Karikatur/Karikaturen analysieren und interpretieren - Versionsgeschichte

Matthias Scharwies: /* Aufgabenstellung in Schritten */

2023-01-02T13:52:37Z

Aufgabenstellung in Schritten

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	[[File:Karikaturdeutung.png\|thumb\|800px\|~~right~~\|Bearbeitungszirkel einer Karikatur]]		[[File:Karikaturdeutung.png\|thumb\|800px\|left\|Bearbeitungszirkel einer Karikatur]]

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Matthias Scharwies: neue Grafik

2023-01-02T13:52:17Z

neue Grafik

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	#* Was ist die "normale" Ansicht/Betrachtung des Geschehnisse? Was sieht der Zeichner evtl. anders?		#* Was ist die "normale" Ansicht/Betrachtung des Geschehnisse? Was sieht der Zeichner evtl. anders?
	#* Welche Aspekte/Personen sind umstritten?		#* Welche Aspekte/Personen sind umstritten?
	#* Sind die Urteile des Zeichners richtig? Welche Verknüpfungen sind untertrieben/übertrieben?		#* Sind die Urteile des Zeichners richtig? Welche Verknüpfungen sind untertrieben/übertrieben?
	#* Werden dadurch geisteshaltungsmäßige Tendenzen des Zeichners erkennbar? Welche? An welchen Punkten sind diese feststellbar? Steht der Zeichner in Opposition oder auf der Seite der gezeichneten Figuren und Geschehnisse?		#* Werden dadurch geisteshaltungsmäßige Tendenzen des Zeichners erkennbar? Welche? An welchen Punkten sind diese feststellbar? Steht der Zeichner in Opposition oder auf der Seite der gezeichneten Figuren und Geschehnisse?


	[[~~Bild~~:Karikaturdeutung.~~jpg~~\|thumb\|~~left~~\|~~700px~~\|~~Deutungsschema für Karikaturen~~]]		[[File:Karikaturdeutung.png\|thumb\|800px\|right\|Bearbeitungszirkel einer Karikatur]]

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	~~<gallery>~~		[[Bild:1890 Bismarcks Ruecktritt.jpg\|thumb\|200px\|Die ''Punch''-Karikatur ''„Dropping the Pilot”'' (dt. meist ''„Der Lotse geht von Bord”'') von Sir John Tenniel zur Entlassung Bismarcks 1890]]
	Bild:~~Zollschranken~~.jpg\|''~~Das Lichten eines Hochwaldes~~'' (~~Karikatur gegen die deutsche Kleinstaaterei und ihre Zollschranken, erste Hälfte des 19~~. ~~Jahrhunderts~~)
	~~Datei:Karikatur Das Verhältnis Arbeiter Unternehmer.jpg\|«Das neue Verhältnis zwischen Arbeiter und Unternehmer». Karikatur aus dem «Neuen Postillon», Zürich, Schweiz 1896.~~
	~~</gallery>~~

	~~[[Bild:1890 Bismarcks Ruecktritt.jpg\|thumb\|200px\|Die ''Punch''-Karikatur ''„Dropping the Pilot”'' (dt. meist ''„Der Lotse geht von Bord”'') von Sir John Tenniel zur Entlassung Bismarcks 1890]]~~		{{clear}}

	{{Karikatur}}		{{Karikatur}}

Matthias Scharwies: /* Aufgabenstellung in Schritten */

2022-12-31T14:13:03Z

Aufgabenstellung in Schritten

← Nächstältere Version		Version vom 31. Dezember 2022, 14:13 Uhr
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	# Schau dir zunächst die '''Bildlegende''' an. Was kannst du über die Entstehungszeit, den Verfasser und den Titel der Karikatur erfahren?<br>'''Tipp:''' Oft haben Karikaturen keine Überschrift. Dann darfst du die Bildunterschrift als Titel verwenden.		# Schau dir zunächst die '''Bildlegende''' an. Was kannst du über die Entstehungszeit, den Verfasser und den Titel der Karikatur erfahren?<br>'''Tipp:''' Oft haben Karikaturen keine Überschrift. Dann darfst du die Bildunterschrift als Titel verwenden.
	# Schreibe einen Einleitungssatz (='''Basissatz''') aus den Informationen von Frage 1. Das könnte zum Beispiel so aussehen:<br>''„Die Karikatur „Wat heulst’n kleener Hampelmann?“ von Ferdinand Schröder, erschienen am ~~1849inden~~ Düsseldorfer Monatsheften, zeigt … “''		# Schreibe einen Einleitungssatz (='''Basissatz''') aus den Informationen von Frage 1. Das könnte zum Beispiel so aussehen:<br>''„Die Karikatur „Wat heulst’n kleener Hampelmann?“ von Ferdinand Schröder, erschienen am 1849 in den Düsseldorfer Monatsheften, zeigt … “''
	# '''Beschreibe''' die Karikatur.		# '''Beschreibe''' die Karikatur.
	#* Was siehst du?		#* Was siehst du?

Matthias Scharwies: akt

2022-12-31T14:12:40Z

akt

← Nächstältere Version		Version vom 31. Dezember 2022, 14:12 Uhr
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	~~[[Bild:1890 Bismarcks Ruecktritt.jpg\|thumb\|200px\|Die ''Punch''-~~Karikatur ~~''„Dropping the Pilot”''~~ (dt. ~~meist ''„Der Lotse geht von Bord”'') von Sir John Tenniel zur Entlassung Bismarcks 1890]]~~		Eine Karikatur ist eine überspitze Darstellung eines (politischen) Ereignisses. Es ist immer ein Bild zu sehen, das Menschen oder Begebenheiten übertrieben und auf eine ironische Art und Weise darstellt. Dabei übertreibt der Karikaturist, also der Zeichner des Bildes, häufig. Mit Hilfe der Überspitzung soll eine Aussage über eine (politische) Situation gemacht werden. Oft handelt es sich dabei um Kritik.

	~~Wichtigstes formales Element einer [[Karikatur]] sind die Überzeichnung~~ und ~~klare Aussageabsicht~~. ~~Im [[Geschichte\|Geschichtsunterricht]] dienen sie zur Illustration~~, ~~zum motivierenden Einstieg~~ (~~''„Stummer Impuls“''~~) ~~und zur Analyse und Interpetation~~.

	== Analyse ==		== Analyse ==
	=== Ziel ===		=== Ziel ===
	Rekonstruktion der Aussageabsicht, dazu Untersuchung der künstlerischen Gestaltung (Bildformen wie Metaphern, Symbole und Allegorien) Besonderheit: Benutzung kultureller Traditionen (Bildwelten früherer Zeiten, die für die Analyse bekannt sein müssen) Die Aussageabsicht lässt sich nach Pandel wie folgt differenzieren:		Rekonstruktion der Aussageabsicht, dazu Untersuchung der künstlerischen Gestaltung (Bildformen wie Metaphern, Symbole und Allegorien)

			Besonderheit: Benutzung kultureller Traditionen (Bildwelten früherer Zeiten, die für die Analyse bekannt sein müssen) Die Aussageabsicht lässt sich nach Pandel wie folgt differenzieren:
	* deskriptive Karikaturen, die eine Situation eher beschreiben		* deskriptive Karikaturen, die eine Situation eher beschreiben
	* kommentierende K., die Ereignisse zusammenfassend (und objektiver) bewerten		* kommentierende K., die Ereignisse zusammenfassend (und objektiver) bewerten
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	=== Aufgabenstellung in Schritten ===		=== Aufgabenstellung in Schritten ===
	Die Analyse einer Karikatur lässt sich in folgende Schritte einteilen:		Die Analyse einer Karikatur ähnelt der [[Arbeit_mit_Quellen/Textquellen_erschließen\|Erschließung von Textquellen]]. Sie lässt sich in folgende Schritte einteilen:
			[[File:Wat heulst'n kleener Hampelmann.jpg\|thumb\|right\|450px\|„Wat heulst’n kleener Hampelmann?“ – „Ick habe Ihr’n Kleenen ’ne Krone jeschnitzt, nu will er se nich!“<br>Zuerst erschienen in: Düsseldorfer Monatshefte. 1849, unter dem Titel: Rundgemälde von Europa im August MDCCCXLIX (1849)<br>Lithografie von Ferdinand Schröder (1818–1857)]]

	# '''Was ~~ist~~? ~~Beschreibung der~~ Karikatur!'''		# Schau dir zunächst die '''Bildlegende''' an. Was kannst du über die Entstehungszeit, den Verfasser und den Titel der Karikatur erfahren?<br>'''Tipp:''' Oft haben Karikaturen keine Überschrift. Dann darfst du die Bildunterschrift als Titel verwenden.
	#* Was ~~wird auf~~ der Karikatur ~~dargestellt~~?		# Schreibe einen Einleitungssatz (='''Basissatz''') aus den Informationen von Frage 1. Das könnte zum Beispiel so aussehen:<br>''„Die Karikatur „Wat heulst’n kleener Hampelmann?“ von Ferdinand Schröder, erschienen am 1849inden Düsseldorfer Monatsheften, zeigt … “''
	#* Welche ~~Personen, Figuren, Gegenstände und Hintergründe~~ sind ~~erkennbar~~?		# '''Beschreibe''' die Karikatur.
	# '''~~Was bedeutet das? Erläuterung der~~ Karikatur!'''		#* Was siehst du?
			#* Welche Symbole benutzt der Zeichner?
			#* Was siehst du im Vorder- bzw. im Hintergrund der Karikatur?
			#* Welche Farben dominieren?
			#* Welche Größenunterschiede sind zu erkennen?<br>Achte auch auf kleinste Details. Hier darf noch nicht interpretiert werden. '''Du darfst nur sagen, was du siehst'''!
			# '''Interpretiere''' die Karikatur. Jetzt geht es darum, die '''Aussageabsicht''' des Karikaturisten zu erfassen. Der Karikaturist hat bestimmt Symbole und Zeichen benutzt, mit denen er uns etwas sagen möchte. Versuch erst einmal ganz allgemein nach Bedeutungen zu suchen. Zum Beispiel stehen Handfesseln für Unfreiheit, der Mann mit der geknickten Mütze ist der deutsche Michel, der den Durchschnittsdeutschen darstellen soll, eine Taube kann Frieden bedeuten etc. <br>Folgende Fragen können dir bei der Interpretation helfen:
			#* Welches Problem wird dargestellt?
			#* Welche Informationen enthalten Über-/Unterschrift und andere Texte im Bild (z.B. Sprechblasen)? In welchem Bezug stehen sie zum Bild?
	#* Welche Person in der Karikatur stellt welche Person des Geschichte dar?		#* Welche Person in der Karikatur stellt welche Person des Geschichte dar?
	#* Welche Zeit wird in der Karikatur angesprochen?		#* Welche Zeit wird in der Karikatur angesprochen?
	#* Welche historische Vorgänge sind angesprochen?		#* Welche historische Vorgänge sind angesprochen?
	#* Welche Symbole ~~enthält die Karikatur~~?		#* Welche versteckten Aussagen ([[Karikatur/Symbole\|Symbole]]) sind zu entschlüsseln?
	#* Mit welchen Attributen werden die Figuren verknüpft? Welche Wertungen erhalten sie dadurch?		#* Mit welchen Attributen werden die Figuren verknüpft? Welche Wertungen erhalten sie dadurch?
	# '''Welche Positionen werden vom Zeichner bezogen? ~~Beurteilung der Karikatur!~~'''		#* Was will der Karikaturist erreichen?
			# '''Bewerte''' nun die Karikatur. Gelingt es dem Zeichner, aktuelle Themen aufzugreifen und verständlich darzustellen? Was ist deiner Meinung nach übertrieben oder verharmlost? Wie wirkt die Karikatur auf dich?
			#* '''Welche Positionen werden vom Zeichner bezogen?'''
	#* Was ist die "normale" Ansicht/Betrachtung des Geschehnisse? Was sieht der Zeichner evtl. anders?		#* Was ist die "normale" Ansicht/Betrachtung des Geschehnisse? Was sieht der Zeichner evtl. anders?
	#* Welche Aspekte/Personen sind umstritten?		#* Welche Aspekte/Personen sind umstritten?
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	Datei:Karikatur Das Verhältnis Arbeiter Unternehmer.jpg\|«Das neue Verhältnis zwischen Arbeiter und Unternehmer». Karikatur aus dem «Neuen Postillon», Zürich, Schweiz 1896.		Datei:Karikatur Das Verhältnis Arbeiter Unternehmer.jpg\|«Das neue Verhältnis zwischen Arbeiter und Unternehmer». Karikatur aus dem «Neuen Postillon», Zürich, Schweiz 1896.
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			[[Bild:1890 Bismarcks Ruecktritt.jpg\|thumb\|200px\|Die ''Punch''-Karikatur ''„Dropping the Pilot”'' (dt. meist ''„Der Lotse geht von Bord”'') von Sir John Tenniel zur Entlassung Bismarcks 1890]]

	{{Karikatur}}		{{Karikatur}}

Matthias Scharwies: -l

2022-09-25T08:07:30Z

-l

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	~~<!--{{Geschichte/Navigation}}-->~~
	[[Bild:1890 Bismarcks Ruecktritt.jpg\|thumb\|200px\|Die ''Punch''-Karikatur ''„Dropping the Pilot”'' (dt. meist ''„Der Lotse geht von Bord”'') von Sir John Tenniel zur Entlassung Bismarcks 1890]]		[[Bild:1890 Bismarcks Ruecktritt.jpg\|thumb\|200px\|Die ''Punch''-Karikatur ''„Dropping the Pilot”'' (dt. meist ''„Der Lotse geht von Bord”'') von Sir John Tenniel zur Entlassung Bismarcks 1890]]

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	#* Werden dadurch geisteshaltungsmäßige Tendenzen des Zeichners erkennbar? Welche? An welchen Punkten sind diese feststellbar? Steht der Zeichner in Opposition oder auf der Seite der gezeichneten Figuren und Geschehnisse?		#* Werden dadurch geisteshaltungsmäßige Tendenzen des Zeichners erkennbar? Welche? An welchen Punkten sind diese feststellbar? Steht der Zeichner in Opposition oder auf der Seite der gezeichneten Figuren und Geschehnisse?

	~~== Siehe auch ==~~
	* [[Karikaturen zur Französischen Revolution]]
	* [[Napoléon in Karikaturen]]
	* [[Bismarck in Karikaturen]]
	* [[Revolution 1848]]
	* [[Karikaturenrallye]]

	* alle Seiten der [[:Kategorie:Karikatur\|Kategorie:Karikatur]]
	[[Bild:Karikaturdeutung.jpg\|thumb\|left\|700px\|Deutungsschema für Karikaturen]]		[[Bild:Karikaturdeutung.jpg\|thumb\|left\|700px\|Deutungsschema für Karikaturen]]

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	Datei:Karikatur Das Verhältnis Arbeiter Unternehmer.jpg\|«Das neue Verhältnis zwischen Arbeiter und Unternehmer». Karikatur aus dem «Neuen Postillon», Zürich, Schweiz 1896.		Datei:Karikatur Das Verhältnis Arbeiter Unternehmer.jpg\|«Das neue Verhältnis zwischen Arbeiter und Unternehmer». Karikatur aus dem «Neuen Postillon», Zürich, Schweiz 1896.
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			{{Karikatur}}

	== Weblinks ==		== Weblinks ==
	* {{KarikaturenWiki}} [[:karikaturen:\|KarikaturenWiki]] Zeichen und Symbole in Karikaturen entschlüsseln <br>Mitmach-Schülerlexikon zu Bildelementen und Darstellungsmitteln in Karikaturen
	* {{wpde\|Mohammed-Karikaturen}

	* [https://www.maik-hager.de/geschichte/karikaturen.html Denkimpulse zur Verwendung von Karikaturen im Geschichtsunterricht - von Maik Hager] (geschichte-erforschen.de)
	* [http://www.uni-konstanz.de/FuF/Philo/Geschichte/Tutorium/Themenkomplexe/Quellen/Quellenarten/Karikatur/karikatur.html Karikatur als historische Quelle] (Reinhard Ahlke, Gymnasium Schloss Hagerhof, Bad Honnef; Uni Konstanz)<br>ausführliche Darstellung mit mehreren Karikaturen
	* [http://web.archive.org/web/20070319222456/http://www.geschichtecom.org/bearbeitungsmethoden.htm Ein Raster zur Analyse von Karikaturen]		* [http://web.archive.org/web/20070319222456/http://www.geschichtecom.org/bearbeitungsmethoden.htm Ein Raster zur Analyse von Karikaturen]
	* [https://geschichtsunterricht.wordpress.com/2014/03/09/einer-karikatur-auf-der-spur-die-online-suche-schritt-fur-schritt/ Einer Karikatur auf der Spur: die Online-Suche Schritt für Schritt] (Daniel Bernsen, 9. März 2014)		* [https://geschichtsunterricht.wordpress.com/2014/03/09/einer-karikatur-auf-der-spur-die-online-suche-schritt-fur-schritt/ Einer Karikatur auf der Spur: die Online-Suche Schritt für Schritt] (Daniel Bernsen, 9. März 2014)
	* [http://mindthegaps.hypotheses.org/1375 ZUR ARBEIT MIT KARIKATUREN] mind the gap(s), 11. März 2014		* [http://mindthegaps.hypotheses.org/1375 ZUR ARBEIT MIT KARIKATUREN] mind the gap(s), 11. März 2014
	* [https://segu-geschichte.de/karikaturen/ Lernmodule zu Flugblättern und Karikaturen] bei segu Geschichte		* [https://segu-geschichte.de/karikaturen/ Lernmodule zu Flugblättern und Karikaturen] bei segu Geschichte
	* [http://www.lehrer-online.de/url/deutsch-deutsche-beziehungen Deutsch-deutsche Beziehungen zwischen 1949 und 1961] (kostenpflichtiger Premium-Content Stefan Schuch, 22.11.2005)
	:"Wenn Schülerinnen und Schüler historische Karikaturen analysieren, benötigen sie in der Regel passgenaue Zusatzinformationen. Eine gelenkte Recherche im Netz ermöglicht es ihnen, unverzüglich an die relevanten Informationen zu gelangen."


	* [http://web.archive.org/web/20150107120220/http://www.lsg.musin.de/geschichte/Material/Karikaturen/Karikaturen_index.htm Die Geschichte aus der Sicht der Karikaturisten] (LSG, München)<br>Karikaturen von 1500-1900 ohne viele Erklärungen
	* [http://web.archive.org/web/20101109125426/http://www.mrkunz.ch/karikatur/karikatur.htm Website Michael Kunz - Karikaturen] (mrkunz.ch)<br>Karikaturen vom 18. bis zum 21. Jahrhundert

	[[Kategorie:Karikatur]]		[[Kategorie:Karikatur]]
	[[Kategorie:Geschichte]]		[[Kategorie:Geschichte]]

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2022-09-25T07:59:03Z

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Version vom 25. September 2022, 07:59 Uhr

Karl Kirst: /* Weblinks */ link

2022-08-24T12:04:59Z

Weblinks: link

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	== Weblinks ==		== Weblinks ==
	* {{KarikaturenWiki}} [[:karikaturen:\|KarikaturenWiki]] Zeichen und Symbole in Karikaturen entschlüsseln <br>Mitmach-Schülerlexikon zu Bildelementen und Darstellungsmitteln in Karikaturen		* {{KarikaturenWiki}} [[:karikaturen:\|KarikaturenWiki]] Zeichen und Symbole in Karikaturen entschlüsseln <br>Mitmach-Schülerlexikon zu Bildelementen und Darstellungsmitteln in Karikaturen
			* {{wpde\|Mohammed-Karikaturen}

	* [https://www.maik-hager.de/geschichte/karikaturen.html Denkimpulse zur Verwendung von Karikaturen im Geschichtsunterricht - von Maik Hager] (geschichte-erforschen.de)		* [https://www.maik-hager.de/geschichte/karikaturen.html Denkimpulse zur Verwendung von Karikaturen im Geschichtsunterricht - von Maik Hager] (geschichte-erforschen.de)

Karl Kirst: /* Siehe auch (im ZUM-Unterrichten) */

2022-08-24T12:04:26Z

Siehe auch (im ZUM-Unterrichten)

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	#* Werden dadurch geisteshaltungsmäßige Tendenzen des Zeichners erkennbar? Welche? An welchen Punkten sind diese feststellbar? Steht der Zeichner in Opposition oder auf der Seite der gezeichneten Figuren und Geschehnisse?		#* Werden dadurch geisteshaltungsmäßige Tendenzen des Zeichners erkennbar? Welche? An welchen Punkten sind diese feststellbar? Steht der Zeichner in Opposition oder auf der Seite der gezeichneten Figuren und Geschehnisse?

	== Siehe auch ~~(im ZUM-Unterrichten)~~ ==		== Siehe auch ==
	* [[Karikaturen zur Französischen Revolution]]		* [[Karikaturen zur Französischen Revolution]]
	* [[Napoléon in Karikaturen]]		* [[Napoléon in Karikaturen]]
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	* [[Revolution 1848]]		* [[Revolution 1848]]
	* [[Karikaturenrallye]]		* [[Karikaturenrallye]]
	* {{wpde\|Mohammed-Karikaturen}}


	* alle Seiten der [[:Kategorie:Karikatur\|Kategorie:Karikatur]]		* alle Seiten der [[:Kategorie:Karikatur\|Kategorie:Karikatur]]

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	{{Geschichte/Navigation}}		<!--{{Geschichte/Navigation}}-->
	[[Bild:1890 Bismarcks Ruecktritt.jpg\|thumb\|200px\|Die ''Punch''-Karikatur ''„Dropping the Pilot”'' (dt. meist ''„Der Lotse geht von Bord”'') von Sir John Tenniel zur Entlassung Bismarcks 1890]]		[[Bild:1890 Bismarcks Ruecktritt.jpg\|thumb\|200px\|Die ''Punch''-Karikatur ''„Dropping the Pilot”'' (dt. meist ''„Der Lotse geht von Bord”'') von Sir John Tenniel zur Entlassung Bismarcks 1890]]

Matthias Scharwies: l

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	== Siehe auch (im ZUM-Unterrichten) ==		== Siehe auch (im ZUM-Unterrichten) ==
	* [[Karikaturen zur Französischen Revolution]]		* [[Karikaturen zur Französischen Revolution]]
	** [[Französische Revolution/Ursachen]]<br>Karikatur: Die 3 Stände
	* [[Napoléon in Karikaturen]]		* [[Napoléon in Karikaturen]]
	* [[Bismarck in Karikaturen]]		* [[Bismarck in Karikaturen]]