Individuelle Förderung im Englischunterricht digital - Versionsgeschichte

Karl Kirst: - kat

2023-04-10T16:21:19Z

- kat

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	[[Kategorie:Englisch]]		[[Kategorie:Englisch]]
	[[Kategorie:Padlet]]		[[Kategorie:Padlet]]
	~~[[Kategorie:Padlets]]~~
	[[Kategorie:Digitale Medien]]		[[Kategorie:Digitale Medien]]
	[[Kategorie:LearningApps]]		[[Kategorie:LearningApps]]

UDIN am 10. April 2023 um 09:57 Uhr

2023-04-10T09:57:09Z

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	'''Technische Voraussetzungen''': PC oder Laptop mit Internetzugang, ggf. Kopfhörer		'''Technische Voraussetzungen''': PC oder Laptop mit Internetzugang, ggf. Kopfhörer
	}}{{Box\|Einsatz\|☒ einmalig ☒ gelegentlich ☐ dauerhaft		\|Merksatz}}
			{{Box\|Einsatz\|☒ einmalig ☒ gelegentlich ☐ dauerhaft

	☒ im Unterricht ☒ als Hausaufgabe ☒ als optionale Übung/Freiarbeit\|Hervorhebung1		☒ im Unterricht ☒ als Hausaufgabe ☒ als optionale Übung/Freiarbeit\|Hervorhebung1

UDIN am 5. April 2023 um 11:02 Uhr

2023-04-05T11:02:06Z

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	'''Technische Voraussetzungen''': PC oder Laptop mit Internetzugang, ggf. Kopfhörer		'''Technische Voraussetzungen''': PC oder Laptop mit Internetzugang, ggf. Kopfhörer
	}}{{Box\|Einsatz\|☐ einmalig ☒ gelegentlich ☐ dauerhaft		}}{{Box\|Einsatz\|☒ einmalig ☒ gelegentlich ☐ dauerhaft

	☒ im Unterricht ☒ als Hausaufgabe ☒ als optionale Übung/Freiarbeit\|Hervorhebung1		☒ im Unterricht ☒ als Hausaufgabe ☒ als optionale Übung/Freiarbeit\|Hervorhebung1

UDIN am 4. April 2023 um 12:54 Uhr

2023-04-04T12:54:27Z

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	{{Padlet\|id=y5lw50uvs3i95sbf\|width=100%\|height=600px}}		{{Padlet\|id=y5lw50uvs3i95sbf\|width=100%\|height=600px}}
	<br />		<br />
			[[Kategorie:Englisch]]
			[[Kategorie:Padlet]]
			[[Kategorie:Padlets]]
			[[Kategorie:Digitale Medien]]
			[[Kategorie:LearningApps]]
			[[Kategorie:Learning Snacks]]
			[[Kategorie:YouTube]]
			[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]
			[[Kategorie:UDIN]]

UDIN am 4. April 2023 um 09:13 Uhr

2023-04-04T09:13:27Z

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	'''Thema:''' Red Line 1 & Red Line 2: Grammar, Exercise and Vocabulary		'''Thema:''' Red Line 1 & Red Line 2: Grammar, Exercise and Vocabulary

	'''Fachliche Kompetenzziele:''' Förderung sprachlicher Kompetenzen, eigenständige, individuelle Förderung in spezifischen Bereichen (z.B. Leseverstehen)		'''Fachliche Kompetenzziele:''' Förderung sprachlicher Kompetenzen, eigenständige, individuelle Förderung in spezifischen Bereichen (z.B. Leseverstehen, Hörverstehen)

	'''Medienbezogene Kompetenzziele:''' Digitalisierungsbezogene Kompetenzen verbessern		'''Medienbezogene Kompetenzziele:''' Digitalisierungsbezogene Kompetenzen verbessern (z.B. Umgang mit Apps)

	'''Eingesetzte Tools:''' Padlet, YouTube, Learning Snacks, LearningApps		'''Eingesetzte Tools:''' Padlet, YouTube, Learning Snacks, LearningApps
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	{{Box\|'''Kurzbeschreibung Projekt:'''\|Schüler:innen der 5. und 6. Klasse üben mit diesem Padlet Grammar, Exercise und Vokabular nach der Literaturreihe Red Line. Das Padlet ist bestückt mit Lernvideos und unterschiedlichen digitalen Lernformaten (Memory, Lückentext,...). Die Schüler:innen bearbeiten die Aufgaben in Einzelarbeit in ihrem eigenen Tempo. Das digitale Lernarrangement zeichnet sich durch die Differenzierungsmöglichkeiten aus. Die Schüler:innen können selbstständig wählen, welche Aufgaben sie bearbeiten möchten. \|Unterrichtsidee		{{Box\|'''Kurzbeschreibung Projekt:'''\|Schüler:innen der 5. und 6. Klasse üben mit diesem Padlet Grammar, Exercise und Vokabular nach der Literaturreihe "Red Line". Das Padlet ist bestückt mit Lernvideos und unterschiedlichen digitalen Lernformaten (Memory, Lückentext,...). Die Schüler:innen bearbeiten die Aufgaben in Einzelarbeit in ihrem eigenen Tempo. Das digitale Lernarrangement zeichnet sich durch die Differenzierungsmöglichkeiten aus. Die Schüler:innen können selbstständig wählen, welche Aufgaben sie bearbeiten möchten. \|Unterrichtsidee
	}}Hier geht's zum [https://padlet.com/projekt_udin/klonen-von-kl-5-6-englisch-y5lw50uvs3i95sbf Padlet]:		}}Hier geht's zum [https://padlet.com/projekt_udin/klonen-von-kl-5-6-englisch-y5lw50uvs3i95sbf Padlet]:
	{{Padlet\|id=y5lw50uvs3i95sbf\|width=100%\|height=600px}}		{{Padlet\|id=y5lw50uvs3i95sbf\|width=100%\|height=600px}}
	<br />		<br />

UDIN am 4. April 2023 um 08:01 Uhr

2023-04-04T08:01:37Z

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	{{Box\|'''Kurzbeschreibung Projekt:'''\|Schüler:innen der 5. und 6. Klasse üben mit diesem Padlet Grammar, Exercise und Vokabular nach der Literaturreihe Red Line. Das Padlet ist bestückt mit Lernvideos und unterschiedlichen digitalen Lernformaten (Memory, Lückentext,...). Die Schüler:innen bearbeiten die Aufgaben in Einzelarbeit in ihrem eigenen Tempo. Das digitale Lernarrangement zeichnet sich durch die Differenzierungsmöglichkeiten aus. Die Schüler:innen können selbstständig wählen, welche Aufgaben sie bearbeiten möchten. \|Unterrichtsidee		{{Box\|'''Kurzbeschreibung Projekt:'''\|Schüler:innen der 5. und 6. Klasse üben mit diesem Padlet Grammar, Exercise und Vokabular nach der Literaturreihe Red Line. Das Padlet ist bestückt mit Lernvideos und unterschiedlichen digitalen Lernformaten (Memory, Lückentext,...). Die Schüler:innen bearbeiten die Aufgaben in Einzelarbeit in ihrem eigenen Tempo. Das digitale Lernarrangement zeichnet sich durch die Differenzierungsmöglichkeiten aus. Die Schüler:innen können selbstständig wählen, welche Aufgaben sie bearbeiten möchten. \|Unterrichtsidee
	}}		}}Hier geht's zum [https://padlet.com/projekt_udin/klonen-von-kl-5-6-englisch-y5lw50uvs3i95sbf Padlet]:
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			<br />

UDIN: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Box|Steckbrief|'''Klasse:''' 5/6 '''Unterrichtsfach:''' Englisch '''Thema:''' Red Line 1 & Red Line 2: Grammar, Exercise and Vocabulary '''Fachliche…“

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Die Seite wurde neu angelegt: „{{Box|Steckbrief|'''Klasse:''' 5/6 '''Unterrichtsfach:''' Englisch '''Thema:''' Red Line 1 & Red Line 2: Grammar, Exercise and Vocabulary '''Fachliche…“

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{{Box|Steckbrief|'''Klasse:''' 5/6

'''Unterrichtsfach:''' Englisch

'''Thema:''' Red Line 1 & Red Line 2: Grammar, Exercise and Vocabulary

'''Fachliche Kompetenzziele:''' Förderung sprachlicher Kompetenzen, eigenständige, individuelle Förderung in spezifischen Bereichen (z.B. Leseverstehen)

'''Medienbezogene Kompetenzziele:''' Digitalisierungsbezogene Kompetenzen verbessern

'''Eingesetzte Tools:''' Padlet, YouTube, Learning Snacks, LearningApps

'''Technische Voraussetzungen''': PC oder Laptop mit Internetzugang, ggf. Kopfhörer
}}{{Box|Einsatz|☐ einmalig ☒ gelegentlich ☐ dauerhaft

☒ im Unterricht ☒ als Hausaufgabe ☒ als optionale Übung/Freiarbeit|Hervorhebung1
}}

{{Box|'''Kurzbeschreibung Projekt:'''|Schüler:innen der 5. und 6. Klasse üben mit diesem Padlet Grammar, Exercise und Vokabular nach der Literaturreihe Red Line. Das Padlet ist bestückt mit Lernvideos und unterschiedlichen digitalen Lernformaten (Memory, Lückentext,...). Die Schüler:innen bearbeiten die Aufgaben in Einzelarbeit in ihrem eigenen Tempo. Das digitale Lernarrangement zeichnet sich durch die Differenzierungsmöglichkeiten aus. Die Schüler:innen können selbstständig wählen, welche Aufgaben sie bearbeiten möchten. |Unterrichtsidee
}}