen Lernens, die dem '''Schreibgespräch''' ähnelt.		:ist eine Unterrichtsmethode des kooperativen Lernens, die dem '''Schreibgespräch''' ähnelt.
			:Der Name ''Placemat'' (oder ''Placemat Activity'') bedeutet Tischdeckchen und bezieht sich auf die Form des dabei benutzten Arbeitsblattes.
	Der Name ''Placemat'' (oder ''Placemat ~~Activitiy~~'') bedeutet Tischdeckchen und bezieht sich auf die Form des dabei benutzten Arbeitsblattes.
	\|Hervorhebung1}}		\|Hervorhebung1}}

Klaus Dautel am 2. Februar 2019 um 14:31 Uhr

2019-02-02T14:31:08Z

← Nächstältere Version		Version vom 2. Februar 2019, 14:31 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
	[[Bild:Placemat.jpg\|~~thumb~~\|Placemat]]		[[Bild:Placemat.jpg\|200px\|rechts\|Placemat]]
	{{Box\|Placemat\|		{{Box\|Placemat\|
	:ist eine Unterrichtsmethode des kooperativen Lernens, die dem '''Schreibgespräch''' ähnelt.		:ist eine Unterrichtsmethode des kooperativen Lernens, die dem '''Schreibgespräch''' ähnelt.

Klaus Dautel am 2. Februar 2019 um 14:30 Uhr

2019-02-02T14:30:02Z

← Nächstältere Version		Version vom 2. Februar 2019, 14:30 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
	~~{{Kurzinfo\|Methode\|Kooperatives Lernen}}~~
	[[Bild:Placemat.jpg\|thumb\|Placemat]]		[[Bild:Placemat.jpg\|thumb\|Placemat]]
	~~'''~~Placemat~~'''~~ ist eine [[Unterrichtsmethode]], die dem [[Schreibgespräch]] ähnelt. Der Name ''Placemat'' (oder ''Placemat Activitiy'') bedeutet Tischdeckchen und bezieht sich auf die Form des dabei benutzten Arbeitsblattes.		{{Box\|Placemat\|
			:ist eine Unterrichtsmethode des kooperativen Lernens, die dem '''Schreibgespräch''' ähnelt.

			Der Name ''Placemat'' (oder ''Placemat Activitiy'') bedeutet Tischdeckchen und bezieht sich auf die Form des dabei benutzten Arbeitsblattes.
			\|Hervorhebung1}}

	== Ablauf ==		== Ablauf ==

	=== Reihum ergänzen ===		=== Reihum ergänzen ===

Zeile 56:		Zeile 58:
	* [https://www.tutory.de/w/ff2b2d20 Kooperatives Lernen - Placemat] 4-seitiges Arbeitsblatt mit Einführung, Tipps und einer Placemat-Vorlage; Gert Egle auf tutory.de; CC BA-SA 4.0		* [https://www.tutory.de/w/ff2b2d20 Kooperatives Lernen - Placemat] 4-seitiges Arbeitsblatt mit Einführung, Tipps und einer Placemat-Vorlage; Gert Egle auf tutory.de; CC BA-SA 4.0

	~~== Linkliste ==~~

	* {{wpde\|Placemat Activity}}

	== Siehe auch ==		== Siehe auch ==
	* [[~~Kooperatives Lernen~~]]		* [[Gruppenpuzzle]]
	* [[~~Blätterlawine]]~~		* [[Gruppen-Karussell]]
	* [[Unterrichtsmethoden]]

	[[Kategorie:Kooperatives Lernen]]		[[Kategorie:Kooperatives Lernen]]
	[[Kategorie:ZUM2Edutags]]		[[Kategorie:ZUM2Edutags]]
	<metakeywords>ZUM2Edutags,ZUM-Wiki,Placemat,Kooperatives Lernen</metakeywords>		<metakeywords>ZUM2Edutags,ZUM-Wiki,Placemat,Kooperatives Lernen</metakeywords>

Karl Kirst am 18. Dezember 2017 um 14:58 Uhr

2017-12-18T14:58:33Z

← Nächstältere Version		Version vom 18. Dezember 2017, 14:58 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
	~~<metakeywords>ZUM2Edutags,ZUM-Wiki,Placemat,Kooperatives Lernen</metakeywords>[[Kategorie:ZUM2Edutags]]~~		{{Kurzinfo\|Methode\|Kooperatives Lernen}}
	{{Kurzinfo-2\|Methode\|Kooperatives Lernen}}
	[[Bild:Placemat.jpg\|thumb\|Placemat]]		[[Bild:Placemat.jpg\|thumb\|Placemat]]
	'''Placemat''' ist eine [[Unterrichtsmethode]], die dem [[Schreibgespräch]] ähnelt. Der Name ''Placemat'' (oder ''Placemat Activitiy'') bedeutet Tischdeckchen und bezieht sich auf die Form des dabei benutzten Arbeitsblattes.		'''Placemat''' ist eine [[Unterrichtsmethode]], die dem [[Schreibgespräch]] ähnelt. Der Name ''Placemat'' (oder ''Placemat Activitiy'') bedeutet Tischdeckchen und bezieht sich auf die Form des dabei benutzten Arbeitsblattes.
Zeile 59:		Zeile 58:
	== Linkliste ==		== Linkliste ==

	* {{~~wpd~~\|Placemat Activity}}		* {{wpde\|Placemat Activity}}

	== Siehe auch ==		== Siehe auch ==
Zeile 67:		Zeile 66:

	[[Kategorie:Kooperatives Lernen]]		[[Kategorie:Kooperatives Lernen]]
			[[Kategorie:ZUM2Edutags]]
			<metakeywords>ZUM2Edutags,ZUM-Wiki,Placemat,Kooperatives Lernen</metakeywords>

Karl Kirst: 22 Versionen importiert

2017-12-18T14:21:28Z

22 Versionen importiert

← Nächstältere Version	Version vom 18. Dezember 2017, 14:21 Uhr
(kein Unterschied)

Karl Kirst: /* Materialien */ Arbeitsblatt von Gert Egle

2016-12-21T21:08:46Z

Materialien: Arbeitsblatt von Gert Egle

← Nächstältere Version		Version vom 21. Dezember 2016, 21:08 Uhr
Zeile 54:		Zeile 54:
	Eine kurze tabellarische Übersicht (auch mit alternativen Zeichnungen von Placemats) bietet Donat-Schmidt.de:		Eine kurze tabellarische Übersicht (auch mit alternativen Zeichnungen von Placemats) bietet Donat-Schmidt.de:
	* {{pdf-extern\|http://donat-schmidt.de/files/downloads/methoden/placemat.pdf\|Placemat}} - schneller Überblick über die Methode - von Caroline Johne		* {{pdf-extern\|http://donat-schmidt.de/files/downloads/methoden/placemat.pdf\|Placemat}} - schneller Überblick über die Methode - von Caroline Johne

			* [https://www.tutory.de/w/ff2b2d20 Kooperatives Lernen - Placemat] 4-seitiges Arbeitsblatt mit Einführung, Tipps und einer Placemat-Vorlage; Gert Egle auf tutory.de; CC BA-SA 4.0

	== Linkliste ==		== Linkliste ==