Mit Gedichten arbeiten: Adjektive - Versionsgeschichte

Klaus Dautel: /* Arbeitsform und Auswertung */

2020-09-14T12:21:15Z

Arbeitsform und Auswertung

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 |R.M.Rilkes Gedicht im Original}}
 |Arbeitsmethode}}
 ==Weiterführungen==

Klaus Dautel: /* Arbeitsform und Auswertung */

2020-09-01T09:23:14Z

Arbeitsform und Auswertung

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	{{Box\|Think - pair - share:\|		{{Box\|Think - pair - share:\|
	# ~~Jeder~~ für sich - ohne Wortspeicher!		# Zuerst jeder für sich - ohne Wortspeicher!
	# Vergleichen und entscheiden in Partner- oder Kleingruppen-Arbeit: Differenzierungsmöglichkeit nach Varianten I,II oder III: Je zwei oder drei Teams bekommen die selbe Variante als Auftrag.		# Vergleichen und entscheiden in Partner- oder Kleingruppen-Arbeit: Differenzierungsmöglichkeit nach Varianten I, II oder III (siehe oben): Je zwei oder drei Teams bekommen die selbe Variante als Auftrag.
	# Ergebnis-Präsentation der Teams mittels eines vorhandenen Mediums: Folie, Plakat, Whiteboard ...und Erläuterung zur Wortwahl.		# Ergebnis-Präsentation der Teams mittels eines vorhandenen Mediums: Folie, Plakat, Whiteboard, Vortrag ... und Erläuterung zur Wortwahl.
	# Schließlich zum Vergleich: Das Original!		# Schließlich zum ''kritischen'' Vergleich: Das Original!
	{{Lösung versteckt\|		{{Lösung versteckt\|
	<poem>		<poem>
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	''Rainer Maria Rilke, 6.11.1902, Paris''		''Rainer Maria Rilke, 6.11.1902, Paris''
	</poem>		</poem>
	\|Rilkes Gedicht im Original}}		\|R.M.Rilkes Gedicht im Original}}
	\|Arbeitsmethode}}		\|Arbeitsmethode}}

Klaus Dautel am 1. September 2020 um 09:19 Uhr

2020-09-01T09:19:54Z

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	Ein berühmter moderner Dichter hat einmal folgendermaßen vor der Verwendung von Farb-Adjektiven gewarnt:		Ein berühmter moderner Dichter hat einmal folgendermaßen vor der Verwendung von Farb-Adjektiven gewarnt:
	:''"Beachten Sie, wie oft in den Versen Farben vorkommen. Rot, purpurn, opalen, silbern mit der Abwandlung silberlich, braun, grün, orangefarben, grau, golden — hiermit glaubt der Autor vermutlich, besonders üppig und phantasievoll zu wirken, übersieht aber, daß diese Farben ja reine Wortklischees sind, die besser beim Optiker und Augenarzt ihr Unterkommen finden."'' (Gottfried Benn: Probleme der Lyrik, Limes Verlag 1951 S. 16)		:''"Beachten Sie, wie oft in den Versen Farben vorkommen. Rot, purpurn, opalen, silbern mit der Abwandlung silberlich, braun, grün, orangefarben, grau, golden — hiermit glaubt der Autor vermutlich, besonders üppig und phantasievoll zu wirken, übersieht aber, daß diese Farben ja reine Wortklischees sind, die besser beim Optiker und Augenarzt ihr Unterkommen finden."''
			:<small>(Gottfried Benn: Probleme der Lyrik, Limes Verlag 1951 S. 16)</small>
	\|Hervorhebung1}}		\|Hervorhebung1}}

Klaus Dautel: /* Vorarbeiten */

2020-08-21T13:44:48Z

Vorarbeiten

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	# eine Wortsammlung zum Tier "Panther" - auf Substantive und Adjektive beschränkt,		# eine Wortsammlung zum Tier "Panther" - auf Substantive und Adjektive beschränkt,
	# ein Gespräch über Tiere im Zoo führen: Wie mögen sie sich wohl fühlen, was sehen sie, wie erleben sie die Welt?		# ein Gespräch über Tiere im Zoo führen: Wie mögen sie sich wohl fühlen, was sehen sie, wie erleben sie die Welt?
	# Frage-Impuls: Wie müssen wir ~~und~~ das vorstellen, wenn jemand ein Gedicht über einen Panther im Zoo schreibt?		# Frage-Impuls: Wie müssen wir uns das vorstellen, wenn jemand ein Gedicht über einen Panther im Zoo schreibt?
	\|Unterrichtsidee}}		\|Unterrichtsidee}}

Klaus Dautel: /* Vorarbeiten */

2020-08-21T13:44:31Z

Vorarbeiten

← Nächstältere Version		Version vom 21. August 2020, 13:44 Uhr
Zeile 23:		Zeile 23:
	{{Box\|Annäherungen\|		{{Box\|Annäherungen\|
	Vorschläge:		Vorschläge:
	#ein Bild von einem Panther zeigen und eine Beschreibung erstellen ~~- mit~~ bekannten Raubkatzen ~~vergleichend~~		# ein Bild von einem Panther zeigen und eine Beschreibung erstellen. Mit anderen bekannten Raubkatzen vergleichen,
	#eine Wortsammlung zum Tier "Panther" - auf Adjektive beschränkt		# eine Wortsammlung zum Tier "Panther" - auf Substantive und Adjektive beschränkt,
	#ein Gespräch über Tiere im Zoo führen: Wie mögen sie sich wohl fühlen, was sehen sie, wie erleben sie die Welt?		# ein Gespräch über Tiere im Zoo führen: Wie mögen sie sich wohl fühlen, was sehen sie, wie erleben sie die Welt?
	#Frage-Impuls: ~~Könnt ihr euch~~ vorstellen, ~~dass~~ jemand ein Gedicht über einen Panther im Zoo schreibt?		# Frage-Impuls: Wie müssen wir und das vorstellen, wenn jemand ein Gedicht über einen Panther im Zoo schreibt?
	\|Unterrichtsidee}}		\|Unterrichtsidee}}

Klaus Dautel: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Box|Adjektive sind ...|rechts '''... wichtig,''' * sie schaffen Anschaulichkeit: der freundliche, wohlwollende Bli…“

2020-08-21T08:00:09Z

Die Seite wurde neu angelegt: „{{Box|Adjektive sind ...|300px|rechts '''... wichtig,''' * sie schaffen Anschaulichkeit: der freundliche, wohlwollende Bli…“

Neue Seite

{{Box|Adjektive sind ...|[[Datei:Bagheera+schlange ka.jpg|300px|rechts]]

'''... wichtig,'''
* sie schaffen Anschaulichkeit: der freundliche, wohlwollende Blick
* erlauben feine Bedeutungsunterscheidungen: die kleine Fliege, die winzig kleine Fliege, die mikroskopisch kleine Fliege
* und manchmal überraschen sie auch: heiliges Grauen, blaue Luft,

'''Adjektive sind riskant,'''
*wenn sie zu gehäuft verwendet werden: ein schriller, lauter, ohrenbetäubender Schrei in der Nacht
*wenn sie unnötige Informationen enthalten: der große Elefant, der weiße Schwan, der lustige Clown.
*wenn sie falsch oder unpassend sind: eine gelbe Entenfamilie, der großartige Unfall
*wenn sie verbraucht sind: die goldenen Sterne, das laue Lüftchen, die geile Party

Ein berühmter moderner Dichter hat einmal folgendermaßen vor der Verwendung von Farb-Adjektiven gewarnt:
:''"Beachten Sie, wie oft in den Versen Farben vorkommen. Rot, purpurn, opalen, silbern mit der Abwandlung silberlich, braun, grün, orangefarben, grau, golden — hiermit glaubt der Autor vermutlich, besonders üppig und phantasievoll zu wirken, übersieht aber, daß diese Farben ja reine Wortklischees sind, die besser beim Optiker und Augenarzt ihr Unterkommen finden."'' (Gottfried Benn: Probleme der Lyrik, Limes Verlag 1951 S. 16)
|Hervorhebung1}}

{{Box|Worum geht's|
Die Leistungen und Risiken von Adjektiven sollen am Beispiel des berühmten Gedichtes '''"Der Panther"''' von Rainer Maria Rilke erfahrbar gemacht werden. Das Verfahren kann natürlich auch mit anderen - Adjektiv-haltigen - Gedichten (oder auch Prosa-Texten) durchgeführt werden.
|Arbeitsmethode}}

==Vorarbeiten==
{{Box|Annäherungen|
Vorschläge:
#ein Bild von einem Panther zeigen und eine Beschreibung erstellen - mit bekannten Raubkatzen vergleichend
#eine Wortsammlung zum Tier "Panther" - auf Adjektive beschränkt
#ein Gespräch über Tiere im Zoo führen: Wie mögen sie sich wohl fühlen, was sehen sie, wie erleben sie die Welt?
#Frage-Impuls: Könnt ihr euch vorstellen, dass jemand ein Gedicht über einen Panther im Zoo schreibt?
|Unterrichtsidee}}

==Der Text mit Lücken==
<poem>
Der Panther

''Im Jardin des Plantes, Paris''

Sein Blick ist vom Vorübergehn der Stäbe
so ___ geworden, dass er nichts mehr hält.
Ihm ist, als ob es ___ Stäbe gäbe
und hinter ___ Stäben keine Welt.

Der ___ Gang ___ ___ Schritte,
der sich im aller___ Kreise dreht,
ist wie ein Tanz von Kraft um eine Mitte,
in der ___ ein ___ Wille steht.

Nur manchmal schiebt der Vorhang der Pupille
sich ___ auf -. Dann geht ein Bild hinein,
geht durch der Glieder ___ Stille -
und hört im Herzen auf zu sein.
</poem>

==Der Arbeitsauftrag==
{{Box|Das beste Wort an der passenden Stelle|

'''1. Variante: Wortspeicher passend! (einfach)'''
:Hier die fehlenden Adjektive.
:''angespannt - müd - tausend (2x) - geschmeidig - stark - klein - groß - betäubt - lautlos - weich''
:Beachte: Manche Adjektive müssen grammatikalisch angepasst werden.

'''2. Variante: Wortspeicher mit Überschuss! (knifflig)'''
:Hier eine Liste von Adjektiven. Welches könnte an welcher Stelle gut passen.
:''alt - müd - tausend (2x) - weich - sanft - blind - geschmeidig - stark - schwach - klein - groß - betäubt - lautlos - angespannt - eng - trüb - schwarz''
:Beachte: Wenn nötig sollten sie grammatikalisch angepasst werden.

'''3. Variante: Kein Wortspeicher. Alles offen! (kreativ)'''
:Das Metrum (Trochäus?Jambus?) sollte jedoch beachtet werden.

|Idee}}

==Arbeitsform und Auswertung==
{{Box|Think - pair - share:|
# Jeder für sich - ohne Wortspeicher!
# Vergleichen und entscheiden in Partner- oder Kleingruppen-Arbeit: Differenzierungsmöglichkeit nach Varianten I,II oder III: Je zwei oder drei Teams bekommen die selbe Variante als Auftrag.
# Ergebnis-Präsentation der Teams mittels eines vorhandenen Mediums: Folie, Plakat, Whiteboard ...und Erläuterung zur Wortwahl.
# Schließlich zum Vergleich: Das Original!
{{Lösung versteckt|
<poem>
Der Panther
''Im Jardin des Plantes, Paris''

Sein Blick ist vom Vorübergehn der Stäbe
so müd geworden, dass er nichts mehr hält.
Ihm ist, als ob es tausend Stäbe gäbe
und hinter tausend Stäben keine Welt.

Der weiche Gang geschmeidig starker Schritte,
der sich im allerkleinsten Kreise dreht,
ist wie ein Tanz von Kraft um eine Mitte,
in der betäubt ein großer Wille steht.

Nur manchmal schiebt der Vorhang der Pupille
sich lautlos auf -. Dann geht ein Bild hinein,
geht durch der Glieder angespannte Stille -
und hört im Herzen auf zu sein.

''Rainer Maria Rilke, 6.11.1902, Paris''
</poem>
|Rilkes Gedicht im Original}}
|Arbeitsmethode}}

==Weiterführungen==
{{Box|Beschäftigungen mit dem Gedicht|
*Interpretationsgespräch: Ist das ein gutes, schönes, un/interessantes ... Gedicht?
*Malt ein Bild zu jeder Strophe: Eine Art Comic-Strip ...
*Analyse und Interpretation Strophe für Strophe, sprachliche Gestaltung, Deutungshypothese, Aussage, Wirkung ...
*Das Gedicht als Beispiel für den Gedichttypus "Dinggedicht" reflektieren: Ist ein Tier ein Ding? Oder wie ist das gemeint?
*Weitere Gedichte über Tiere zum Vergleich
{{Lösung versteckt|

<poem>Stefan George
(1868 - 1933)

Meine weissen ara haben
Safrangelbe kronen
Hinterm gitter wo sie wohnen
Nicken sie in schlanken ringen
Ohne ruf ohne sang
Schlummern lang
Breiten niemals ihre schwingen –
Meine weissen ara träumen
Von den fernen dattelbäumen.
</poem>
|Ein Gedicht-Vorschlag}}
|Üben}}

==Siehe auch==
*[[Mit Gedichten arbeiten]]
*[[Mit Gedichten arbeiten: Autor-Interview]]
*[[Mit Gedichten arbeiten: W-Fragen]]
*[[Mit Gedichten arbeiten: Umformen]]
*[[Mit Gedichten arbeiten: Verdichten]]
*[[Mit Gedichten arbeiten: Wiederholen, verändern, fortsetzen]]
*[[Mit Gedichten arbeiten: Gestalten]]

[[Kategorie: Deutsch]][[Kategorie: Lyrik]][[Kategorie:Unterrichtsidee]]