Elektrische Ladung - Versionsgeschichte

Matthias Scharwies: kat

2022-04-23T13:19:58Z

kat

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			[[Kategorie:Physik]] [[Kategorie:Elektrizität]]

Matthias Scharwies: Matthias Scharwies verschob die Seite ZUM-Differenzieren/Physik/Elektrik/Die elektrische Ladung nach Elektrische Ladung, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen

2022-04-23T13:17:48Z

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Version vom 23. April 2022, 13:17 Uhr

Konstantin Kowalski am 4. März 2018 um 23:32 Uhr

2018-03-04T23:32:00Z

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	<th>behandelte Folie</th>		<th>behandelte Folie</th>
	</tr></table>		</tr></table>
	\|3=Experimentieren		\|3=Experimentieren}}
	}}
	{{Box		{{Box
	\|Versuch 2: Luftballon		\|Versuch 2: Luftballon
	\|Erstellt für diesen Versuch ein Versuchsprotokoll mit einer eigenen These (Vermutung) über den Ausgang des Experiments, einer kurzen Versuchsbeschreibung mit Skizze (die Versuchsdurchführung ist darin vermutlich schon enthalten), Eurer Beobachtung und Eurer Schlussfolgerung. Du benötigst für diesen Versuch einen Luftballon und jemand Freiwilligen mit etwas längeren Haaren. Reibe mit dem aufgepusteten Luftballon an den Haaren und entferne den Luftballon langsam vom Kopf. Was beobachtest Du dabei? Hast Du eine Erklärung für Deine Beobachtungen?		\|Erstellt für diesen Versuch ein Versuchsprotokoll mit einer eigenen These (Vermutung) über den Ausgang des Experiments, einer kurzen Versuchsbeschreibung mit Skizze (die Versuchsdurchführung ist darin vermutlich schon enthalten), Eurer Beobachtung und Eurer Schlussfolgerung. Du benötigst für diesen Versuch einen Luftballon und jemand Freiwilligen mit etwas längeren Haaren. Reibe mit dem aufgepusteten Luftballon an den Haaren und entferne den Luftballon langsam vom Kopf. Was beobachtest Du dabei? Hast Du eine Erklärung für Deine Beobachtungen?
	\|Experimentieren		\|Experimentieren}}
	}}

	\| B-Seite =		\| B-Seite =
	{{Box		{{Box
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	\|Erstelle auch für diesen Versuch ein Versuchsprotokoll. Du benötigst für diesen Versuch zwei Klarsichtfolien und eine Kunststoffplatte.<br />		\|Erstelle auch für diesen Versuch ein Versuchsprotokoll. Du benötigst für diesen Versuch zwei Klarsichtfolien und eine Kunststoffplatte.<br />
	Reibt nun zwei Folien nacheinander an der Kunststoffplatte wie in Versuch 1! Haltet nun beide Folien mit zwei Fingern an einem Ende so zusammen, dass die Seiten der Folien sich anschauen, die vorher gegen die Kunststoffplatte gerieben wurden! Beobachtet die Folien! Untersuche, wie sich die Folien gegenüber der Kunststoffplatte verhalten! Notiere Deine Beobachtungen! Welche Schlussfolgerungen ergeben sich daraus?		Reibt nun zwei Folien nacheinander an der Kunststoffplatte wie in Versuch 1! Haltet nun beide Folien mit zwei Fingern an einem Ende so zusammen, dass die Seiten der Folien sich anschauen, die vorher gegen die Kunststoffplatte gerieben wurden! Beobachtet die Folien! Untersuche, wie sich die Folien gegenüber der Kunststoffplatte verhalten! Notiere Deine Beobachtungen! Welche Schlussfolgerungen ergeben sich daraus?
	\|Experimentieren		\|Experimentieren}}
	}}
	[[Datei:Atommodell nach Rutherford.svg\|miniatur\|125px\|So kann man sich ein Atom vorstellen. Nur sehr viel kleiner!]]		[[Datei:Atommodell nach Rutherford.svg\|miniatur\|125px\|So kann man sich ein Atom vorstellen. Nur sehr viel kleiner!]]
	Alle Dinge bestehen aus winzig kleinen Bausteinen, den Atomen. Diese Atome sind aus noch kleineren Teilchen zusammengesetzt, die Kräfte aufeinander ausüben. Sie ziehen sich gegenseitig an oder stoßen sich gegenseitig ab. Die Ursache dafür bezeichnen wir als {{Diff-Glossar\|Begriff=die elektrische Ladung\|Zeilen=5}} eines Teilchens. Wir kennen zwei Arten elektrischer Ladungen; positive elektrische Ladungen (+) und negative elektrische Ladungen (—).<br />		Alle Dinge bestehen aus winzig kleinen Bausteinen, den Atomen. Diese Atome sind aus noch kleineren Teilchen zusammengesetzt, die Kräfte aufeinander ausüben. Sie ziehen sich gegenseitig an oder stoßen sich gegenseitig ab. Die Ursache dafür bezeichnen wir als {{Diff-Glossar\|Begriff=die elektrische Ladung\|Zeilen=5}} eines Teilchens. Wir kennen zwei Arten elektrischer Ladungen; positive elektrische Ladungen (+) und negative elektrische Ladungen (—).<br />
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	\|Recherchiere im Physikbuch nach der elektrischen Ladung. Sammle Dein Wissen über die elektrische Ladung in Deiner Mappe. Wenn Du genug Wissen gesammelt hast und sicher bist, dass Du die elektrische Ladung verstanden hast, formuliere eine knappe Definition in Deinen eigenen Worten und notiere diese im Glossar in diesem Heft!<br />		\|Recherchiere im Physikbuch nach der elektrischen Ladung. Sammle Dein Wissen über die elektrische Ladung in Deiner Mappe. Wenn Du genug Wissen gesammelt hast und sicher bist, dass Du die elektrische Ladung verstanden hast, formuliere eine knappe Definition in Deinen eigenen Worten und notiere diese im Glossar in diesem Heft!<br />
	Verfahre von nun an mit allen gekennzeichneten {{Diff-Glossar\|Begriff=Fachbegriff\|Erklärung=Jede Wissenschaft hat eine eigene Fachsprache. Sie besteht aus Fachbegriffen und bestimmten Formulierungen. Ein Fachbegriff hat – anders als die meisten Worte aus unserer Alltags-Sprache – eine eindeutige und festgelegte Bedeutung. Wenn man diese Begriffe verwendet, kann man sich leichter ausdrücken und verständlich machen. Außerdem vermeidet man so Missverständnisse.}}'''''en''''' (für die keine Erklärung im Glossar angegeben ist) auf diese Weise!		Verfahre von nun an mit allen gekennzeichneten {{Diff-Glossar\|Begriff=Fachbegriff\|Erklärung=Jede Wissenschaft hat eine eigene Fachsprache. Sie besteht aus Fachbegriffen und bestimmten Formulierungen. Ein Fachbegriff hat – anders als die meisten Worte aus unserer Alltags-Sprache – eine eindeutige und festgelegte Bedeutung. Wenn man diese Begriffe verwendet, kann man sich leichter ausdrücken und verständlich machen. Außerdem vermeidet man so Missverständnisse.}}'''''en''''' (für die keine Erklärung im Glossar angegeben ist) auf diese Weise!
	\|Üben		\|Üben}}
	}}
	{{Box		{{Box
	\|Aufgabe 2: Eine Erklärung für die seltsamen Effekte		\|Aufgabe 2: Eine Erklärung für die seltsamen Effekte
	\|Erkläre mit Hilfe Deines Wissens über die elektrischen Ladungen, den Versuch 3!<br />		\|Erkläre mit Hilfe Deines Wissens über die elektrischen Ladungen, den Versuch 3!<br />
	\|Üben		\|Üben}}
	}}
	{{Box		{{Box
	\|Aufgabe 3: Der Fleece-Pulli		\|Aufgabe 3: Der Fleece-Pulli

Konstantin Kowalski am 4. März 2018 um 23:27 Uhr

2018-03-04T23:27:13Z

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	{{Box		{{Box
	\|1=1: Die selbsthaftende Folie		\|1=Versuch 1: Die selbsthaftende Folie
	\|2=Du benötigst für diesen Versuch ein Stück Klarsichtfolie und eine Kunststoffplatte. <br />		\|2=Du benötigst für diesen Versuch ein Stück Klarsichtfolie und eine Kunststoffplatte. <br />
	Probiere, ob die Folie an den verschiedenen Oberflächen der Wände im Physik-Raum haften bleibt und notiere Dein Ergebnis in einer Tabelle!<br />		Probiere, ob die Folie an den verschiedenen Oberflächen der Wände im Physik-Raum haften bleibt und notiere Dein Ergebnis in einer Tabelle!<br />
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	\|3=Experimentieren		\|3=Experimentieren
	}}		}}
	{{~~Diff-Versuch~~		{{Box
	\|~~Titel=~~2: Luftballon		\|Versuch 2: Luftballon
	\|~~Versuch=~~Erstellt für diesen Versuch ein Versuchsprotokoll mit einer eigenen These (Vermutung) über den Ausgang des Experiments, einer kurzen Versuchsbeschreibung mit Skizze (die Versuchsdurchführung ist darin vermutlich schon enthalten), Eurer Beobachtung und Eurer Schlussfolgerung. Du benötigst für diesen Versuch einen Luftballon und jemand Freiwilligen mit etwas längeren Haaren. Reibe mit dem aufgepusteten Luftballon an den Haaren und entferne den Luftballon langsam vom Kopf. Was beobachtest Du dabei? Hast Du eine Erklärung für Deine Beobachtungen?		\|Erstellt für diesen Versuch ein Versuchsprotokoll mit einer eigenen These (Vermutung) über den Ausgang des Experiments, einer kurzen Versuchsbeschreibung mit Skizze (die Versuchsdurchführung ist darin vermutlich schon enthalten), Eurer Beobachtung und Eurer Schlussfolgerung. Du benötigst für diesen Versuch einen Luftballon und jemand Freiwilligen mit etwas längeren Haaren. Reibe mit dem aufgepusteten Luftballon an den Haaren und entferne den Luftballon langsam vom Kopf. Was beobachtest Du dabei? Hast Du eine Erklärung für Deine Beobachtungen?
	l}}		\|Experimentieren
			}}

	\| B-Seite =		\| B-Seite =
	{{~~Diff-Versuch~~		{{Box
	\|~~Titel=~~3: seltsame Verhältnisse		\|Versuch 3: seltsame Verhältnisse
	\|~~Versuch=~~Erstelle auch für diesen Versuch ein Versuchsprotokoll. Du benötigst für diesen Versuch zwei Klarsichtfolien und eine Kunststoffplatte.<br />		\|Erstelle auch für diesen Versuch ein Versuchsprotokoll. Du benötigst für diesen Versuch zwei Klarsichtfolien und eine Kunststoffplatte.<br />
	Reibt nun zwei Folien nacheinander an der Kunststoffplatte wie in Versuch 1! Haltet nun beide Folien mit zwei Fingern an einem Ende so zusammen, dass die Seiten der Folien sich anschauen, die vorher gegen die Kunststoffplatte gerieben wurden! Beobachtet die Folien! Untersuche, wie sich die Folien gegenüber der Kunststoffplatte verhalten! Notiere Deine Beobachtungen! Welche Schlussfolgerungen ergeben sich daraus?		Reibt nun zwei Folien nacheinander an der Kunststoffplatte wie in Versuch 1! Haltet nun beide Folien mit zwei Fingern an einem Ende so zusammen, dass die Seiten der Folien sich anschauen, die vorher gegen die Kunststoffplatte gerieben wurden! Beobachtet die Folien! Untersuche, wie sich die Folien gegenüber der Kunststoffplatte verhalten! Notiere Deine Beobachtungen! Welche Schlussfolgerungen ergeben sich daraus?
			\|Experimentieren
	}}		}}
	[[Datei:Atommodell nach Rutherford.svg\|miniatur\|125px\|So kann man sich ein Atom vorstellen. Nur sehr viel kleiner!]]		[[Datei:Atommodell nach Rutherford.svg\|miniatur\|125px\|So kann man sich ein Atom vorstellen. Nur sehr viel kleiner!]]
	Alle Dinge bestehen aus winzig kleinen Bausteinen, den Atomen. Diese Atome sind aus noch kleineren Teilchen zusammengesetzt, die Kräfte aufeinander ausüben. Sie ziehen sich gegenseitig an oder stoßen sich gegenseitig ab. Die Ursache dafür bezeichnen wir als {{Diff-Glossar\|Begriff=die elektrische Ladung\|Zeilen=5}} eines Teilchens. Wir kennen zwei Arten elektrischer Ladungen; positive elektrische Ladungen (+) und negative elektrische Ladungen (—).<br />		Alle Dinge bestehen aus winzig kleinen Bausteinen, den Atomen. Diese Atome sind aus noch kleineren Teilchen zusammengesetzt, die Kräfte aufeinander ausüben. Sie ziehen sich gegenseitig an oder stoßen sich gegenseitig ab. Die Ursache dafür bezeichnen wir als {{Diff-Glossar\|Begriff=die elektrische Ladung\|Zeilen=5}} eines Teilchens. Wir kennen zwei Arten elektrischer Ladungen; positive elektrische Ladungen (+) und negative elektrische Ladungen (—).<br />
	Wenn in einem Körper gleich viele positive und negative Ladungen vorhanden sind (und diese gleichmäßig verteilt sind), dann spüren wir diese Ladungen nicht. Wir sagen dann, der Körper ist elektrisch neutral. Sobald aber eine Art von Ladungen überwiegt, können wir diese feststellen. Diese Ladungsüberschüsse bewirken eine Kraft. Diese Kraft ist verantwortlich für die Effekte in den Versuchen, die Du auf diesem Arbeitsblatt findest.<br clear="all" />		Wenn in einem Körper gleich viele positive und negative Ladungen vorhanden sind (und diese gleichmäßig verteilt sind), dann spüren wir diese Ladungen nicht. Wir sagen dann, der Körper ist elektrisch neutral. Sobald aber eine Art von Ladungen überwiegt, können wir diese feststellen. Diese Ladungsüberschüsse bewirken eine Kraft. Diese Kraft ist verantwortlich für die Effekte in den Versuchen, die Du auf diesem Arbeitsblatt findest.<br clear="all" />
	{{~~Diff-Aufgabe~~		{{Box
	\|~~Titel=~~1: Die elektrische Ladung. Eine Definition.		\|Aufgabe 1: Die elektrische Ladung. Eine Definition.
	\|~~Aufgabe=~~Recherchiere im Physikbuch nach der elektrischen Ladung. Sammle Dein Wissen über die elektrische Ladung in Deiner Mappe. Wenn Du genug Wissen gesammelt hast und sicher bist, dass Du die elektrische Ladung verstanden hast, formuliere eine knappe Definition in Deinen eigenen Worten und notiere diese im Glossar in diesem Heft!<br />		\|Recherchiere im Physikbuch nach der elektrischen Ladung. Sammle Dein Wissen über die elektrische Ladung in Deiner Mappe. Wenn Du genug Wissen gesammelt hast und sicher bist, dass Du die elektrische Ladung verstanden hast, formuliere eine knappe Definition in Deinen eigenen Worten und notiere diese im Glossar in diesem Heft!<br />
	Verfahre von nun an mit allen gekennzeichneten {{Diff-Glossar\|Begriff=Fachbegriff\|Erklärung=Jede Wissenschaft hat eine eigene Fachsprache. Sie besteht aus Fachbegriffen und bestimmten Formulierungen. Ein Fachbegriff hat – anders als die meisten Worte aus unserer Alltags-Sprache – eine eindeutige und festgelegte Bedeutung. Wenn man diese Begriffe verwendet, kann man sich leichter ausdrücken und verständlich machen. Außerdem vermeidet man so Missverständnisse.}}'''''en''''' (für die keine Erklärung im Glossar angegeben ist) auf diese Weise!		Verfahre von nun an mit allen gekennzeichneten {{Diff-Glossar\|Begriff=Fachbegriff\|Erklärung=Jede Wissenschaft hat eine eigene Fachsprache. Sie besteht aus Fachbegriffen und bestimmten Formulierungen. Ein Fachbegriff hat – anders als die meisten Worte aus unserer Alltags-Sprache – eine eindeutige und festgelegte Bedeutung. Wenn man diese Begriffe verwendet, kann man sich leichter ausdrücken und verständlich machen. Außerdem vermeidet man so Missverständnisse.}}'''''en''''' (für die keine Erklärung im Glossar angegeben ist) auf diese Weise!
			\|Üben
	}}		}}
	{{~~Diff-Aufgabe~~		{{Box
	\|~~Titel=~~2: Eine Erklärung für die seltsamen Effekte		\|Aufgabe 2: Eine Erklärung für die seltsamen Effekte
	\|~~Aufgabe=~~Erkläre mit Hilfe Deines Wissens über die elektrischen Ladungen, den Versuch 3!<br />		\|Erkläre mit Hilfe Deines Wissens über die elektrischen Ladungen, den Versuch 3!<br />
			\|Üben
	}}		}}
	{{~~Diff-Aufgabe~~		{{Box
	\|~~Titel=~~3: Der Fleece-Pulli		\|Aufgabe 3: Der Fleece-Pulli
	\|~~Aufgabe=~~		\|
	* Wenn Du Dir einen Fleece-Pulli über den Kopf streifst, knistert es ganz schön.		* Wenn Du Dir einen Fleece-Pulli über den Kopf streifst, knistert es ganz schön.
	* Manchmal bekommt man "eine gewischt" wenn man einen Türgriff berührt.		* Manchmal bekommt man "eine gewischt" wenn man einen Türgriff berührt.
	Erkläre, wie beide Phänomene zustande kommen und was sie gemeinsam haben!<br />		Erkläre, wie beide Phänomene zustande kommen und was sie gemeinsam haben!<br />
	Hast Du das Überstreifen eines Flece-Pullis schon einmal im Dunklen beobachtet?}}		Hast Du das Überstreifen eines Flece-Pullis schon einmal im Dunklen beobachtet?
			\|Üben}}
	}}</onlyinclude>		}}</onlyinclude>

Konstantin Kowalski am 4. März 2018 um 23:16 Uhr

2018-03-04T23:16:33Z

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	{{Box		{{Box
	\|~~Titel~~=1: Die selbsthaftende Folie		\|1=1: Die selbsthaftende Folie
	\|~~class=Experimentieren~~		\|2=Du benötigst für diesen Versuch ein Stück Klarsichtfolie und eine Kunststoffplatte. <br />
	~~\|Inhalt~~=Du benötigst für diesen Versuch ein Stück Klarsichtfolie und eine Kunststoffplatte. <br />
	Probiere, ob die Folie an den verschiedenen Oberflächen der Wände im Physik-Raum haften bleibt und notiere Dein Ergebnis in einer Tabelle!<br />		Probiere, ob die Folie an den verschiedenen Oberflächen der Wände im Physik-Raum haften bleibt und notiere Dein Ergebnis in einer Tabelle!<br />
	Reibe jetzt mit der Folie etwa einige Sekunden an der Kunststoffplatte! Zieh die Folie vorsichtig von der Platte ab. Probiere, an welchen Oberflächen die Folie jetzt haften bleibt! Notiere Deine Beobachtungen in der gleichen Tabelle!<br />		Reibe jetzt mit der Folie etwa einige Sekunden an der Kunststoffplatte! Zieh die Folie vorsichtig von der Platte ab. Probiere, an welchen Oberflächen die Folie jetzt haften bleibt! Notiere Deine Beobachtungen in der gleichen Tabelle!<br />
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	<th>behandelte Folie</th>		<th>behandelte Folie</th>
	</tr></table>		</tr></table>
			\|3=Experimentieren
	}}		}}
	{{Diff-Versuch		{{Diff-Versuch

Konstantin Kowalski am 4. März 2018 um 23:11 Uhr

2018-03-04T23:11:00Z

← Nächstältere Version		Version vom 4. März 2018, 23:11 Uhr
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	{{Box		{{Box
	\|Titel=1: Die selbsthaftende Folie		\|Titel=1: Die selbsthaftende Folie
			\|class=Experimentieren
	\|Inhalt=Du benötigst für diesen Versuch ein Stück Klarsichtfolie und eine Kunststoffplatte. <br />		\|Inhalt=Du benötigst für diesen Versuch ein Stück Klarsichtfolie und eine Kunststoffplatte. <br />
	Probiere, ob die Folie an den verschiedenen Oberflächen der Wände im Physik-Raum haften bleibt und notiere Dein Ergebnis in einer Tabelle!<br />		Probiere, ob die Folie an den verschiedenen Oberflächen der Wände im Physik-Raum haften bleibt und notiere Dein Ergebnis in einer Tabelle!<br />
Zeile 28:		Zeile 29:
	<th>behandelte Folie</th>		<th>behandelte Folie</th>
	</tr></table>		</tr></table>
	~~\|class=Experimentieren~~		}}
	}}
	{{Diff-Versuch		{{Diff-Versuch
	\|Titel=2: Luftballon		\|Titel=2: Luftballon

Konstantin Kowalski am 4. März 2018 um 23:07 Uhr

2018-03-04T23:07:42Z

← Nächstältere Version		Version vom 4. März 2018, 23:07 Uhr
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	Beide Fälle sind auf das gleiche Phänomen zurück zu führen. Um dieses Phänomen genauer zu untersuchen, kannst Du einige Versuch selbst durchführen:		Beide Fälle sind auf das gleiche Phänomen zurück zu führen. Um dieses Phänomen genauer zu untersuchen, kannst Du einige Versuch selbst durchführen:

	{{~~Diff-Versuch~~		{{Box
	\|Titel=1: Die selbsthaftende Folie		\|Titel=1: Die selbsthaftende Folie
	\|~~Versuch~~=Du benötigst für diesen Versuch ein Stück Klarsichtfolie und eine Kunststoffplatte. <br />		\|Inhalt=Du benötigst für diesen Versuch ein Stück Klarsichtfolie und eine Kunststoffplatte. <br />
	Probiere, ob die Folie an den verschiedenen Oberflächen der Wände im Physik-Raum haften bleibt und notiere Dein Ergebnis in einer Tabelle!<br />		Probiere, ob die Folie an den verschiedenen Oberflächen der Wände im Physik-Raum haften bleibt und notiere Dein Ergebnis in einer Tabelle!<br />
	Reibe jetzt mit der Folie etwa einige Sekunden an der Kunststoffplatte! Zieh die Folie vorsichtig von der Platte ab. Probiere, an welchen Oberflächen die Folie jetzt haften bleibt! Notiere Deine Beobachtungen in der gleichen Tabelle!<br />		Reibe jetzt mit der Folie etwa einige Sekunden an der Kunststoffplatte! Zieh die Folie vorsichtig von der Platte ab. Probiere, an welchen Oberflächen die Folie jetzt haften bleibt! Notiere Deine Beobachtungen in der gleichen Tabelle!<br />
Zeile 28:		Zeile 28:
	<th>behandelte Folie</th>		<th>behandelte Folie</th>
	</tr></table>		</tr></table>
			\|class=Experimentieren
	}}		}}
	{{Diff-Versuch		{{Diff-Versuch

Konstantin Kowalski am 4. März 2018 um 23:00 Uhr

2018-03-04T23:00:12Z

← Nächstältere Version		Version vom 4. März 2018, 23:00 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
	<noinclude></noinclude><onlyinclude>{{Arbeitsblatt		<noinclude></noinclude><onlyinclude>{{Arbeitsblatt
	\| Fach = Physik		\| Fach = Physik
	\| Themengebiet = Elektrizität		\| Themengebiet = Elektrizität

Konstantin Kowalski am 4. März 2018 um 22:57 Uhr

2018-03-04T22:57:38Z

← Nächstältere Version		Version vom 4. März 2018, 22:57 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
	<noinclude></noinclude><onlyinclude>{{~~Diff-Doppelseite~~		<noinclude></noinclude><onlyinclude>{{Arbeitsblatt
	\| Fach = Physik		\| Fach = Physik
	\| Themengebiet = Elektrizität		\| Themengebiet = Elektrizität

Konstantin Kowalski am 4. März 2018 um 21:56 Uhr

2018-03-04T21:56:34Z

← Nächstältere Version		Version vom 4. März 2018, 21:56 Uhr
Zeile 4:		Zeile 4:
	\| Thema = Elektrische Ladung		\| Thema = Elektrische Ladung
	\| Niveau = G		\| Niveau = G
	\| ~~Nummern~~ = auto		\| Nr = auto
	\| Sozialform = Team		\| Sozialform = Team
	\| Arbeitsform = Arbeitsblatt		\| Arbeitsform = Arbeitsblatt