Chemie/Sammlung von Experimenten/Reaktion von Kupfer mit Schwefel - Versionsgeschichte

Christian: Bot: Ergänze Kategorie Chemie

2022-04-23T14:38:55Z

Bot: Ergänze Kategorie Chemie

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	== Zum Nachschauen ==		== Zum Nachschauen ==
	* [https://www.youtube.com/watch?v=5hNe9w_toh0 Reaktion Kupfer mit Schwefel]		* [https://www.youtube.com/watch?v=5hNe9w_toh0 Reaktion Kupfer mit Schwefel]
			[[Kategorie:Chemie-Experiment]]
	[[Kategorie: Chemie-Experiment]]		[[Kategorie:Energie]]
	[[Kategorie: Energie]]		[[Kategorie:Chemische Reaktion]]
	[[Kategorie: Chemische Reaktion]]		[[Kategorie:Chemie]]

BirgitLachner: -Kat ChemieUnfertig

2018-10-23T15:57:24Z

-Kat ChemieUnfertig

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	[[Kategorie: Energie]]		[[Kategorie: Energie]]
	[[Kategorie: Chemische Reaktion]]		[[Kategorie: Chemische Reaktion]]
	~~[[Kategorie:ChemieUnfertig]]~~

BirgitLachner am 7. März 2018 um 08:00 Uhr

2018-03-07T08:00:52Z

← Nächstältere Version		Version vom 7. März 2018, 08:00 Uhr
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	{{Sicherheitsinfo\|AnweisungLesen‎\|Schutzbrille\|GHSReizend\|GHSÄtzend\|GHSGiftig }}		{{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}{{Sicherheitsinfo\|AnweisungLesen‎\|Schutzbrille\|GHSReizend\|GHSÄtzend\|GHSGiftig}}
	__NOTOC__		__NOTOC__

BirgitLachner am 28. Februar 2018 um 20:21 Uhr

2018-02-28T20:21:21Z

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	* [https://www.youtube.com/watch?v=5hNe9w_toh0 Reaktion Kupfer mit Schwefel]		* [https://www.youtube.com/watch?v=5hNe9w_toh0 Reaktion Kupfer mit Schwefel]

			[[Kategorie: Chemie-Experiment]]
	[[Kategorie: Chemie-Experiment]][[Kategorie: Energie]][[Kategorie: Chemische Reaktion]]		[[Kategorie: Energie]]
			[[Kategorie: Chemische Reaktion]]
			[[Kategorie:ChemieUnfertig]]

BirgitLachner: /* Auswertung nach der Durchführung des Experiments */

2018-02-20T17:10:11Z

Auswertung nach der Durchführung des Experiments

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	=== Massenbetrachtung für das Gesetz der konstanten Proportionen ===		=== Massenbetrachtung für das Gesetz der konstanten Proportionen ===
	{{~~AufgabeNr~~\|2.1\|Bestimme vor der Reaktion möglichst genau die Masse des Kupferbleches.}}		{{Box\|AUFGABE 2.1\|2=Bestimme vor der Reaktion möglichst genau die Masse des Kupferbleches.\|3=Üben}}

	{{~~AufgabeNr~~\|2.2\|Versuche nach der Reaktion und und Abkühlung des Reagenzglases das Stück Kupfersulfid möglichst vollständig aus dem Reagenzglas zu holen um es wiegen zu können. Notfalls kann das Reagenzglas auch zerstört werden, dann aber nur bei Anwesenheit des Lehrers.		{{Box\|AUFGABE 2.2\|2=Versuche nach der Reaktion und und Abkühlung des Reagenzglases das Stück Kupfersulfid möglichst vollständig aus dem Reagenzglas zu holen um es wiegen zu können. Notfalls kann das Reagenzglas auch zerstört werden, dann aber nur bei Anwesenheit des Lehrers.

	Bleibt ein Stück Kupfersulfid oder haftet am Kupfersulfid noch Schwefel an, sind die Messwerte nicht genau genug.}}		Bleibt ein Stück Kupfersulfid oder haftet am Kupfersulfid noch Schwefel an, sind die Messwerte nicht genau genug.\|3=Üben}}

	{{~~AufgabeNr~~\|2.3\|Berechne aus der Menge an Kupersulfid und Kupfer die Menge an Schwefel, die mit dem Kupfer reagiert hat und berechne das Verhältnis ''m(Kupfer) : m(Schwefel)'' im Kupfersulfid. Hole dir von Mitschülern ihre Ergebnisse (''wenn sie genau genug sind!'') und sammle sie in einer Tabelle, um einen Überblick zu bekommen.		{{Box\|AUFGABE 2.3\|2=Berechne aus der Menge an Kupersulfid und Kupfer die Menge an Schwefel, die mit dem Kupfer reagiert hat und berechne das Verhältnis ''m(Kupfer) : m(Schwefel)'' im Kupfersulfid. Hole dir von Mitschülern ihre Ergebnisse (''wenn sie genau genug sind!'') und sammle sie in einer Tabelle, um einen Überblick zu bekommen.
	}}		\|3=Üben}}

	{{~~AufgabeNr~~\|2.4\|Kannst eine Erklärung für die Beobachtung geben? Vielleicht das Ganze auch zeichnerisch erklären?}}		{{Box\|AUFGABE 2.4\|2=Kannst eine Erklärung für die Beobachtung geben? Vielleicht das Ganze auch zeichnerisch erklären?\|3=Üben}}

	=== Energiebetrachtung ===		=== Energiebetrachtung ===
	{{~~AufgabeNr~~\|3.1\|		{{Box\|AUFGABE 3.1\|2=
	a.) Ist ~~das~~ eine exotherme oder eine endotherme Reaktion?		a.) Ist die Reaktion Kupfer mit Schwefel eine exotherme oder eine endotherme Reaktion? Begründe!

	b.) Stelle eine Reaktionsgleichung für die Reaktion auf.		b.) Stelle ein Reaktionsschema/eine Reaktionsgleichung für die Reaktion auf.

	c.) Zeichne ein Energiediagramm mit zeitlichem Verlauf ein, benenne die Teilschritte und an welcher Stelle welche Beobachtung aus dem Experiment "stattfindet".		c.) Zeichne ein Energiediagramm mit zeitlichem Verlauf ein, benenne die Teilschritte und an welcher Stelle welche Beobachtung aus dem Experiment "stattfindet".
	}}		\|3=Üben}}

	{{~~AufgabeNr~~\|3.2\|Bei der Reaktion von Natrium und Chlor haben wir die einzelnen, dort stattfindenden Teilschritte, angeschaut und deren Energieumsatz festgehalten. Stelle eine ähnliche Überlegung für die Reaktion von Kupfer mit Schwefel an, wobei zu bedenken ist, dass Sauerstoff als Ion entsprechend der Edelgas-Regel geladen ist (''also O<sup>2-</sup>'') und Kupfer sich der Ladung dann anpasst (''hier also Cu<sup>2+</sup>'').		{{Box\|AUFGABE 3.2\|2=Bei der Reaktion von Natrium und Chlor haben wir die einzelnen, dort stattfindenden Teilschritte, angeschaut und deren Energieumsatz festgehalten. Stelle eine ähnliche Überlegung für die Reaktion von Kupfer mit Schwefel an, wobei zu bedenken ist, dass Sauerstoff als Ion entsprechend der Edelgas-Regel geladen ist (''also O<sup>2-</sup>'') und Kupfer sich der Ladung dann anpasst (''hier also Cu<sup>2+</sup>'').

	'''Zur Erinnnerung:''' [https://www.tutory.de/w/bed7e5c0 Hier ist das Arbeitsblatt zu Natrium und Chlor!]		'''Zur Erinnnerung:''' [https://www.tutory.de/w/bed7e5c0 Hier ist das Arbeitsblatt zu Natrium und Chlor!]
	}}		\|3=Üben}}

	== Gefährdungsbeurteilung ==		== Gefährdungsbeurteilung ==

BirgitLachner: /* Betrachtung einer chemischen Reaktion */

2018-02-20T17:06:27Z

Betrachtung einer chemischen Reaktion

← Nächstältere Version		Version vom 20. Februar 2018, 17:06 Uhr
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	=== Betrachtung einer chemischen Reaktion ===		=== Betrachtung einer chemischen Reaktion ===
	{{~~AufgabeNr~~\|1.1\|[[File:Soufre.jpg\|right\|200px]]Beschreibe die Edukte Schwefel und Kupfer möglichst genau und betrachte ihre Eigenschaften. Für Schwefel solltest du dir ein Stück Schwefel anschauen, da die pulvrige Form ja nicht wirklich die Eigenschaften von Schwefel zeigen.}}		{{Box\|AUFGABE 1.1\|2=[[File:Soufre.jpg\|right\|200px]]Beschreibe die Edukte Schwefel und Kupfer möglichst genau und betrachte ihre Eigenschaften. Für Schwefel solltest du dir ein Stück Schwefel anschauen, da die pulvrige Form ja nicht wirklich die Eigenschaften von Schwefel zeigen.\|3=Üben}}

	{{~~AufgabeNr~~\|1.2\|Halte möglichst genau fest, was bei der Reaktion zu beobachten ist. Dazu gehört auch kurz die Erwähnung der Handgriffe, die du durchführst.}}		{{Box\|AUFGABE 1.2\|Halte möglichst genau fest, was bei der Reaktion zu beobachten ist. Dazu gehört auch kurz die Erwähnung der Handgriffe, die du durchführst.\|3=Üben}}

	{{~~AufgabeNr~~\|1.3\|Beschreibe nun die Eigenschaften des entstandenen Produktes, das vorher das Kupferblech war. Vergleiche mit den Eigenschaften von Kupfer und Schwefel. Was ist mit dem ehemals flüssigen Schwefel? Hat er sich auch verändert?}}		{{Box\|AUFGABE 1.3\|Beschreibe nun die Eigenschaften des entstandenen Produktes, das vorher das Kupferblech war. Vergleiche mit den Eigenschaften von Kupfer und Schwefel. Was ist mit dem ehemals flüssigen Schwefel? Hat er sich auch verändert?\|3=Üben}}

	{{~~AufgabeNr~~\|1.4\|Halte die beobachtete Veränderung in einem Satz fest, indem du aufschreibst, aus welchen Ausgangsstoffen, welche neue Stoffe entstehen.}}		{{Box\|AUFGABE 1.4\|Halte die beobachtete Veränderung in einem Satz fest, indem du aufschreibst, aus welchen Ausgangsstoffen, welche neue Stoffe entstehen.\|3=Üben}}

	=== Massenbetrachtung für das Gesetz der konstanten Proportionen ===		=== Massenbetrachtung für das Gesetz der konstanten Proportionen ===

BirgitLachner am 16. April 2017 um 09:20 Uhr

2017-04-16T09:20:11Z

← Nächstältere Version		Version vom 16. April 2017, 09:20 Uhr
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	== Sicherheitsinformationen ==		== Sicherheitsinformationen ==
	Wie üblich gilt bei der Verwendung des Bunsenbrenners entsprechende Schutzmaßnahmen zu ergreifen, vorsichtig mit dem Bunsenbrenner umzugehen und nicht mit den Flammen allgemein (auch Streichhölzer) zu spielen.		[[Datei:Sulfur-burning-at-night.png\|mini\|Brennender Schwefel - es entsteht Schwefeldoixd]]Wie üblich gilt bei der Verwendung des Bunsenbrenners entsprechende Schutzmaßnahmen zu ergreifen, vorsichtig mit dem Bunsenbrenner umzugehen und nicht mit den Flammen allgemein (auch Streichhölzer) zu spielen.

	Bei Erhitzen des Schwefels kann durch Verbrennung ein Stoff (Schwefeldioxid) entstehen, der ungesund ist - abgesehen von dem unangenehmen Geruch. Um das zu verhindern und auch, dass wir keinen Schwefeldampf einatmen, wird das Reagenzglas mit einem Luftballon verschlossen.		Bei Erhitzen des Schwefels kann durch Verbrennung ein Stoff ('''Schwefeldioxid''') entstehen, der ungesund ist - abgesehen von dem unangenehmen Geruch. Um das zu verhindern und auch, dass wir keinen Schwefeldampf einatmen, wird das Reagenzglas mit einem Luftballon verschlossen.

	'''Für den Fall das das Reagenzglas aufplatzt, etwa weil dauerhaft nur an einer Stelle erhitzt wird, sollte das Stativ mit dem kaputten Reagenzglas umgehend in den Abzug gestellt werden.''' Dort kann man dann das Reagenzglas entfernen und abkühlen lassen.		'''Für den Fall das das Reagenzglas aufplatzt, etwa weil dauerhaft nur an einer Stelle erhitzt wird, sollte das Stativ mit dem kaputten Reagenzglas umgehend in den Abzug gestellt werden.''' Dort kann man dann das Reagenzglas entfernen und abkühlen lassen.

BirgitLachner: /* Betrachtung einer chemischen Reaktion */

2017-04-16T09:18:52Z

Betrachtung einer chemischen Reaktion

← Nächstältere Version		Version vom 16. April 2017, 09:18 Uhr
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	=== Betrachtung einer chemischen Reaktion ===		=== Betrachtung einer chemischen Reaktion ===
	{{AufgabeNr\|1.1\|Beschreibe die Edukte Schwefel und Kupfer möglichst genau und betrachte ihre Eigenschaften. Für Schwefel solltest du dir ein Stück ~~schwefel~~ anschauen, da die pulvrige Form }}		{{AufgabeNr\|1.1\|[[File:Soufre.jpg\|right\|200px]]Beschreibe die Edukte Schwefel und Kupfer möglichst genau und betrachte ihre Eigenschaften. Für Schwefel solltest du dir ein Stück Schwefel anschauen, da die pulvrige Form ja nicht wirklich die Eigenschaften von Schwefel zeigen.}}

	{{AufgabeNr\|1.2\|Halte möglichst genau fest, was bei der Reaktion zu beobachten ist. Dazu gehört auch kurz die Erwähnung der Handgriffe, die du durchführst.}}		{{AufgabeNr\|1.2\|Halte möglichst genau fest, was bei der Reaktion zu beobachten ist. Dazu gehört auch kurz die Erwähnung der Handgriffe, die du durchführst.}}

BirgitLachner am 16. April 2017 um 08:26 Uhr

2017-04-16T08:26:17Z

← Nächstältere Version		Version vom 16. April 2017, 08:26 Uhr
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	== Zum Nachschauen ==		== Zum Nachschauen ==
	* [https://www.youtube.com/watch?v=5hNe9w_toh0 Reaktion Kupfer mit Schwefel]		* [https://www.youtube.com/watch?v=5hNe9w_toh0 Reaktion Kupfer mit Schwefel]


			[[Kategorie: Chemie-Experiment]][[Kategorie: Energie]][[Kategorie: Chemische Reaktion]]

BirgitLachner am 16. April 2017 um 08:11 Uhr

2017-04-16T08:11:35Z

← Nächstältere Version		Version vom 16. April 2017, 08:11 Uhr
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	=== Betrachtung einer chemischen Reaktion ===		=== Betrachtung einer chemischen Reaktion ===
	{{AufgabeNr\|XX\|Beschreibe die Edukte Schwefel und Kupfer möglichst genau und betrachte ihre Eigenschaften. Für Schwefel solltest du dir ein Stück schwefel anschauen, da die pulvrige Form }}		{{AufgabeNr\|1.1\|Beschreibe die Edukte Schwefel und Kupfer möglichst genau und betrachte ihre Eigenschaften. Für Schwefel solltest du dir ein Stück schwefel anschauen, da die pulvrige Form }}

	{{AufgabeNr\|XX\|Halte möglichst genau fest, was bei der Reaktion zu beobachten ist. Dazu gehört auch kurz die Erwähnung der Handgriffe, die du durchführst.}}		{{AufgabeNr\|1.2\|Halte möglichst genau fest, was bei der Reaktion zu beobachten ist. Dazu gehört auch kurz die Erwähnung der Handgriffe, die du durchführst.}}

	{{AufgabeNr\|XX\|Beschreibe nun die Eigenschaften des entstandenen Produktes, das vorher das Kupferblech war. Vergleiche mit den Eigenschaften von Kupfer und Schwefel. Was ist mit dem ehemals flüssigen Schwefel? Hat er sich auch verändert?}}		{{AufgabeNr\|1.3\|Beschreibe nun die Eigenschaften des entstandenen Produktes, das vorher das Kupferblech war. Vergleiche mit den Eigenschaften von Kupfer und Schwefel. Was ist mit dem ehemals flüssigen Schwefel? Hat er sich auch verändert?}}

	{{AufgabeNr\|XX\|Halte die beobachtete Veränderung in einem Satz fest, indem du aufschreibst, aus welchen Ausgangsstoffen, welche neue Stoffe entstehen.}}		{{AufgabeNr\|1.4\|Halte die beobachtete Veränderung in einem Satz fest, indem du aufschreibst, aus welchen Ausgangsstoffen, welche neue Stoffe entstehen.}}

	=== Massenbetrachtung für das Gesetz der konstanten Proportionen ===		=== Massenbetrachtung für das Gesetz der konstanten Proportionen ===
	{{AufgabeNr\|XX\|}}		{{AufgabeNr\|2.1\|Bestimme vor der Reaktion möglichst genau die Masse des Kupferbleches.}}

	{{AufgabeNr\|XX\|}}		{{AufgabeNr\|2.2\|Versuche nach der Reaktion und und Abkühlung des Reagenzglases das Stück Kupfersulfid möglichst vollständig aus dem Reagenzglas zu holen um es wiegen zu können. Notfalls kann das Reagenzglas auch zerstört werden, dann aber nur bei Anwesenheit des Lehrers.

			Bleibt ein Stück Kupfersulfid oder haftet am Kupfersulfid noch Schwefel an, sind die Messwerte nicht genau genug.}}

			{{AufgabeNr\|2.3\|Berechne aus der Menge an Kupersulfid und Kupfer die Menge an Schwefel, die mit dem Kupfer reagiert hat und berechne das Verhältnis ''m(Kupfer) : m(Schwefel)'' im Kupfersulfid. Hole dir von Mitschülern ihre Ergebnisse (''wenn sie genau genug sind!'') und sammle sie in einer Tabelle, um einen Überblick zu bekommen.
			}}

			{{AufgabeNr\|2.4\|Kannst eine Erklärung für die Beobachtung geben? Vielleicht das Ganze auch zeichnerisch erklären?}}

	=== Energiebetrachtung ===		=== Energiebetrachtung ===
	{{AufgabeNr\|XX\|}}		{{AufgabeNr\|3.1\|
			a.) Ist das eine exotherme oder eine endotherme Reaktion?

			b.) Stelle eine Reaktionsgleichung für die Reaktion auf.

			c.) Zeichne ein Energiediagramm mit zeitlichem Verlauf ein, benenne die Teilschritte und an welcher Stelle welche Beobachtung aus dem Experiment "stattfindet".
			}}

			{{AufgabeNr\|3.2\|Bei der Reaktion von Natrium und Chlor haben wir die einzelnen, dort stattfindenden Teilschritte, angeschaut und deren Energieumsatz festgehalten. Stelle eine ähnliche Überlegung für die Reaktion von Kupfer mit Schwefel an, wobei zu bedenken ist, dass Sauerstoff als Ion entsprechend der Edelgas-Regel geladen ist (''also O<sup>2-</sup>'') und Kupfer sich der Ladung dann anpasst (''hier also Cu<sup>2+</sup>'').

	~~{{AufgabeNr\|XX\|~~}}		'''Zur Erinnnerung:''' [https://www.tutory.de/w/bed7e5c0 Hier ist das Arbeitsblatt zu Natrium und Chlor!]
			}}

	== Gefährdungsbeurteilung ==		== Gefährdungsbeurteilung ==
			Zu diesem Experiment existiert eine Gefährdungsbeurteilung. '''[https://zum-wiki.idea-sketch.com/images/b/b7/Gef%C3%A4hrdungsbeurteilung_Synthese_von_Kupfersulfid.odt Download]'''

	~~Zu diesem Experiment existiert eine Gefährdungsbeurteilung. '''~~[https://~~zum-wiki~~.~~idea-sketch~~.com/~~images/b/b7/Gef%C3%A4hrdungsbeurteilung_Synthese_von_Kupfersulfid.odt Download~~]~~'''~~		== Zum Nachschauen ==
			* [https://www.youtube.com/watch?v=5hNe9w_toh0 Reaktion Kupfer mit Schwefel]