Musikunterricht kompetenzorientiert - Versionsgeschichte

Jörg Bücker: /* Das SAMR-Modell */

2024-11-23T05:10:46Z

Das SAMR-Modell

← Nächstältere Version		Version vom 23. November 2024, 05:10 Uhr
Zeile 22:		Zeile 22:
	*'''UMGESTALTUNG: Modification → Umgestaltung des Lernprozesses (Änderung)'''		*'''UMGESTALTUNG: Modification → Umgestaltung des Lernprozesses (Änderung)'''
	*'''UMGESTALTUNG: Redefinition → neuartige Lernprozesse (Transformation).'''		*'''UMGESTALTUNG: Redefinition → neuartige Lernprozesse (Transformation).'''
			[[Datei:The SAMR Model.jpg\|alternativtext=Das SAMR Modell\|mini\|Das SAMR-Modell]]
	Übertragen auf den Musikunterricht lassen sich die vier Stufen des SAMR-Modells exemplarisch folgendermaßen darstellen:		Übertragen auf den Musikunterricht lassen sich die vier Stufen des SAMR-Modells exemplarisch folgendermaßen darstellen:

FrauSchütze: Bild SAMR entfernt, Urheberrechtsproblem. (Bild war kein OER und darf hier nicht hoch geladen werden)

2024-11-19T19:45:22Z

Bild SAMR entfernt, Urheberrechtsproblem. (Bild war kein OER und darf hier nicht hoch geladen werden)

← Nächstältere Version		Version vom 19. November 2024, 19:45 Uhr
Zeile 22:		Zeile 22:
	*'''UMGESTALTUNG: Modification → Umgestaltung des Lernprozesses (Änderung)'''		*'''UMGESTALTUNG: Modification → Umgestaltung des Lernprozesses (Änderung)'''
	*'''UMGESTALTUNG: Redefinition → neuartige Lernprozesse (Transformation).'''		*'''UMGESTALTUNG: Redefinition → neuartige Lernprozesse (Transformation).'''

	[[Datei:SAMR-Modell_-_deutsche_Übersetzung_von_Ekkehard_Brüggemann.jpg\|mini\|Das SAMR Modell – adaptiert mit Erlaubnis von '''Sylvia Duckworth – <nowiki>https://sylviaduckworth.com/</nowiki>''' – Deutsche Übersetzung von Ekkehard Brüggemann – <nowiki>http://ekkib.de</nowiki> – bereitgestellt auf <nowiki>https://www.medienzentrum-harburg.de/samr/</nowiki>\|alternativtext=Das SAMR Modell – adaptiert mit Erlaubnis von Sylvia Duckworth – https://sylviaduckworth.com/ – Deutsche Übersetzung von Ekkehard Brüggemann – http://ekkib.de – bereitgestellt auf https://www.medienzentrum-harburg.de/samr/]]
	Übertragen auf den Musikunterricht lassen sich die vier Stufen des SAMR-Modells exemplarisch folgendermaßen darstellen:		Übertragen auf den Musikunterricht lassen sich die vier Stufen des SAMR-Modells exemplarisch folgendermaßen darstellen:

Jörg Bücker: /* Apps für die Ensemble-Arbeit */

2024-10-22T03:53:12Z

Apps für die Ensemble-Arbeit

← Nächstältere Version		Version vom 22. Oktober 2024, 03:53 Uhr
Zeile 169:		Zeile 169:

	===Apps für die Ensemble-Arbeit===		===Apps für die Ensemble-Arbeit===
	Neben der bereits erwähnten App ''Anytune Pro+'' sind hier noch ''iReal Pro'' und ''Cleartune'' zu erwähnen, die aber beide nicht ~~kostenfrrei~~ vorliegen.		Neben der bereits erwähnten App ''Anytune Pro+'' sind hier noch ''iReal Pro'' und ''Cleartune'' zu erwähnen, die aber beide nicht kostenfrei vorliegen.

	==Der Medienkompetenzrahmen==		==Der Medienkompetenzrahmen==

Karl Kirst: /* Operatoren im Musikunterricht */ ZUM-App statt H5P.org

2023-08-07T14:24:18Z

Operatoren im Musikunterricht: ZUM-App statt H5P.org

← Nächstältere Version		Version vom 7. August 2023, 14:24 Uhr
Zeile 199:		Zeile 199:

	==Operatoren im Musikunterricht==		==Operatoren im Musikunterricht==
	{{Box\|H5P in meinem Musikunterricht - Operatoren verstehen\|Damit die Schüler:innen die wesentlichsten Operatoren richtig verstehen, könnte die folgende ~~H5P~~-App hilfreich sein - eine Konkretisierung erfährt dann jeder Operator im eigenen Musikunterricht.\|Lernpfad		{{Box\|H5P in meinem Musikunterricht - Operatoren verstehen\|Damit die Schüler:innen die wesentlichsten Operatoren richtig verstehen, könnte die folgende ZUM-App hilfreich sein - eine Konkretisierung erfährt dann jeder Operator im eigenen Musikunterricht.\|Lernpfad
	}}{{~~H5p~~\|id=~~1195448~~\|height=2130}}		}}{{h5p-zum\|id=14015\|height=2130}}
			* [https://apps.zum.de/apps/14015 auf ZUM-Apps]

	Der [https://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/cms/zentralabitur-gost/faecher/getfile.php?file=3975 '''Operatorenkatalog des Zentralabiturs'''] schlüsselt die wesentlichen Operatoren des Faches Musik auf, definiert diese, gibt konkrete Beispiele und ordnet sie auch den Anforderungsbereichen zu.		Der [https://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/cms/zentralabitur-gost/faecher/getfile.php?file=3975 '''Operatorenkatalog des Zentralabiturs'''] schlüsselt die wesentlichen Operatoren des Faches Musik auf, definiert diese, gibt konkrete Beispiele und ordnet sie auch den Anforderungsbereichen zu.

	==Fachbegriffe Musikunterricht==		==Fachbegriffe Musikunterricht==

Jörg Bücker am 6. Dezember 2021 um 17:30 Uhr

2021-12-06T17:30:55Z

← Nächstältere Version		Version vom 6. Dezember 2021, 17:30 Uhr
Zeile 205:		Zeile 205:

	==Fachbegriffe Musikunterricht==		==Fachbegriffe Musikunterricht==
	Verwiesen sei an dieser Stelle auf die Sammlung von [[Fachbegriffe Musikunterricht\|Fachbegriffen im Musikunterricht]], wie sie im Kernlehrplan des Landes NRW gebraucht werden. Die Eintragungen erfolgen sukzessiv und dienen einer diskursiven Auseinandersetzung.<references />{{Box\|Autoren\|Jörg Bücker - aktualisiert im Dezember 2021\|Kurzinfo		Verwiesen sei an dieser Stelle auf die Sammlung von [[Fachbegriffe Musikunterricht\|Fachbegriffen im Musikunterricht]], wie sie im Kernlehrplan des Landes NRW gebraucht werden. Die Eintragungen erfolgen sukzessiv und dienen einer diskursiven Auseinandersetzung.

			<references />{{Box\|Autoren\|Jörg Bücker - aktualisiert im Dezember 2021\|Kurzinfo
	}}<br />		}}<br />

Jörg Bücker: /* Fachbegriffe Musikunterricht */

2021-12-06T17:30:34Z

Fachbegriffe Musikunterricht

← Nächstältere Version		Version vom 6. Dezember 2021, 17:30 Uhr
Zeile 205:		Zeile 205:

	==Fachbegriffe Musikunterricht==		==Fachbegriffe Musikunterricht==
	Verwiesen sei an dieser Stelle auf die Sammlung von [[Fachbegriffe Musikunterricht\|Fachbegriffen im Musikunterricht]], wie sie im Kernlehrplan des Landes NRW gebraucht werden. Die Eintragungen erfolgen sukzessiv und dienen einer diskursiven Auseinandersetzung.<references />{{Box\|Autoren\|Jörg Bücker - aktualisiert im ~~September~~ 2021\|Kurzinfo		Verwiesen sei an dieser Stelle auf die Sammlung von [[Fachbegriffe Musikunterricht\|Fachbegriffen im Musikunterricht]], wie sie im Kernlehrplan des Landes NRW gebraucht werden. Die Eintragungen erfolgen sukzessiv und dienen einer diskursiven Auseinandersetzung.<references />{{Box\|Autoren\|Jörg Bücker - aktualisiert im Dezember 2021\|Kurzinfo
	}}<br />		}}<br />

Jörg Bücker: /* Fachbegriffe Musikunterricht */

2021-12-06T16:30:11Z

Fachbegriffe Musikunterricht

← Nächstältere Version		Version vom 6. Dezember 2021, 16:30 Uhr
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	Der [https://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/cms/zentralabitur-gost/faecher/getfile.php?file=3975 '''Operatorenkatalog des Zentralabiturs'''] schlüsselt die wesentlichen Operatoren des Faches Musik auf, definiert diese, gibt konkrete Beispiele und ordnet sie auch den Anforderungsbereichen zu.		Der [https://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/cms/zentralabitur-gost/faecher/getfile.php?file=3975 '''Operatorenkatalog des Zentralabiturs'''] schlüsselt die wesentlichen Operatoren des Faches Musik auf, definiert diese, gibt konkrete Beispiele und ordnet sie auch den Anforderungsbereichen zu.

	===Fachbegriffe Musikunterricht===		==Fachbegriffe Musikunterricht==
	Verwiesen sei an dieser Stelle auf die Sammlung von [[Fachbegriffe Musikunterricht\|Fachbegriffen im Musikunterricht]], wie sie im Kernlehrplan des Landes NRW gebraucht werden. Die Eintragungen erfolgen sukzessiv und dienen einer diskursiven Auseinandersetzung.<references />{{Box\|Autoren\|Jörg Bücker - aktualisiert im September 2021\|Kurzinfo		Verwiesen sei an dieser Stelle auf die Sammlung von [[Fachbegriffe Musikunterricht\|Fachbegriffen im Musikunterricht]], wie sie im Kernlehrplan des Landes NRW gebraucht werden. Die Eintragungen erfolgen sukzessiv und dienen einer diskursiven Auseinandersetzung.<references />{{Box\|Autoren\|Jörg Bücker - aktualisiert im September 2021\|Kurzinfo
	}}<br />		}}<br />

Jörg Bücker am 6. Dezember 2021 um 16:29 Uhr

2021-12-06T16:29:53Z

← Nächstältere Version		Version vom 6. Dezember 2021, 16:29 Uhr
Zeile 200:		Zeile 200:
	==Operatoren im Musikunterricht==		==Operatoren im Musikunterricht==
	{{Box\|H5P in meinem Musikunterricht - Operatoren verstehen\|Damit die Schüler:innen die wesentlichsten Operatoren richtig verstehen, könnte die folgende H5P-App hilfreich sein - eine Konkretisierung erfährt dann jeder Operator im eigenen Musikunterricht.\|Lernpfad		{{Box\|H5P in meinem Musikunterricht - Operatoren verstehen\|Damit die Schüler:innen die wesentlichsten Operatoren richtig verstehen, könnte die folgende H5P-App hilfreich sein - eine Konkretisierung erfährt dann jeder Operator im eigenen Musikunterricht.\|Lernpfad
	}}{{H5p\|id=1195448\|height=2130}}Der [https://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/cms/zentralabitur-gost/faecher/getfile.php?file=3975 '''Operatorenkatalog des Zentralabiturs'''] schlüsselt die wesentlichen Operatoren des Faches Musik auf, definiert diese, gibt konkrete Beispiele und ordnet sie auch den Anforderungsbereichen zu.		}}{{H5p\|id=1195448\|height=2130}}

	==== Fachbegriffe Musikunterricht ====		Der [https://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/cms/zentralabitur-gost/faecher/getfile.php?file=3975 '''Operatorenkatalog des Zentralabiturs'''] schlüsselt die wesentlichen Operatoren des Faches Musik auf, definiert diese, gibt konkrete Beispiele und ordnet sie auch den Anforderungsbereichen zu.

			===Fachbegriffe Musikunterricht===
	Verwiesen sei an dieser Stelle auf die Sammlung von [[Fachbegriffe Musikunterricht\|Fachbegriffen im Musikunterricht]], wie sie im Kernlehrplan des Landes NRW gebraucht werden. Die Eintragungen erfolgen sukzessiv und dienen einer diskursiven Auseinandersetzung.<references />{{Box\|Autoren\|Jörg Bücker - aktualisiert im September 2021\|Kurzinfo		Verwiesen sei an dieser Stelle auf die Sammlung von [[Fachbegriffe Musikunterricht\|Fachbegriffen im Musikunterricht]], wie sie im Kernlehrplan des Landes NRW gebraucht werden. Die Eintragungen erfolgen sukzessiv und dienen einer diskursiven Auseinandersetzung.<references />{{Box\|Autoren\|Jörg Bücker - aktualisiert im September 2021\|Kurzinfo
	}}<br />		}}<br />

Jörg Bücker: Fachbegriffe Musikunterricht - Verlinkung

2021-12-06T16:29:34Z

Fachbegriffe Musikunterricht - Verlinkung

← Nächstältere Version		Version vom 6. Dezember 2021, 16:29 Uhr
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	==Operatoren im Musikunterricht==		==Operatoren im Musikunterricht==
	{{Box\|H5P in meinem Musikunterricht - Operatoren verstehen\|Damit die Schüler:innen die wesentlichsten Operatoren richtig verstehen, könnte die folgende H5P-App hilfreich sein - eine Konkretisierung erfährt dann jeder Operator im eigenen Musikunterricht.\|Lernpfad		{{Box\|H5P in meinem Musikunterricht - Operatoren verstehen\|Damit die Schüler:innen die wesentlichsten Operatoren richtig verstehen, könnte die folgende H5P-App hilfreich sein - eine Konkretisierung erfährt dann jeder Operator im eigenen Musikunterricht.\|Lernpfad
	}}{{H5p\|id=1195448\|height=2130}}Der [https://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/cms/zentralabitur-gost/faecher/getfile.php?file=3975 '''Operatorenkatalog des Zentralabiturs'''] schlüsselt die wesentlichen Operatoren des Faches Musik auf, definiert diese, gibt konkrete Beispiele und ordnet sie auch den Anforderungsbereichen zu. <references />{{Box\|Autoren\|Jörg Bücker - aktualisiert im September 2021\|Kurzinfo		}}{{H5p\|id=1195448\|height=2130}}Der [https://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/cms/zentralabitur-gost/faecher/getfile.php?file=3975 '''Operatorenkatalog des Zentralabiturs'''] schlüsselt die wesentlichen Operatoren des Faches Musik auf, definiert diese, gibt konkrete Beispiele und ordnet sie auch den Anforderungsbereichen zu.

			==== Fachbegriffe Musikunterricht ====
			Verwiesen sei an dieser Stelle auf die Sammlung von [[Fachbegriffe Musikunterricht\|Fachbegriffen im Musikunterricht]], wie sie im Kernlehrplan des Landes NRW gebraucht werden. Die Eintragungen erfolgen sukzessiv und dienen einer diskursiven Auseinandersetzung.<references />{{Box\|Autoren\|Jörg Bücker - aktualisiert im September 2021\|Kurzinfo
	}}<br />		}}<br />

	[[Kategorie:Musik]]		[[Kategorie:Musik]]
	[[Kategorie:Unterrichtsidee]]		[[Kategorie:Unterrichtsidee]]
	[[Kategorie:Kompetenzorientierung]]		[[Kategorie:Kompetenzorientierung]]

Jörg Bücker: Begriffskorrektur

2021-11-03T05:24:18Z

Begriffskorrektur

← Nächstältere Version		Version vom 3. November 2021, 05:24 Uhr
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	Das klassische Arbeitsblatt wird als pdf-Datei zur Verfügung gestellt.		Das klassische Arbeitsblatt wird als pdf-Datei zur Verfügung gestellt.

	Hier ist → [https://kurzelinks.de/58wj ein Link] zum ~~Augmentation~~-Beispiel im Musikunterricht.		Hier ist → [https://kurzelinks.de/58wj ein Link] zum Substitution-Beispiel im Musikunterricht.

	'''Augmentation''' (Verbesserung)		'''Augmentation''' (Verbesserung)