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	<title>ZUM-Unterrichten - Benutzerbeiträge [de]</title>
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		<title>Römische Zahlen</title>
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		<updated>2024-01-14T13:04:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Box|Lernpfad|&lt;br /&gt;
[[Datei:Werbebanner OPERA.jpg|200px|right|thumb|Nominiert beim &amp;quot;Small Open Educational Resources Award OPERA 2015&amp;quot;|verweis=https://open-educational-resources.de/opera-wettbewerb-zu-kleinem-oer/]] [[Datei:Logo Mathematik-digital 2011.png|200px|right|verweis=Mathematik-digital]]&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Ziel:&#039;&#039;&#039; Römische Zahlen im Zahlenraum von 1 bis 1200 &lt;br /&gt;
*Umwandlung von Dezimalzahlen in Römische Zahlen (und umgekehrt)&lt;br /&gt;
*Selbstlerneinheit mit ansteigendem Schwierigkeitsgrad&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Zeitbedarf&#039;&#039;&#039;: 2-3 Unterrichtsstunden&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Klassenstufe: &#039;&#039;&#039; 5 &lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Material:&#039;&#039;&#039; [[Media:AB Römische Zahlen.pdf|Arbeitsblatt]], nach einer Idee zum Arbeitsblatt [https://algo.rwth-aachen.de/infoki/Mathe5k/a/14_Uebung.pdf &amp;quot;Wie weit ist es nach Rom&amp;quot;] (Team des Lehrstuhls Informatik1 RWTH-Aachen) &lt;br /&gt;
|Lernpfad}}&lt;br /&gt;
==Was bedeutet ROM DCCXVI km?==&lt;br /&gt;
[[Bild:RömischeZahlen.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:In diesem [[Medium:AB Römische Zahlen.pdf|Arbeitsblatt]] findest du &#039;&#039;&#039;Erklärungen und Regeln&#039;&#039;&#039;, die dir helfen das Rätsel und die folgenden Aufgaben zu lösen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; data-expandtext=&amp;quot;Erkärungen Römische Zahlen&amp;quot; data-collapsetext=&amp;quot;Erklärung verbergen&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Römische Zahlen Eigenschaften.JPG|700px|Cartoon: Römische Zahlen]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Memo-Quiz zu den römischen Zahlzeichen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;line-height:300%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:30pt&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;I&#039;&#039;&#039;  &amp;lt;/span&amp;gt;||&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:30pt&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;1&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:30pt&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;V&#039;&#039;&#039; &amp;lt;/span&amp;gt;||&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:30pt&amp;quot;&amp;gt; &#039;&#039;&#039;5&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:30pt&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;X&#039;&#039;&#039; &amp;lt;/span&amp;gt;||&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:30pt&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;10&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:30pt&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;L&#039;&#039;&#039; &amp;lt;/span&amp;gt;||&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:30pt&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039; 50&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Zahlen von 1 bis 30==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Box|1=&#039;&#039;&#039;Aufgabe 1: &#039;&#039;&#039;|2=So zählen die Römer von 1 bis 30! Ergänze die fehlenden Zahlen in deinem Heft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
    I     II    ...     IV      V    ...     VII     VIII     ..      X&lt;br /&gt;
  ...    ...    ...    ...     XV    XVI     ...      ...    XIX    ...&lt;br /&gt;
  XXI    ...    ...   XXIV    ...    ...     ...      ...    ...    XXX &lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; data-expandtext=&amp;quot;Lösung anzeigen&amp;quot; data-collapsetext=&amp;quot;Lösung verbergen&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
    I     II     III     IV     V     VI     VII     VIII     IX      X&lt;br /&gt;
   XI    XII    XIII    XIV    XV    XVI    XVII    XVIII    XIX     XX&lt;br /&gt;
  XXI   XXII   XXIII   XXIV   XXV   XXVI   XXVII   XXVIII   XXIX    XXX    &lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|3=Arbeitsmethode}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Box|1=&#039;&#039;&#039;Aufgabe 2: &#039;&#039;&#039;|2=Ergänze die fehlenden Zahlen in dem zu sie in die Lücken ziehst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I  &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;      II  &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;  III   &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;  &#039;&#039;&#039;IV&#039;&#039;&#039;    &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;     &#039;&#039;&#039;V&#039;&#039;&#039;  &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;  VI  &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;  VII   &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;  &#039;&#039;&#039; VIII &#039;&#039;&#039;  &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; IX &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;   &#039;&#039;&#039;X&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;XI&#039;&#039;&#039; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; XII  &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; XIII &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &#039;&#039;&#039;XIV&#039;&#039;&#039; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; XV &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;   &#039;&#039;&#039;XVI&#039;&#039;&#039;  &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; XVII &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; XVIII  &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &#039;&#039;&#039;XIX&#039;&#039;&#039; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; XX                                             &lt;br /&gt;
                                    &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;XXI &#039;&#039;&#039; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; XXII &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; XXIII &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &#039;&#039;&#039;XXIV &#039;&#039;&#039;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; XXV  &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; XXVI  &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &#039;&#039;&#039;XXVII&#039;&#039;&#039; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; XXVIII &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &#039;&#039;&#039;XXIX&#039;&#039;&#039; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;  XXX  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|3=Arbeitsmethode}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Box|1=&#039;&#039;&#039;Aufgabe 3: &#039;&#039;&#039;|2=Ordne die römischen Zahlen von 1 bis 30 der Größe nach.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|3=Arbeitsmethode}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;50%;&amp;quot; valign=&amp;quot;top&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;IV&#039;&#039;&#039; &amp;lt; &#039;&#039;&#039;VI&#039;&#039;&#039; &amp;lt; &#039;&#039;&#039;IX&#039;&#039;&#039; &amp;lt; &#039;&#039;&#039;XIV&#039;&#039;&#039; &amp;lt; &#039;&#039;&#039;XVII&#039;&#039;&#039; &amp;lt; &#039;&#039;&#039;XIX&#039;&#039;&#039; &amp;lt; &#039;&#039;&#039;XXI&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;10px&amp;quot; |&amp;lt;!--Diese Spalte bleibt leer und legt den Abstand zwischen Text und Bild fest--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| valign=&amp;quot;top&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;III&#039;&#039;&#039; &amp;lt; &#039;&#039;&#039;VIII&#039;&#039;&#039; &amp;lt; &#039;&#039;&#039;IX&#039;&#039;&#039;&amp;lt; &#039;&#039;&#039;XI&#039;&#039;&#039; &amp;lt; &#039;&#039;&#039;XIII&#039;&#039;&#039; &amp;lt; &#039;&#039;&#039;XXII&#039;&#039;&#039; &amp;lt; &#039;&#039;&#039;XXIV&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Box|1=&#039;&#039;&#039;Aufgabe 4 : &#039;&#039;&#039;|2=Schreibe in römischen Zahlen (Kreuzworträtsel).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{LearningApp|app=py7d7b0x501|height=400px}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|3=Arbeitsmethode}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-2&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; data-expandtext=&amp;quot;Kreuzworträtsel 4a anzeigen&amp;quot; data-collapsetext=&amp;quot;Kreuzworträtsel 4a verbergen&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|  &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|VIII||Acht&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XII||zwölf&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XV||fünfzehn&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XXIII||dreiundzwanzig&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
|XXVIII||achtundzwanzig&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-2&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; data-expandtext=&amp;quot;Kreuzworträtsel 4b anzeigen&amp;quot; data-collapsetext=&amp;quot;Kreuzworträtsel 4bverbergen&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;kreuzwort-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|  &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|VII||sieben&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XXVIII||achtundzwanzig&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XI||elf&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|III||drei&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
|XXIII||dreiundzwanzig&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XXV||fünfundzwanzig&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XIX||neunzehn&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Box|&#039;&#039;&#039;Aufgabe 5:&#039;&#039;&#039; |Ordne zu! (Zuordnungsübung im Zahlenraum von 1 bis 30)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Arbeitsmethode}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; data-expandtext=&amp;quot;Übung anzeigen&amp;quot; data-collapsetext=&amp;quot;Übung ausblenden&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;33%&amp;quot; valign=&amp;quot;top&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;zuordnungs-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| &lt;br /&gt;
|I||1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|III||3&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|IV||4&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XI||11&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XII||12&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XXIII||23&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XV||15&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XXVII||27&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XXX||30&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;10px&amp;quot; |&lt;br /&gt;
| valign=&amp;quot;top&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;zuordnungs-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| &lt;br /&gt;
|II||2&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|VI||6&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|IX||9&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XIII||13&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XIV||14&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XIX||19&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XXII||22&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XXIV||24&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XXIX||29&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
| width=&amp;quot;10px&amp;quot; |&lt;br /&gt;
| valign=&amp;quot;top&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;zuordnungs-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| &lt;br /&gt;
|V||5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|VII||7&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|VIII||8&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|X||10&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XVI||16&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XVII||17&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XIX||19&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XX||20&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|XXV||25&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Zahlen von 10 bis 1200==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Box|1=&#039;&#039;&#039;Aufgabe 6: &#039;&#039;&#039;|2=So zählen die Römer von &#039;&#039;&#039;10 bis 120 &#039;&#039;&#039;(in Zehnerschritten). Ergänze die fehlenden Zahlen in deinem Heft. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 X    ...    ...    XL    L    LX    ...    ...    XC    C    CX    ...                &lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; data-expandtext=&amp;quot;Lösung anzeigen&amp;quot; data-collapsetext=&amp;quot;Lösung verbergen&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
 X    XX    XXX    XL    L    LX    LXX    LXXX    XC    C    CX    CXX                                      &lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|3=Arbeitsmethode}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Box|1=&#039;&#039;&#039;Aufgabe 7: &#039;&#039;&#039;|2=So zählen die Römer von &#039;&#039;&#039;100 bis 1200 &#039;&#039;&#039;(in Hunderterschritten). Ergänze die fehlenden Zahlen in deinem Heft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 C    ...    ...    CD    D    DC    ...    ...    CM    M    ...    ... &lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; data-expandtext=&amp;quot;Lösung anzeigen&amp;quot; data-collapsetext=&amp;quot;Lösung verbergen&amp;quot;&amp;gt;       &lt;br /&gt;
 C    CC    CCC    CD    D    DC    DCC    DCCC    CM    M    MC    MCC     &lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|3=Arbeitsmethode}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Box|1=&#039;&#039;&#039;Aufgabe 8: &#039;&#039;&#039;|2=So zählen die Römer von &#039;&#039;&#039;10 bis 120 &#039;&#039;&#039;(in Zehnerschritten). Ergänze die fehlenden Zahlen in dem zu sie in die Lücken ziehst.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
X  &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;      &#039;&#039;&#039;XX&#039;&#039;&#039;  &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;  XXX &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;  &#039;&#039;&#039;XL&#039;&#039;&#039;    &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;     L  &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;  &#039;&#039;&#039;LX&#039;&#039;&#039;  &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;  LXX   &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;   LXXX   &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &#039;&#039;&#039;XC &#039;&#039;&#039;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;   C &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &#039;&#039;&#039;CX&#039;&#039;&#039; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; CXX                                         &lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|3=Arbeitsmethode}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Box|1=&#039;&#039;&#039;Aufgabe 9: &#039;&#039;&#039;|2=So zählen die Römer von &#039;&#039;&#039;100 bis 1200 &#039;&#039;&#039;(in Hunderterschritten). Ergänze die fehlenden Zahlen in dem zu sie in die Lücken ziehst.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
C  &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;      &#039;&#039;&#039;CC&#039;&#039;&#039;  &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;  &#039;&#039;&#039;CCC&#039;&#039;&#039;  &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;  CD    &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;     D  &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;  DC  &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;  &#039;&#039;&#039;DCC&#039;&#039;&#039;   &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;   &#039;&#039;&#039;DCCC&#039;&#039;&#039;   &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; CM &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;   M &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; MC &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; &#039;&#039;&#039;MCC&#039;&#039;&#039;                                         &lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|3=Arbeitsmethode}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Box|1= &#039;&#039;&#039;Aufgabe 10: &#039;&#039;&#039;| 2= Ordne zu (Zuordnungsübung im Zahlenraum von 1 bis 399)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{LearningApp|app=pf6qpq8a201|width=100%|height=500px}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|3=Arbeitsmethode}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Box|&#039;&#039;&#039;Aufgabe 10a: &#039;&#039;&#039;|Ordne zu (Zuordnungsübung im Zahlenraum von 1 bis 399)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Arbeitsmethode}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; data-expandtext=&amp;quot;Übung anzeigen&amp;quot; data-collapsetext=&amp;quot;Übung verbergen&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;zuordnungs-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| &lt;br /&gt;
|149||CXLIX&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|198||CXCVIII&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|90||XC&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|76||LXXVI&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|44||XLIV&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|121||CXXI&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|99||XCIX&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|14||XIV&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|139||CXXXIX&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|367||CCCLXVII&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|240||CCXL&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|399||CCCXCIX&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Hier wirst du zum Profi!!!==&lt;br /&gt;
Jetzt kommt das Ausdauertraining!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei der nächsten Übung kannst du den &#039;&#039;&#039;Schwierigkeitsgrad&#039;&#039;&#039; selbst festlegen, indem Du die kleinste und die größte mögliche Zahl angibst.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.arndt-bruenner.de/mathe/scripts/roemischezahlenueben.htm Wandle römische Zahlen in Dezimalzahlen um und umgekehrt].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Römische Zahlen überall==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Box|1=&#039;&#039;&#039;Aufgabe 11: |2=Berühmte Persönlichkeiten &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Bild:Goethe1.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Bild:Marie Curie.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Bild:Hildegard von Bingen.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Bild:Galileo.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Bild:Friedrich von Schiller.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Bild:Clara Schumann.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Übersetze die folgenden Lebensdaten der Personen in das Zehnersystem und schreibe sie ins Schulheft. Ordne die Geburtsjahre dann der Größe nach. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Achtung!&#039;&#039;&#039; Es hat sich ein Fehler eingeschlichen. Bei welcher Person sind die angegebenen Daten falsch? Kontrolliere deine Ergebnisse, in dem du den Namen anklickst und berichtige den Fehler in deinem Heft.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://de.wikipedia.org/wiki/Goethe Johann Wolfgang von Goethe] geb. MDCCXLIX    gest. MDCCCXXXII&lt;br /&gt;
*[http://de.wikipedia.org/wiki/Marie_Curie Marie Curie] geb. MDCCCLXVII    gest. MCMXXXIV&lt;br /&gt;
*[http://de.wikipedia.org/wiki/Hildegard_von_Bingen Hildegard von Bingen] geb. MXCVIII gest. MCLXXIX&lt;br /&gt;
*[http://de.wikipedia.org/wiki/Galileo_Galilei Galileo Galilei] geb. MDCCXXIV    gest. MDCCCIV&lt;br /&gt;
*[http://de.wikipedia.org/wiki/Schiller Friedrich Schiller] geb. MDCCLIX    gest. MDCCCV&lt;br /&gt;
*[http://de.wikipedia.org/wiki/Clara_Schumann Clara Schumann]    geb. MDCCCXIX    gest. MDCCCXCVI&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|3=Arbeitsmethode}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Box|1=&#039;&#039;&#039;Aufgabe 12: |2=Hier ist die Zahl im Text versteckt!&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Bild:Römische Zahlen Greifenstein 01.jpg|700px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Diese Inschrift findest du auf dem [http://de.wikipedia.org/wiki/Schloss_Greifenstein_(Fr%C3%A4nkische_Schweiz) Schloss Greifenstein] in der Fränkischen Schweiz: &amp;quot;&#039;&#039;Virtus de illo exibat ac sanabat omnes.&#039;&#039;&amp;quot; Die Jahreszahlen der Erbauung sind im Text versteckt. Wenn du die &#039;&#039;&#039;großen Buchstaben von rechts nach links&#039;&#039;&#039; liest, entdeckst du die Jahreszahl in dem die Inschrift entstanden ist. Man nennt diese Inschriften übrigens [http://de.wikipedia.org/wiki/Chronogramm Chronogramme].&lt;br /&gt;
*Bei dem Text handelt es sich um eine Bibelstelle aus dem Lukasevangelium. Übersetzt heißt er: &amp;quot;&#039;&#039;Die Kraft ging von ihm aus und heilte alle&#039;&#039;.&amp;quot; Wer findet die Stelle in der Bibel?&lt;br /&gt;
*Gibt es in deiner Umgebung ähnliche lateinische Inschriften, in denen sich römische Zahlen verstecken? Fotografiere deine Entdeckung und [[Römische Zahlen/Chronogramm|veröffentliche dein Chronogramm auf dieser Seite]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|3=Arbeitsmethode}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Box|1=&#039;&#039;&#039;Aufgabe 13: Wie spät ist es?&#039;&#039;&#039;|2=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Bild:Uhr-0330.jpg]]&lt;br /&gt;
[[Bild:Uhr-0705.png]]&lt;br /&gt;
[[Bild:Uhr-0745.png]]&lt;br /&gt;
[[Bild:Uhr-0908.png]]&lt;br /&gt;
[[Bild:Uhr-1015.png]]&lt;br /&gt;
[[Bild:Uhr-1140.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;mw-collapsible mw-collapsed&amp;quot; data-expandtext=&amp;quot;Lösung anzeigen&amp;quot; data-collapsetext=&amp;quot;Lösung verbergen&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
    3.30 Uhr       7.05 Uhr       7.45 Uhr        9.08 Uhr       10.15 Uhr       11.40 Uhr&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|3=Arbeitsmethode}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Box|1=&#039;&#039;&#039;Aufgabe 14: Kreuzzahlrätsel&#039;&#039;&#039;|2=&lt;br /&gt;
[[Datei:Kreuzzahlraetsel Roemische Zahlen.pdf|thumb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hier noch ein Arbeitsblatt zum Ausdrucken!&lt;br /&gt;
|3=Arbeitsmethode}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Wie weit ist es nun nach Rom???==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;multiplechoice-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Bild:Rom.jpg|300px]]&lt;br /&gt;
(!714 km) (!1216 km) (716 km) (!706 km)&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe_1]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Lernpfad]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik-digital]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Römische Zahlen]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Interaktive Übung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Algebra]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Antike]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Grundlagen_der_Wahrscheinlichkeitsrechnung/Einf%C3%BChrung_in_die_Wahrscheinlichkeitsrechnung/Ergebnis_und_Ergebnismenge&amp;diff=134871</id>
		<title>Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung/Einführung in die Wahrscheinlichkeitsrechnung/Ergebnis und Ergebnismenge</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Grundlagen_der_Wahrscheinlichkeitsrechnung/Einf%C3%BChrung_in_die_Wahrscheinlichkeitsrechnung/Ergebnis_und_Ergebnismenge&amp;diff=134871"/>
		<updated>2023-04-25T10:15:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Navigation verstecken|{{Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung}}|Lernschritte einblenden|Lernschritte ausblenden}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Zum Überlegen==&lt;br /&gt;
{{Box||Stelle dir vor, du spielst Mensch ärgere dich nicht und du benötigst eine 1 oder eine 2 beim Würfeln, um deine Figur ins Haus stellen zu können. Nun würfelst du.&lt;br /&gt;
Notiere dir alle möglichen Ausgänge, die bei diesem Zufallsexperiment herauskommen können. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ist es wahrscheinlicher, dass du deine Figur ins Haus stellen kannst oder dass es dir nicht gelingt? Begründe deine Antwort und tausche dich anschließend mit deiner Übungspartnerin/ mit deinem Übungspartner aus.|Unterrichtsidee }}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Was ist ein Ergebnis und eine Ergebnismenge?==&lt;br /&gt;
Ihr wisst nach dem vorigen Abschnitt, was Zufallsexperiment sind. Zu jedem durchgeführten Zufallsexperiment gibt es ein Ergebnis und man kann eine Ergebnismenge, die alle möglichen Ergebnisse umfasst, angeben.&lt;br /&gt;
Eine formale Definition von Ergebnis und Ergebnismenge lautet folgendermaßen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Box||Ein &#039;&#039;&#039;Ergebnis&#039;&#039;&#039; ist der (mögliche) Ausgang eines durchgeführten Zufallsexperiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &#039;&#039;&#039;Ergebnismenge&#039;&#039;&#039; fasst &#039;&#039;&#039;alle möglichen Ausgänge&#039;&#039;&#039; eines Zufallsexperiments zusammen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Schreibweise:&amp;lt;/u&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\Omega=\{1,2,3\}&amp;lt;/math&amp;gt;  Die Ergebnismenge &#039;&#039;Omega&#039;&#039; besteht aus den Ergebnissen 1,2 und 3.| Hervorhebung2}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im obrigen Gedankenspiel solltet ihr die Ergebnismenge beim Würfeln bestimmen. Nun könnt ihr die Ergebnismenge mathematisch richtig aufschreiben! Da nur die Augenzahlen 1 und 2 zum Erfolg führen und es mehr Augenzahlen gibt, die keinen Erfolg bringen, ist es eher unwahrscheinlich, dass man die Figur ins Haus stellen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Beispiele für Ergebnisse und Ergebnismengen==&lt;br /&gt;
Nun wollen wir uns auch hier konkrete Beispiele anschauen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei der &#039;&#039;&#039;Shuffle-Funktion&#039;&#039;&#039; ist das Ergebnis der Song, der gerade gespielt wird.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::Die Ergebnismenge ist: &amp;lt;math&amp;gt;\Omega= &amp;lt;/math&amp;gt; {Goodbye Machine, Thoughts for the man, Beautiful heart, Summer of Lies, Turn up the Volume, I’m Insane, Get it together, Wicked madness, Bad lies, Hard chance}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei dem &#039;&#039;&#039;Münzwurf &#039;&#039;&#039;ist das Ergebnis, die Seite der Münze, die beim Durchgang oben liegt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::Die Ergebnismenge bei einem Münzwurf ist: &amp;lt;math&amp;gt;\Omega=&amp;lt;/math&amp;gt; {Kopf, Zahl}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Aufgaben==&lt;br /&gt;
{{Box|1. Würfel und Glücksräder|&lt;br /&gt;
Trage alle Ergebismengen für folgende Zufallsexperimente zusammen:&lt;br /&gt;
:a) Würfeln mit folgenden Würfeln:&lt;br /&gt;
::1) [[Datei:Würfel8seitig.jpg|100px]]&lt;br /&gt;
::2) [[Datei:D20 - blauer Würfel.jpg|100px]]&lt;br /&gt;
:b) Man dreht folgende Glücksrader: &lt;br /&gt;
::1) [[Datei:Gluecksrad8.png|200px]]&lt;br /&gt;
::2) [[Datei:Gluecksrad6 gewinn.png|200px]]&lt;br /&gt;
:c) Man würfelt zwei sechsseitige Würfel und addiert anschließend die Augensumme der Würfel.&lt;br /&gt;
{{Lösung versteckt|&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;a)&#039;&#039;&#039;Würfel mit acht Seiten: &amp;lt;math&amp;gt;\Omega=&amp;lt;/math&amp;gt; {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Würfel mit 20 Seiten: &amp;lt;math&amp;gt;\Omega=&amp;lt;/math&amp;gt; {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;b)&#039;&#039;&#039;:Das Glücksrad drehen: &lt;br /&gt;
: 1) &amp;lt;math&amp;gt;\Omega=&amp;lt;/math&amp;gt; {rot, blau, gelb, grün}&lt;br /&gt;
: 2) &amp;lt;math&amp;gt;\Omega=&amp;lt;/math&amp;gt; {rot, orange/Hauptgewinn, gelb, grün, hellblau, dunkelblau}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;c)&#039;&#039;&#039;:Die Augensumme bei einem Wurf mit zwei Würfeln: &amp;lt;math&amp;gt;\Omega=&amp;lt;/math&amp;gt; {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
|Üben}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Box|2. Was könnte hier passiert sein?|&lt;br /&gt;
Beschreibe passende Zufallsexperimente für folgende Ergebnismengen:&lt;br /&gt;
:a) &amp;lt;math&amp;gt;\Omega=&amp;lt;/math&amp;gt; {Niete, kleiner Gewinn, mittlerer Gewinn, großer Gewinn}&lt;br /&gt;
:b) &amp;lt;math&amp;gt;\Omega=&amp;lt;/math&amp;gt; {Song 1, Song 2, Song 3, Song 4}&lt;br /&gt;
:c) &amp;lt;math&amp;gt;\Omega=&amp;lt;/math&amp;gt; {weiß, schwarz, rot, blau}&lt;br /&gt;
:d) &amp;lt;math&amp;gt;\Omega=&amp;lt;/math&amp;gt; {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lösung versteckt|&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Achtung:&#039;&#039;&#039; Hierbei handelt es sich um eine beispielhafte Lösung! Eure eigenen Beispiele können und sollen ganz anders aussehen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;a)&#039;&#039;&#039;: Man zieht aus einer Lostrommel, die Nieten, kleine, mittlere und große Gewinne enthält.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;b)&#039;&#039;&#039;: Man drückt auf die zufällige Wiedergabe bei einer Playliste, die nur 4 Songs enthält.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;c)&#039;&#039;&#039;: Man dreht ein Glücksrad, dass vier Sektoren enthält in den Farben weiß, schwarz, rot und blau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&#039;&#039;&#039;d)&#039;&#039;&#039;: Man zieht aus einer Urne mit 10 Kugeln, die mit den Zahlen von 1 bis 10 beschriftet sind.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
|Üben}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Box|3. Buntes Würfeln und Drehen|&lt;br /&gt;
Im Folgenden siehst du verschiedene Würfel(-netze) und Glücksräder. Schreibe zu den gegeben Zufallsexperimenten die Ergebnismenge des jeweiligen Würfels/Glücksrad auf:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:a) [[Datei:D12 - orangener Würfel.jpg|100px]]&lt;br /&gt;
::1) Zufallsexperiment: Man würfelt den Würfel einmal.&lt;br /&gt;
::2) Zufallsexperiment: Man würfelt den Würfel zweimal und subtrahiert die kleinere Augenzahl von der größeren.&lt;br /&gt;
:b) [[Datei:Gluecksrad6.png|150px]]&lt;br /&gt;
::1) Zufallsexperiment: Man dreht das Glücksrad einmal&lt;br /&gt;
::2) Zufallsexperiment: Man dreht das Glücksrad zweimal hintereinander und notiert die beiden Ergebnisse in der aufgetretenen Reihenfolge.&lt;br /&gt;
:c) [[Datei:Dodeca.png|200px]]&lt;br /&gt;
::1) Zufallsexperiment: Man würfelt den Würfel einmal und betrachtet die Farbe als Ergebnis.&lt;br /&gt;
::2) Zufallsexperiment: Man würfelt und betrachtet die Augenzahl als Ergebnis.&lt;br /&gt;
{{Lösung versteckt|&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ergebnis zu a):&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
::1) &amp;lt;math&amp;gt;\Omega=&amp;lt;/math&amp;gt; {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12}&lt;br /&gt;
::2) &amp;lt;math&amp;gt;\Omega=&amp;lt;/math&amp;gt; {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ergebnis zu b):&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
::1) &amp;lt;math&amp;gt;\Omega=&amp;lt;/math&amp;gt; {violett, grün, gelb}&lt;br /&gt;
::2) &amp;lt;math&amp;gt;\Omega=&amp;lt;/math&amp;gt; {(violett,violett), (violett,grün), (violett,gelb), (grün,grün), (grün,violett),(grün,gelb), (gelb,gelb), (gelb,violett), (gelb,grün)}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ergebnis zu c):&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
::1) &amp;lt;math&amp;gt;\Omega=&amp;lt;/math&amp;gt; {pink, orange, hellblau}&lt;br /&gt;
::2) &amp;lt;math&amp;gt;\Omega=&amp;lt;/math&amp;gt; {2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
|Üben}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Fortsetzung|weiter=Ereignis|weiterlink=../Ereignis}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{SORTIERUNG:{{SUBPAGENAME}}}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
	</entry>
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		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Lernpfade_DiWerS&amp;diff=134756</id>
		<title>Lernpfade DiWerS</title>
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		<updated>2023-04-22T19:20:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;rahmen&amp;quot;&amp;gt;[[Datei:Smartphonesandtablets.png|links|200x200px]]&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:28pt;&amp;quot;&amp;gt;Lernpfade&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:14pt;&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Digitale Lernpfade in der Schule&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seminar der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster im Rahmen der &#039;&#039;&#039;fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*hoherPraxisgehalt&lt;br /&gt;
*Förderung der Diagnosekompetenz&lt;br /&gt;
*Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge&lt;br /&gt;
*enge Verzahnung von fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link zu den Lernpfaden im ZUM-Projektwiki: &#039;&#039;&#039;[https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Lernpfade der Universität Münster im Projektwiki] &#039;&#039;&#039; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der folgende Lernpfad ist auch in ZUM-Unterrichten verfügbar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 5&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
* [[Symmetrie - Mathematik trifft Kunst|Symmetrie - Mathematik trifft Kunst]]&lt;br /&gt;
|Farbe= #63B8FF       &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Lernpfade finden Sie in ZUM-Projekte unter [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule &#039;&#039;&#039;Digitale Werkzeuge in der Schule&#039;&#039;&#039;]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 7&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Rund_ums_Dreieck Rund ums Dreieck]&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 8&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Fit_f%C3%BCr_VERA-8 Fit für VERA- 8]&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 9&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Pyramiden_entdecken Pyramiden entdecken]&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&#039;&#039;&#039;Klasse 10 (Übergang SI - SII)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Funktioniert%27s%3F_%C3%9Cbergang_von_der_SI_zur_SII Funktioniert&#039;s? Übergang von der SI zur SII]&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren Wie Funktionen funktionieren]&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren_2.0 Wie Funktionen funktionieren 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;SII&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Ableitungen_üben_und_vertiefen|Ableitungen üben und vertiefen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Trainingsfeld_Ableitungen|Trainingsfeld Ableitungen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Basiswissen_Analysis|Basiswissen Analysis]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Unterwegs_in_3-D_–_Punkte,_Vektoren,_Geraden_und_Ebenen_im_Raum|Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum]]&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<title>Lernpfade DiWerS</title>
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		<updated>2023-04-22T19:14:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
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&lt;br /&gt;
Seminar der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster im Rahmen der &#039;&#039;&#039;fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*hoherPraxisgehalt&lt;br /&gt;
*Förderung der Diagnosekompetenz&lt;br /&gt;
*Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge&lt;br /&gt;
*enge Verzahnung von fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link zu den Lernpfaden im ZUM-Projektwiki: &#039;&#039;&#039;[https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Lernpfade der Universität Münster im Projektwiki] &#039;&#039;&#039; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der folgende Lernpfad ist auch in ZUM-Unterrichten verfügbar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 5&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
* [[Symmetrie - Mathematik trifft Kunst|Symmetrie - Mathematik trifft Kunst]]&lt;br /&gt;
|Farbe= #63B8FF       &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Lernpfade finden Sie in ZUM-Projekte unter [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule &#039;&#039;&#039;Digitale Werkzeuge in der Schule&#039;&#039;&#039;]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 8&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Fit_f%C3%BCr_VERA-8 Fit für VERA- 8]&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
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&#039;&#039;&#039;Klasse 10 (Übergang SI - SII)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
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|Inhalt=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Funktioniert%27s%3F_%C3%9Cbergang_von_der_SI_zur_SII Funktioniert&#039;s? Übergang von der SI zur SII]&lt;br /&gt;
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* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Trainingsfeld_Ableitungen|Trainingsfeld Ableitungen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Basiswissen_Analysis|Basiswissen Analysis]]&lt;br /&gt;
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* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Unterwegs_in_3-D_–_Punkte,_Vektoren,_Geraden_und_Ebenen_im_Raum|Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum]]&lt;br /&gt;
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[[Kategorie:Mathematik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<title>Lernpfade DiWerS</title>
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&lt;br /&gt;
Seminar der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster im Rahmen der &#039;&#039;&#039;fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*hoherPraxisgehalt&lt;br /&gt;
*Förderung der Diagnosekompetenz&lt;br /&gt;
*Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge&lt;br /&gt;
*enge Verzahnung von fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link zu den Lernpfaden im ZUM-Projektwiki: &#039;&#039;&#039;[https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Lernpfade der Universität Münster im Projektwiki] &#039;&#039;&#039; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der folgende Lernpfad ist auch in ZUM-Unterrichten verfügbar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 5&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
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* [[Symmetrie - Mathematik trifft Kunst|Symmetrie - Mathematik trifft Kunst]]&lt;br /&gt;
|Farbe= #63B8FF       &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diese Lernpfade finden Sie in ZuM-Projekte unter [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Digitale Werkzeuge in der Schule]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 8&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
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* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Funktioniert%27s%3F_%C3%9Cbergang_von_der_SI_zur_SII Funktioniert&#039;s? Übergang von der SI zur SII]&lt;br /&gt;
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* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Unterwegs_in_3-D_–_Punkte,_Vektoren,_Geraden_und_Ebenen_im_Raum|Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum]]&lt;br /&gt;
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[[Kategorie:Mathematik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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	<entry>
		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Lernpfade_DiWerS&amp;diff=134750</id>
		<title>Lernpfade DiWerS</title>
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		<updated>2023-04-22T19:08:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;rahmen&amp;quot;&amp;gt;[[Datei:Smartphonesandtablets.png|links|200x200px]]&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:28pt;&amp;quot;&amp;gt;Lernpfade&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
Seminar der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster im Rahmen der &#039;&#039;&#039;fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*hoherPraxisgehalt&lt;br /&gt;
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*Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge&lt;br /&gt;
*enge Verzahnung von fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link zu den Lernpfaden im ZUM-Projektwiki: &#039;&#039;&#039;[https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Lernpfade der Universität Münster im Projektwiki] &#039;&#039;&#039; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der folgende Lernpfad ist auch in ZUM-Unterrichten verfügbar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 5&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
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* [[Symmetrie - Mathematik trifft Kunst|Symmetrie - Mathematik trifft Kunst]]&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die anderen Lernpfade finden Sie derzeit noch hier [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Digitale Werkzeuge in der Schule]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 8&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
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* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Fit_f%C3%BCr_VERA-8 Fit für VERA- 8]&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 10 (Übergang SI - SII)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Funktioniert%27s%3F_%C3%9Cbergang_von_der_SI_zur_SII Funktioniert&#039;s? Übergang von der SI zur SII]&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren Wie Funktionen funktionieren]&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;SII&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
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* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Ableitungen_üben_und_vertiefen|Ableitungen üben und vertiefen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Trainingsfeld_Ableitungen|Trainingsfeld Ableitungen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Basiswissen_Analysis|Basiswissen Analysis]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Unterwegs_in_3-D_–_Punkte,_Vektoren,_Geraden_und_Ebenen_im_Raum|Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum]]&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<title>Lernpfade DiWerS</title>
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		<updated>2023-04-22T19:05:53Z</updated>

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&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:14pt;&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Digitale Lernpfade in der Schule&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seminar der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster im Rahmen der &#039;&#039;&#039;fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik&#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*mit hohem Praxisgehalt.&lt;br /&gt;
*zur Förderung der Diagnosekompetenz.&lt;br /&gt;
*das Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge aufzeigt.&lt;br /&gt;
*in dem theoretische Grundlagen über Diagnose, Heterogenität und Aufgabengestaltung erarbeitet werden.&lt;br /&gt;
*in dem in Gruppen digitale Materialien entwickelt werden, die Schülerinnen und Schülern wechselnde mathematische Inhalte näher bringen.&lt;br /&gt;
*mit enger Verzahnung von theoretisch fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link zu den Lernpfaden im ZUM-Projektwiki: &#039;&#039;&#039;[https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Lernpfade der Universität Münster im Projektwiki] &#039;&#039;&#039; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der folgende Lernpfad ist auch in ZUM-Unterrichten verfügbar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 5&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
* [[Symmetrie - Mathematik trifft Kunst|Symmetrie - Mathematik trifft Kunst]]&lt;br /&gt;
|Farbe= #63B8FF       &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die anderen Lernpfade finden Sie derzeit noch hier [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Digitale Werkzeuge in der Schule]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 8&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Fit_f%C3%BCr_VERA-8 Fit für VERA- 8]&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 10 (Übergang SI - SII)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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|Inhalt=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Funktioniert%27s%3F_%C3%9Cbergang_von_der_SI_zur_SII Funktioniert&#039;s? Übergang von der SI zur SII]&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren Wie Funktionen funktionieren]&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren_2.0 Wie Funktionen funktionieren 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Trainingsfeld_Ableitungen|Trainingsfeld Ableitungen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Basiswissen_Analysis|Basiswissen Analysis]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Unterwegs_in_3-D_–_Punkte,_Vektoren,_Geraden_und_Ebenen_im_Raum|Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum]]&lt;br /&gt;
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[[Kategorie:Mathematik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<title>Lernpfade DiWerS</title>
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		<updated>2023-04-22T19:04:37Z</updated>

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&lt;br /&gt;
Seminar der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster im Rahmen der &#039;&#039;&#039;fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik&#039;&#039;&#039;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DiWerS ist ein Seminar&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*mit hohem Praxisgehalt.&lt;br /&gt;
*zur Förderung der Diagnosekompetenz.&lt;br /&gt;
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*in dem theoretische Grundlagen über Diagnose, Heterogenität und Aufgabengestaltung erarbeitet werden.&lt;br /&gt;
*in dem in Gruppen digitale Materialien entwickelt werden, die Schülerinnen und Schülern wechselnde mathematische Inhalte näher bringen.&lt;br /&gt;
*mit enger Verzahnung von theoretisch fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link zu den Lernpfaden im ZUM-Projektwiki: &#039;&#039;&#039;[https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Lernpfade der Universität Münster im Projektwiki] &#039;&#039;&#039; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der folgende Lernpfad ist auch in ZUM-Unterrichten verfügbar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 5&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
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* [[Symmetrie - Mathematik trifft Kunst|Symmetrie - Mathematik trifft Kunst]]&lt;br /&gt;
|Farbe= #63B8FF       &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die anderen Lernpfade finden Sie derzeit noch hier [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Digitale Werkzeuge in der Schule]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 8&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
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{{Box-spezial&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Funktioniert%27s%3F_%C3%9Cbergang_von_der_SI_zur_SII Funktioniert&#039;s? Übergang von der SI zur SII]&lt;br /&gt;
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* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Ableitungen_üben_und_vertiefen|Ableitungen üben und vertiefen]]&lt;br /&gt;
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* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Basiswissen_Analysis|Basiswissen Analysis]]&lt;br /&gt;
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* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Unterwegs_in_3-D_–_Punkte,_Vektoren,_Geraden_und_Ebenen_im_Raum|Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum]]&lt;br /&gt;
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[[Kategorie:Mathematik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Lernpfade_DiWerS&amp;diff=134745</id>
		<title>Lernpfade DiWerS</title>
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		<updated>2023-04-22T19:01:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
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&lt;br /&gt;
Dieses Seminar wurde für Studierende im Master of Education (Gym/Ges) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster konzipiert, die dieses Seminar im Rahmen ihrer &#039;&#039;&#039;fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik&#039;&#039;&#039; besuchen können. Es wurde erstmalig im Wintersemester 2017/18 angeboten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DiWerS ist ein Seminar&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*mit hohem Praxisgehalt.&lt;br /&gt;
*zur Förderung der Diagnosekompetenz.&lt;br /&gt;
*das Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge aufzeigt.&lt;br /&gt;
*in dem theoretische Grundlagen über Diagnose, Heterogenität und Aufgabengestaltung erarbeitet werden.&lt;br /&gt;
*in dem in Gruppen digitale Materialien entwickelt werden, die Schülerinnen und Schülern wechselnde mathematische Inhalte näher bringen.&lt;br /&gt;
*mit enger Verzahnung von theoretisch fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link zu den Lernpfaden im ZUM-Projektwiki: &#039;&#039;&#039;[https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Lernpfade der Universität Münster im Projektwiki] &#039;&#039;&#039; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der folgende Lernpfad ist auch in ZUM-Unterrichten verfügbar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 5&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
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* [[Symmetrie - Mathematik trifft Kunst|Symmetrie - Mathematik trifft Kunst]]&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die anderen Lernpfade finden Sie derzeit noch hier [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Digitale Werkzeuge in der Schule]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 8&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Funktioniert%27s%3F_%C3%9Cbergang_von_der_SI_zur_SII Funktioniert&#039;s? Übergang von der SI zur SII]&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren Wie Funktionen funktionieren]&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren_2.0 Wie Funktionen funktionieren 2.0]&lt;br /&gt;
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* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Ableitungen_üben_und_vertiefen|Ableitungen üben und vertiefen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Trainingsfeld_Ableitungen|Trainingsfeld Ableitungen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Basiswissen_Analysis|Basiswissen Analysis]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Unterwegs_in_3-D_–_Punkte,_Vektoren,_Geraden_und_Ebenen_im_Raum|Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum]]&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Lernpfade_DiWerS&amp;diff=134744</id>
		<title>Lernpfade DiWerS</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Lernpfade_DiWerS&amp;diff=134744"/>
		<updated>2023-04-22T19:00:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;rahmen&amp;quot;&amp;gt;[[Datei:Smartphonesandtablets.png|links|200x200px]]&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:28pt;&amp;quot;&amp;gt;Lernpfade&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
Dieses Seminar wurde für Studierende im Master of Education (Gym/Ges) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster konzipiert, die dieses Seminar im Rahmen ihrer &#039;&#039;&#039;fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik&#039;&#039;&#039; besuchen können. Es wurde erstmalig im Wintersemester 2017/18 angeboten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DiWerS ist ein Seminar&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*mit hohem Praxisgehalt.&lt;br /&gt;
*zur Förderung der Diagnosekompetenz.&lt;br /&gt;
*das Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge aufzeigt.&lt;br /&gt;
*in dem theoretische Grundlagen über Diagnose, Heterogenität und Aufgabengestaltung erarbeitet werden.&lt;br /&gt;
*in dem in Gruppen digitale Materialien entwickelt werden, die Schülerinnen und Schülern wechselnde mathematische Inhalte näher bringen.&lt;br /&gt;
*mit enger Verzahnung von theoretisch fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link zu den Lernpfaden im ZUM-Projektwiki: &#039;&#039;&#039;[https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Lernpfade der Universität Münster im Projektwiki] &#039;&#039;&#039; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der folgende Lernpfad ist auch in ZUM-Unterrichten verfügbar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 5&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
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* [[Symmetrie - Mathematik trifft Kunst|Symmetrie - Mathematik trifft Kunst]]&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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Die anderen Lernpfade finden Sie derzeit noch hier [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Digitale Werkzeuge in der Schule]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 8&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Fit_f%C3%BCr_VERA-8 Fit für VERA- 8]&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 10 (Übergang SI - SII)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Funktioniert%27s%3F_%C3%9Cbergang_von_der_SI_zur_SII Funktioniert&#039;s? Übergang von der SI zur SII]&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren Wie Funktionen funktionieren]&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren_2.0 Wie Funktionen funktionieren 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;SII&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Ableitungen_üben_und_vertiefen|Ableitungen üben und vertiefen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Trainingsfeld_Ableitungen|Trainingsfeld Ableitungen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Basiswissen_Analysis|Basiswissen Analysis]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Unterwegs_in_3-D_–_Punkte,_Vektoren,_Geraden_und_Ebenen_im_Raum|Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum]]&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Lernpfade_DiWerS&amp;diff=134743</id>
		<title>Lernpfade DiWerS</title>
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		<updated>2023-04-22T18:59:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;rahmen&amp;quot;&amp;gt;[[Datei:Smartphonesandtablets.png|links|100x100px]]&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:28pt;&amp;quot;&amp;gt;Lernpfade&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:14pt;&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Digitale Lernpfade in der Schule&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dieses Seminar wurde für Studierende im Master of Education (Gym/Ges) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster konzipiert, die dieses Seminar im Rahmen ihrer &#039;&#039;&#039;fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik&#039;&#039;&#039; besuchen können. Es wurde erstmalig im Wintersemester 2017/18 angeboten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DiWerS ist ein Seminar&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*mit hohem Praxisgehalt.&lt;br /&gt;
*zur Förderung der Diagnosekompetenz.&lt;br /&gt;
*das Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge aufzeigt.&lt;br /&gt;
*in dem theoretische Grundlagen über Diagnose, Heterogenität und Aufgabengestaltung erarbeitet werden.&lt;br /&gt;
*in dem in Gruppen digitale Materialien entwickelt werden, die Schülerinnen und Schülern wechselnde mathematische Inhalte näher bringen.&lt;br /&gt;
*mit enger Verzahnung von theoretisch fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link zu den Lernpfaden im ZUM-Projektwiki: &#039;&#039;&#039;[https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Lernpfade der Universität Münster im Projektwiki] &#039;&#039;&#039; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der folgende Lernpfad ist auch in ZUM-Unterrichten verfügbar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 5&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
* [[Symmetrie - Mathematik trifft Kunst|Symmetrie - Mathematik trifft Kunst]]&lt;br /&gt;
|Farbe= #63B8FF       &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die anderen Lernpfade finden Sie derzeit noch hier [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Digitale Werkzeuge in der Schule]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 8&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Fit_f%C3%BCr_VERA-8 Fit für VERA- 8]&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 10 (Übergang SI - SII)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Funktioniert%27s%3F_%C3%9Cbergang_von_der_SI_zur_SII Funktioniert&#039;s? Übergang von der SI zur SII]&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren Wie Funktionen funktionieren]&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren_2.0 Wie Funktionen funktionieren 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&#039;&#039;&#039;SII&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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|Inhalt=&lt;br /&gt;
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* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Ableitungen_üben_und_vertiefen|Ableitungen üben und vertiefen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Trainingsfeld_Ableitungen|Trainingsfeld Ableitungen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Basiswissen_Analysis|Basiswissen Analysis]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Unterwegs_in_3-D_–_Punkte,_Vektoren,_Geraden_und_Ebenen_im_Raum|Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum]]&lt;br /&gt;
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[[Kategorie:Mathematik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<title>Lernpfade DiWerS</title>
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		<updated>2023-04-22T18:57:37Z</updated>

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&lt;br /&gt;
Dieses Seminar wurde für Studierende im Master of Education (Gym/Ges) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster konzipiert, die dieses Seminar im Rahmen ihrer &#039;&#039;&#039;fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik&#039;&#039;&#039; besuchen können. Es wurde erstmalig im Wintersemester 2017/18 angeboten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DiWerS ist ein Seminar&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*mit hohem Praxisgehalt.&lt;br /&gt;
*zur Förderung der Diagnosekompetenz.&lt;br /&gt;
*das Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge aufzeigt.&lt;br /&gt;
*in dem theoretische Grundlagen über Diagnose, Heterogenität und Aufgabengestaltung erarbeitet werden.&lt;br /&gt;
*in dem in Gruppen digitale Materialien entwickelt werden, die Schülerinnen und Schülern wechselnde mathematische Inhalte näher bringen.&lt;br /&gt;
*mit enger Verzahnung von theoretisch fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link zu den Lernpfaden im ZUM-Projektwiki: &#039;&#039;&#039;[https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Lernpfade der Universität Münster im Projektwiki] &#039;&#039;&#039; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der folgende Lernpfad ist auch in ZUM-Unterrichten verfügbar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 5&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Symmetrie - Mathematik trifft Kunst|Symmetrie - Mathematik trifft Kunst]]&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die anderen Lernpfade finden Sie derzeit noch hier [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Digitale Werkzeuge in der Schule]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 8&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Fit_f%C3%BCr_VERA-8 Fit für VERA- 8]&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 10 (Übergang SI - SII)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
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|Inhalt=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Funktioniert%27s%3F_%C3%9Cbergang_von_der_SI_zur_SII Funktioniert&#039;s? Übergang von der SI zur SII]&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren Wie Funktionen funktionieren]&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren_2.0 Wie Funktionen funktionieren 2.0]&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;SII&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Ableitungen_üben_und_vertiefen|Ableitungen üben und vertiefen]]&lt;br /&gt;
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* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Trainingsfeld_Ableitungen|Trainingsfeld Ableitungen]]&lt;br /&gt;
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* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Basiswissen_Analysis|Basiswissen Analysis]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Unterwegs_in_3-D_–_Punkte,_Vektoren,_Geraden_und_Ebenen_im_Raum|Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum]]&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Lernpfade_DiWerS&amp;diff=134741</id>
		<title>Lernpfade DiWerS</title>
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		<updated>2023-04-22T18:54:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;rahmen&amp;quot;&amp;gt;[[Datei:Smartphonesandtablets.png|links|100x100px]]&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:28pt;&amp;quot;&amp;gt;Lernpfade&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:14pt;&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Wikiprojekt zu dem Seminar &amp;quot;DiWerS&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dieses Seminar wurde für Studierende im Master of Education (Gym/Ges) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster konzipiert, die dieses Seminar im Rahmen ihrer &#039;&#039;&#039;fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik&#039;&#039;&#039; besuchen können. Es wurde erstmalig im Wintersemester 2017/18 angeboten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DiWerS ist ein Seminar&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*mit hohem Praxisgehalt.&lt;br /&gt;
*zur Förderung der Diagnosekompetenz.&lt;br /&gt;
*das Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge aufzeigt.&lt;br /&gt;
*in dem theoretische Grundlagen über Diagnose, Heterogenität und Aufgabengestaltung erarbeitet werden.&lt;br /&gt;
*in dem in Gruppen digitale Materialien entwickelt werden, die Schülerinnen und Schülern wechselnde mathematische Inhalte näher bringen.&lt;br /&gt;
*mit enger Verzahnung von theoretisch fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Link zu den Lernpfaden im ZUM-Projektwiki: &#039;&#039;&#039;[https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Lernpfade der Universität Münster im Projektwiki] &#039;&#039;&#039; &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unsere Arbeitsplattform ist [https://projekte.zum.de/wiki/Hauptseite &#039;&#039;&#039;ZUM-Projekte&#039;&#039;&#039;]. Fertige Lernpfade werden nach und nach hierhin umziehen. Bisher sind hier verfügbar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 5&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Symmetrie - Mathematik trifft Kunst|Symmetrie - Mathematik trifft Kunst]]&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die anderen Lernpfade finden Sie derzeit noch hier [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Digitale Werkzeuge in der Schule]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 8&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Fit_f%C3%BCr_VERA-8 Fit für VERA- 8]&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 10 (Übergang SI - SII)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Funktioniert%27s%3F_%C3%9Cbergang_von_der_SI_zur_SII Funktioniert&#039;s? Übergang von der SI zur SII]&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren Wie Funktionen funktionieren]&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren_2.0 Wie Funktionen funktionieren 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;SII&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Ableitungen_üben_und_vertiefen|Ableitungen üben und vertiefen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Trainingsfeld_Ableitungen|Trainingsfeld Ableitungen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Basiswissen_Analysis|Basiswissen Analysis]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Unterwegs_in_3-D_–_Punkte,_Vektoren,_Geraden_und_Ebenen_im_Raum|Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum]]&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Lernpfade_Realschule_NRW&amp;diff=134732</id>
		<title>Lernpfade Realschule NRW</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Lernpfade_Realschule_NRW&amp;diff=134732"/>
		<updated>2023-04-22T18:23:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;rahmen&amp;quot;&amp;gt;[[Datei:Schullogo HLR.jpg|links|100x100px]]&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:28pt;&amp;quot;&amp;gt;Lernpfade&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:14pt;&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Lernpfade Mathematik Herta-Lebenstein-Realschule&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
An der Herta-Lebenstein-Realschule sind zu (fast) allen Unterrichtsreihen Lernpfade in &#039;&#039;&#039; [https://projekte.zum.de/wiki/Hauptseite ZUM-Projekte erstellt] &#039;&#039;&#039;worden. &lt;br /&gt;
Mit diesen Lernpfaden können die Schülerinnen und Schüler eigenverantwortlich arbeiten. Inhalte können selbst erarbeitet, geübt und gefestigt werden. Besonderer Wert wird auf die Selbstkontrolle der Lernenden gelegt. Dies geschieht z. B. durch die Integration von interaktiven Applets, Lernspielen oder durch versteckte Lösungen. Die Übungen zum Schulbuch beziehen sich auf das Schulbuch &amp;quot;Schnittpunkt Mathematik - Differenzierende Ausgabe&amp;quot; aus dem Klett-Verlag.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Link zu den Lernpfaden der Herta-Lebenstein-Realschule im ZUM-Projektwiki:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;[https://projekte.zum.de/wiki/Herta-Lebenstein-Realschule Lernpfade der Herta-Lebenstein-Realschule im Projektwiki] &#039;&#039;&#039;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die nachfolgenden Links führen zu abgeänderten Lernpfaden, die unabhängig vom Schulbuch sind.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 5&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Römische Zahlzeichen| Römische Zahlzeichen]]&lt;br /&gt;
|Farbe= #00008B        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 6&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.alice.edu.tum.de/bruchrechnen.html#/ Bruchteile &amp;amp; Bruchzahlen greifen &amp;amp; begreifen (tum.de) ] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt; Entwickelt wurde das Buch an der TUM School of Education und der Fakultät Mathematik der Technischen Universität München.&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #00008B        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 8&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Lineare Funktionen im Aktiv-Urlaub|Lineare Funktionen im Aktiv-Urlaub]]&lt;br /&gt;
|Farbe= #00008B        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Interaktive Übung]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Lernpfad]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Lernpfade_DiWerS&amp;diff=134684</id>
		<title>Lernpfade DiWerS</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Lernpfade_DiWerS&amp;diff=134684"/>
		<updated>2023-04-22T16:26:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;rahmen&amp;quot;&amp;gt;[[Datei:Smartphonesandtablets.png|links|100x100px]]&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:28pt;&amp;quot;&amp;gt;Lernpfade&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:14pt;&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Wikiprojekt zu dem Seminar &amp;quot;DiWerS&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dieses Seminar wurde für Studierende im Master of Education (Gym/Ges) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster konzipiert, die dieses Seminar im Rahmen ihrer &#039;&#039;&#039;fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik&#039;&#039;&#039; besuchen können. Es wurde erstmalig im Wintersemester 2017/18 angeboten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DiWerS ist ein Seminar&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*mit hohem Praxisgehalt.&lt;br /&gt;
*zur Förderung der Diagnosekompetenz.&lt;br /&gt;
*das Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge aufzeigt.&lt;br /&gt;
*in dem theoretische Grundlagen über Diagnose, Heterogenität und Aufgabengestaltung erarbeitet werden.&lt;br /&gt;
*in dem in Gruppen digitale Materialien entwickelt werden, die Schülerinnen und Schülern wechselnde mathematische Inhalte näher bringen.&lt;br /&gt;
*mit enger Verzahnung von theoretisch fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung.&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unsere Arbeitsplattform ist das [https://projekte.zum.de/wiki/Hauptseite Projektwiki]. Fertige Lernpfade werden nach und nach hierhin umziehen. Bisher sind hier verfügbar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 5&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
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* [[Symmetrie - Mathematik trifft Kunst|Symmetrie - Mathematik trifft Kunst]]&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
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Die anderen Lernpfade finden Sie derzeit noch hier [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule Digitale Werkzeuge in der Schule]:&lt;br /&gt;
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[[Kategorie:Mathematik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<title>Lernpfade DiWerS</title>
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		<updated>2023-04-22T16:21:44Z</updated>

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&lt;br /&gt;
Dieses Seminar wurde für Studierende im Master of Education (Gym/Ges) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster konzipiert, die dieses Seminar im Rahmen ihrer &#039;&#039;&#039;fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik&#039;&#039;&#039; besuchen können. Es wurde erstmalig im Wintersemester 2017/18 angeboten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DiWerS ist ein Seminar&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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*mit hohem Praxisgehalt.&lt;br /&gt;
*zur Förderung der Diagnosekompetenz.&lt;br /&gt;
*das Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge aufzeigt.&lt;br /&gt;
*in dem theoretische Grundlagen über Diagnose, Heterogenität und Aufgabengestaltung erarbeitet werden.&lt;br /&gt;
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* [[Symmetrie - Mathematik trifft Kunst|Symmetrie - Mathematik trifft Kunst]]&lt;br /&gt;
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[[Kategorie:Mathematik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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&#039;&#039;&#039;DiWerS ist ein Seminar&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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*mit hohem Praxisgehalt.&lt;br /&gt;
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[[Kategorie:Mathematik]]&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2023-04-22T16:16:20Z</updated>

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&#039;&#039;&#039;DiWerS ist ein Seminar&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Basiswissen_Analysis|Basiswissen Analysis]]&lt;br /&gt;
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* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Unterwegs_in_3-D_–_Punkte,_Vektoren,_Geraden_und_Ebenen_im_Raum|Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum]]&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<title>Lernpfade DiWerS</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
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&lt;div&gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;rahmen&amp;quot;&amp;gt;[[Datei:Smartphonesandtablets.png|links|100x100px]]&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:28pt;&amp;quot;&amp;gt;Lernpfade&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:14pt;&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Wikiprojekt zu dem Seminar &amp;quot;DiWerS&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dieses Seminar wurde für Studierende im Master of Education (Gym/Ges) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster konzipiert, die dieses Seminar im Rahmen ihrer &#039;&#039;&#039;fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik&#039;&#039;&#039; besuchen können. Es wurde erstmalig im Wintersemester 2017/18 angeboten.&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DiWerS ist ein Seminar&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*mit hohem Praxisgehalt.&lt;br /&gt;
*zur Förderung der Diagnosekompetenz.&lt;br /&gt;
*das Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge aufzeigt.&lt;br /&gt;
*in dem theoretische Grundlagen über Diagnose, Heterogenität und Aufgabengestaltung erarbeitet werden.&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
Unsere Arbeitsplattform ist das [https://projekte.zum.de/wiki/Hauptseite Projektwiki]. Fertige Lernpfade werden nach und nach hierhin umziehen. Bisher sind hier verfügbar:&lt;br /&gt;
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&#039;&#039;&#039;Klasse 5&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
* [[Symmetrie - Mathematik trifft Kunst|Symmetrie - Mathematik trifft Kunst]]&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
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Die anderen Lernpfade finden Sie derzeit noch im [https://projekte.zum.de/wiki/Hauptseite Projektwiki]:&lt;br /&gt;
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&#039;&#039;&#039;Klasse 8&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
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* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Fit_f%C3%BCr_VERA-8 Fit für VERA- 8]&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
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&#039;&#039;&#039;Klasse 10 (Übergang SI - SII)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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|Titel= &lt;br /&gt;
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* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Funktioniert%27s%3F_%C3%9Cbergang_von_der_SI_zur_SII Funktioniert&#039;s? Übergang von der SI zur SII]&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren Wie Funktionen funktionieren]&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren_2.0 Wie Funktionen funktionieren 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
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&#039;&#039;&#039;SII&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
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* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Ableitungen_üben_und_vertiefen|Ableitungen üben und vertiefen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Trainingsfeld_Ableitungen|Trainingsfeld Ableitungen]]&lt;br /&gt;
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* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Basiswissen_Analysis|Basiswissen Analysis]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Unterwegs_in_3-D_–_Punkte,_Vektoren,_Geraden_und_Ebenen_im_Raum|Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum]]&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Lernpfade_DiWerS&amp;diff=134672</id>
		<title>Lernpfade DiWerS</title>
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		<updated>2023-04-22T16:14:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div class=&amp;quot;rahmen&amp;quot;&amp;gt;[[Datei:Smartphonesandtablets.png|links|100x100px]]&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:28pt;&amp;quot;&amp;gt;Lernpfade&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:14pt;&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Wikiprojekt zu dem Seminar &amp;quot;DiWerS&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dieses Seminar wurde für Studierende im Master of Education (Gym/Ges) an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster konzipiert, die dieses Seminar im Rahmen ihrer &#039;&#039;&#039;fachdidaktischen Ausbildung im Fach Mathematik&#039;&#039;&#039; besuchen können. Es wurde erstmalig im Wintersemester 2017/18 angeboten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;DiWerS ist ein Seminar&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*mit hohem Praxisgehalt.&lt;br /&gt;
*zur Förderung der Diagnosekompetenz.&lt;br /&gt;
*das Möglichkeiten zur individuellen Förderung durch den Einsatz digitaler Werkzeuge aufzeigt.&lt;br /&gt;
*in dem theoretische Grundlagen über Diagnose, Heterogenität und Aufgabengestaltung erarbeitet werden.&lt;br /&gt;
*in dem in Gruppen digitale Materialien entwickelt werden, die Schülerinnen und Schülern wechselnde mathematische Inhalte näher bringen.&lt;br /&gt;
*mit enger Verzahnung von theoretisch fachdidaktischem Wissen und schulpraktischer Erfahrung.&lt;br /&gt;
 &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unsere Arbeitsplattform ist das [https://projekte.zum.de/wiki/Hauptseite Projektwiki] Fertige Lernpfade werden nach und nach hierhin umziehen. Bisher sind hier verfügbar:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 5&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Symmetrie - Mathematik trifft Kunst|Symmetrie - Mathematik trifft Kunst]]&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die anderen Lernpfade finden Sie derzeit noch im [https://projekte.zum.de/wiki/Hauptseite Projektwiki]:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 8&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Fit_f%C3%BCr_VERA-8 Fit für VERA- 8]&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 10 (Übergang SI - SII)&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Funktioniert%27s%3F_%C3%9Cbergang_von_der_SI_zur_SII Funktioniert&#039;s? Übergang von der SI zur SII]&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren Wie Funktionen funktionieren]&lt;br /&gt;
* [https://projekte.zum.de/wiki/Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Wie_Funktionen_funktionieren_2.0 Wie Funktionen funktionieren 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;SII&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Ableitungen_üben_und_vertiefen|Ableitungen üben und vertiefen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Trainingsfeld_Ableitungen|Trainingsfeld Ableitungen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Basiswissen_Analysis|Basiswissen Analysis]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[projekte:Digitale_Werkzeuge_in_der_Schule/Unterwegs_in_3-D_–_Punkte,_Vektoren,_Geraden_und_Ebenen_im_Raum|Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum]]&lt;br /&gt;
|Farbe= #b6216d        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
	</entry>
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		<title>Latein</title>
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		<updated>2022-08-25T12:07:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;sprachen&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Portalseite/Titel&lt;br /&gt;
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{{Portalseite/Highlight&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
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{{Portalseite/Highlight&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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{{Portalseite/BlockSuche|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .sprachen --&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
=== ZUM.Portal ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos &#039;&#039;&#039;Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;&#039;&#039;&#039;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Latein übersetzen - Die Dreischrittmethode&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt; {{#ev:youtube|bx-p8qLGMVI|400|center}} &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Das PPA einfach erklärt - Partizip Präsens Aktiv&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt; {{#ev:youtube|iEq7Is5V554|400|center}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;In der Schule glücklich und erfolgreich sein&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt; {{#ev:youtube|pnrLPdaMEy4|400|center}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: [http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen] - lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autorenbox|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Portalseite]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Latein&amp;diff=129944</id>
		<title>Latein</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Latein&amp;diff=129944"/>
		<updated>2022-08-25T12:06:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;sprachen&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Portalseite/Titel&lt;br /&gt;
  |titel=Latein&lt;br /&gt;
  |icon=hdg-scroll&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{2Spalten|&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span class=&amp;quot;brainy hdg-star&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt; Highlights ==&lt;br /&gt;
{{Portalseite/Highlight&lt;br /&gt;
  |iconfile=Computer-Icon.svg&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
{{Portalseite/Highlight&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
{{Portalseite/Highlight&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .sprachen --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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=== ZUM.Portal ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos &#039;&#039;&#039;Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;&#039;&#039;&#039;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Latein übersetzen - Die Dreischrittmethode&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt; {{#ev:youtube|bx-p8qLGMVI|400|center}} &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: [http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autorenbox|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Portalseite]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
	</entry>
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		<title>Latein</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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=== ZUM.Portal ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos &#039;&#039;&#039;Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;&#039;&#039;&#039;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: [http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.laurentianum.de/lglate01.htm Gymnasium Laurentianum - Die Lau-Latein-Seiten]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:mit Texten, Bildern und anderen Materialien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autorenbox|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Portalseite]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Latein&amp;diff=129895</id>
		<title>Latein</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Latein&amp;diff=129895"/>
		<updated>2022-08-19T10:49:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos &#039;&#039;&#039;Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;&#039;&#039;&#039;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Latein übersetzen - Die Dreischrittmethode&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt; {{#ev:youtube|bx-p8qLGMVI|450|center}} &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Das PPA einfach erklärt - Partizip Präsens Aktiv&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt; {{#ev:youtube|iEq7Is5V554|450|center}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&#039;&#039;&#039;In der Schule glücklich und erfolgreich sein&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/center&amp;gt; {{#ev:youtube|pnrLPdaMEy4|450|center}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: [http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.laurentianum.de/lglate01.htm Gymnasium Laurentianum - Die Lau-Latein-Seiten]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:mit Texten, Bildern und anderen Materialien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autorenbox|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Portalseite]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<title>Latein</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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=== ZUM.Portal ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos &#039;&#039;&#039;Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;&#039;&#039;&#039;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: [http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.laurentianum.de/lglate01.htm Gymnasium Laurentianum - Die Lau-Latein-Seiten]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:mit Texten, Bildern und anderen Materialien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autorenbox|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Portalseite]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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	<entry>
		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Latein&amp;diff=129893</id>
		<title>Latein</title>
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		<updated>2022-08-19T10:46:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
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=== ZUM.Portal ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos &#039;&#039;&#039;Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;&#039;&#039;&#039;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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 &amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Das PPA einfach erklärt - Partizip Präsens Aktiv&#039;&#039;&#039;{{#ev:youtube|iEq7Is5V554|350|center}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;In der Schule glücklich und erfolgreich sein&#039;&#039;&#039;{{#ev:youtube|pnrLPdaMEy4|350|center}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: [http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.laurentianum.de/lglate01.htm Gymnasium Laurentianum - Die Lau-Latein-Seiten]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:mit Texten, Bildern und anderen Materialien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autorenbox|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Portalseite]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<title>Latein</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
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=== ZUM.Portal ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos &#039;&#039;&#039;Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;&#039;&#039;&#039;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
**[http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.laurentianum.de/lglate01.htm Gymnasium Laurentianum - Die Lau-Latein-Seiten]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:mit Texten, Bildern und anderen Materialien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autorenbox|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Portalseite]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Latein&amp;diff=129891</id>
		<title>Latein</title>
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		<updated>2022-08-19T10:45:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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=== ZUM.Portal ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos &#039;&#039;&#039;Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;&#039;&#039;&#039;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
**[http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.laurentianum.de/lglate01.htm Gymnasium Laurentianum - Die Lau-Latein-Seiten]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:mit Texten, Bildern und anderen Materialien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autorenbox|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Portalseite]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<title>Latein</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
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=== ZUM.Portal ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos &#039;&#039;&#039;Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;&#039;&#039;&#039;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
**[http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.laurentianum.de/lglate01.htm Gymnasium Laurentianum - Die Lau-Latein-Seiten]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autorenbox|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
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		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Latein&amp;diff=129889</id>
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		<updated>2022-08-19T10:43:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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=== ZUM.Portal ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos &#039;&#039;&#039;Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;&#039;&#039;&#039;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
**[http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.laurentianum.de/lglate01.htm Gymnasium Laurentianum - Die Lau-Latein-Seiten]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:mit Texten, Bildern und anderen Materialien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Portalseite]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<title>Latein</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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=== ZUM.Portal ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
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===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
**[http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.laurentianum.de/lglate01.htm Gymnasium Laurentianum - Die Lau-Latein-Seiten]&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autorenbox|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Portalseite]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<title>Latein</title>
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		<updated>2022-08-19T10:42:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
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=== ZUM.Portal ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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 &amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Latein übersetzen - Die Dreischrittmethode&#039;&#039;&#039;{{#ev:youtube|bx-p8qLGMVI|350|center}} &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
**[http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.laurentianum.de/lglate01.htm Gymnasium Laurentianum - Die Lau-Latein-Seiten]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:mit Texten, Bildern und anderen Materialien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autorenbox|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Portalseite]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
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=== ZUM.Portal ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
**[http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.laurentianum.de/lglate01.htm Gymnasium Laurentianum - Die Lau-Latein-Seiten]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
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:lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autorenbox|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Portalseite]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<title>Latein</title>
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		<updated>2022-08-19T10:39:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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&lt;br /&gt;
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=== ZUM.Portal ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Latein übersetzen - Die Dreischrittmethode&#039;&#039;&#039;{{#ev:youtube|bx-p8qLGMVI|350|center}} &amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
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===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
**[http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.laurentianum.de/lglate01.htm Gymnasium Laurentianum - Die Lau-Latein-Seiten]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:mit Texten, Bildern und anderen Materialien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autorenbox|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Portalseite]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<title>Latein</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
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=== ZUM.Portal ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
**[http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
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*[http://www.laurentianum.de/lglate01.htm Gymnasium Laurentianum - Die Lau-Latein-Seiten]&lt;br /&gt;
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:mit Texten, Bildern und anderen Materialien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autorenbox|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
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		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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	<entry>
		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Latein&amp;diff=129883</id>
		<title>Latein</title>
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		<updated>2022-08-19T10:37:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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=== ZUM.Portal ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
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===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
**[http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.laurentianum.de/lglate01.htm Gymnasium Laurentianum - Die Lau-Latein-Seiten]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:mit Texten, Bildern und anderen Materialien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autorenbox|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
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		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<title>Latein</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
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=== ZUM.Portal ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
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*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
**[http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
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===Schulseiten===&lt;br /&gt;
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*[http://www.laurentianum.de/lglate01.htm Gymnasium Laurentianum - Die Lau-Latein-Seiten]&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
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		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<updated>2022-08-19T10:34:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
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=== ZUM.Portal ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-4&amp;quot;&amp;gt;{{#ev:youtube|bx-p8qLGMVI}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
**[http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.laurentianum.de/lglate01.htm Gymnasium Laurentianum - Die Lau-Latein-Seiten]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:mit Texten, Bildern und anderen Materialien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autorenbox|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Portalseite]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<title>Latein</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
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=== ZUM.Portal ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
**[http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.laurentianum.de/lglate01.htm Gymnasium Laurentianum - Die Lau-Latein-Seiten]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:mit Texten, Bildern und anderen Materialien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autorenbox|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Portalseite]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<title>Latein</title>
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		<updated>2022-08-19T10:26:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
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== &amp;lt;span class=&amp;quot;brainy hdg-star&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt; Highlights ==&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;{{#ev:youtube|bx-p8qLGMVI}}&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;{{#ev:youtube|2ECZTFEKlAY}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;{{#ev:youtube|lJnQChnv1T4}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
**[http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.laurentianum.de/lglate01.htm Gymnasium Laurentianum - Die Lau-Latein-Seiten]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:mit Texten, Bildern und anderen Materialien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autorenbox|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Portalseite]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<title>Latein</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
=== ZUM.Portal ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* {{ZUM.de}} [[:zum.de:portal/latein|&#039;&#039;&#039;ZUM-Fachportal Latein&#039;&#039;&#039;]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/Materialien/bosch/latein/|Lingua Latina - Links und Materialien zu Latein (Karl Michael Bosch, NRW)]]&lt;br /&gt;
** {{ZUM.de}} [[:zum.de:Faecher/L/NRW/wwg_neu/grammatik/grammatik.html|DEKLINATIONEN UND KONJUGATIONEN]] (Latein am WWG)&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Weblinks==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/0,1518,397150,00.html Argumente pro Latein: Cui bono - vielen nützt es] (Spiegel-Online, 25.01.2006)&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Fachportal Latein] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*{{wpde|Latein}}&lt;br /&gt;
*{{wpde|Portal:Rom und Römisches Reich}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.fachdidaktik.klassphil.uni-muenchen.de/index.html Forum Didacticum] (F. P. Waiblinger, LMU München)&lt;br /&gt;
*[http://www.forum-classicum.de/aktuelles.htm Forum Classicum: Aktuelles]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.vaticannews.va/de/suche.html?q=nuntii%20latini&amp;amp;in=all&amp;amp;sorting=latest Nuntii Latini] (Gero P. Weishaupt, Radio Vatikan, nur Text)&lt;br /&gt;
*[https://www.radiobremen.de/bremenzwei/rubriken/latein/deutsch/nachrichten-dezember100.html Monatsrückblick auf Latein] (Radio Bremen, bis Ende 2017)&lt;br /&gt;
*[http://www.alcuinus.net/ephemeris/ Ephemeris] (alcuinus.net)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.altphilologenverband.de Deutscher Altphilologenverband]&lt;br /&gt;
*[http://www.vroma.org VRoma: A virtual community for teaching and learning classics]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Youtube-Kanal Latein: &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Der [https://www.youtube.com/c/OTIAMEA/videos Kanal &amp;quot;Otia Mea&amp;quot;] richtet sich sowohl an Schüler als auch an Lateininteressierte. Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps und Tricks zur lateinischen Grammatik und zum Übersetzen, Lehrer und Lateininteressierte finden dort Videos zu antiken und modernen Themen gänzlich auf Latein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Beispiele&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Landesbildungsserver-Seiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Baden-Württemberg&#039;&#039;&#039;: [http://lbsneu.schule-bw.de/unterricht/faecher/latein/ LBS BW: Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Bayern&#039;&#039;&#039;: &lt;br /&gt;
**[http://www.isb.bayern.de/suche/?Text=Latein ISB Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Berlin&#039;&#039;&#039;: [http://www.bebis.de/zielgruppen/lehramtsanwaerterinnen/latein BEBIS Latein]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Weitere Fachportale und Wikis===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/grammatik Latein Grammatik] (Albert Martin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Schul- und Lehrerseiten==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Schulseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.laurentianum.de/lglate01.htm Gymnasium Laurentianum - Die Lau-Latein-Seiten]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:mit Texten, Bildern und anderen Materialien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://lateinstein.aes-laatzen.de Latein an der Albert-Einstein-Schule Laatzen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:lateinisches Theater, Grammatik- u. Vokabeltraining, CD-ROM u.v.m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lehrerseiten===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/latein/ Arbeitsmaterial und Unterrichtseinheiten für den Latein-Unterricht] (Lehrer-Online)&lt;br /&gt;
*[http://www.gottwein.de/Cap/Lat-Inh.php Umfassende Beiträge zum Lateinunterricht] (Egon Gottwein)&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de ProLatein: Latein in der Schule und an der Uni] (Walfried Schubert)&lt;br /&gt;
*[http://www.lern-online.net/latein/ Latein online lernen bei Lern-Online.net]&lt;br /&gt;
*[http://www.e-latein.at/ e-latein.at] (Martin Schmid und Hannes Rohde)&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinhautrein.de/ Spaß mit Latein? Spaß mit &amp;quot;Latein Haut Rein&amp;quot;!] (Markus Zimmermeier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Unterrichtsideen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.scoop.it/t/latin-resources-useful Latin Resources Useful] (scoop.it) Eine riesige Sammlung an Videos rund um die lateinische Sprache, ihre Grammatik und ihre Kultur. Einiges ließe sich bestimmt problemlos in Form des flipped classroom in den Unterricht integrieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nachschlagen==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lexika===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://la.wikipedia.org/wiki/Vicipaedia:Pagina_prima Vicipaedia·Latina] (lateinische Wikipedia)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Wörterbücher===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Lateinisches Wiktionary: [http://la.wiktionary.org/wiki/Main_Page Victionarium]&lt;br /&gt;
*[http://www.lateinwiki.org/index.php/Hauptseite Latein-Wiki]&lt;br /&gt;
*[http://www.perseus.tufts.edu/cgi-bin/resolveform?db=ls&amp;amp;display=&amp;amp;lang=Latin&amp;amp;corpus=Roman Lewis &amp;amp; Short Latin Dictionary]&lt;br /&gt;
*[http://archives.nd.edu/latgramm.htm Latin Dictionary and Grammar Aid]&lt;br /&gt;
*[http://www.latein-woerterbuch.de/ Latein-Wörterbuch zum Download]&lt;br /&gt;
*[http://www.commtec.de/wb/index.php Lateinwörterbuch online]&lt;br /&gt;
*[http://www.albertmartin.de/latein/ Lateinwörterbuch (A. Martin)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lateinische Ortsnamen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.columbia.edu/acis/ets/Graesse/contents.html Graesse: Orbis Latinus]&lt;br /&gt;
*[http://www.lib.byu.edu/~catalog/people/rlm/latin/names.htm Latin Place Names]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Lateinische Texte===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.thelatinlibrary.com The Latin Library]&lt;br /&gt;
*[http://la.wikisource.org/wiki/Pagina_prima Vikifons]&lt;br /&gt;
*[http://www.fh-augsburg.de/~harsch/augusta.html#la Bibliotheca Augustana]&lt;br /&gt;
*[http://geschichtsverein-koengen.de/RoemSprichwort.htm Sammlung lateinischer Sprichwörter]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:&amp;quot;Lateinische Sentenzen sind ein wahrer Schatz an Weltkenntnis und Lebensweisheit. Erasmus von Rotterdam hat mit einer Sammlung solcher Sprüche, &amp;quot;Adagia&amp;quot; genannt, im 16. Jahrhundert geradezu einen Bestseller geschrieben. Heinrich Heine erzählt in seinen Erinnerungen von einem Schuster, der in seine Unterhaltung immer einmal ein lateinisches Sprichwort einflocht mit den Worten &amp;quot;Ein wenig Latein hält Leib und Leben zusammen&amp;quot;. Auch heute ist es noch beliebt, auf lateinische Sentenzen zurückzugreifen.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lernsoftware==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://learningapps.org/index.php?s=latein Latein auf Learningapps.org] - Zahlreiche Übungen zu lateinischem Wortschatz, Grammatik und Sachwissen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.prolatein.de/spiele.html Interaktive Lateinspiele auf prolatein.de]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Autorenbox|kategorie=Latein}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Latein|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Portalseite]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Benutzer:Maria_Eirich&amp;diff=129833</id>
		<title>Benutzer:Maria Eirich</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;mariaeirich@zum.de&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::*Lehrerin am [https://regiomontanus-gymnasium.de/ Regiomontanus-Gymnasium Haßfurt] (Mathematik, Sport)&lt;br /&gt;
::*Schulleiterin&lt;br /&gt;
::*im [https://www.zum.de/portal/ ZUM- Vorstand]  (seit 2007)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Navigation verstecken|&lt;br /&gt;
*[[Mathematik-digital/Todo]]&lt;br /&gt;
*[[Benutzer:Maria Eirich/Box mit Tabelle|Box mit Tabelle]]&lt;br /&gt;
*[[Benutzer:Maria Eirich/Test 1|Test 1]]&lt;br /&gt;
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*[[Benutzer:Maria_Eirich/Unbenutzte_Dateien|Unbenutzte Dateien]]&lt;br /&gt;
|Hilfe- und Testseiten|Seiten verstecken}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
	</entry>
	<entry>
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		<title>Benutzer:Maria Eirich</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Benutzer:Maria_Eirich&amp;diff=129832"/>
		<updated>2022-08-17T08:47:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&#039;&#039;mariaeirich@zum.de&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::*Lehrerin am [https://regiomontanus-gymnasium.de/ Regiomontanus-Gymnasium Haßfurt] (Mathematik, Sport)&lt;br /&gt;
::*Schulleiterin&lt;br /&gt;
::*im [https://www.zum.de/portal/] - Vorstand (seit 2007)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Navigation verstecken|&lt;br /&gt;
*[[Mathematik-digital/Todo]]&lt;br /&gt;
*[[Benutzer:Maria Eirich/Box mit Tabelle|Box mit Tabelle]]&lt;br /&gt;
*[[Benutzer:Maria Eirich/Test 1|Test 1]]&lt;br /&gt;
*[[Benutzer:Maria Eirich/Test 2|Test 2]]&lt;br /&gt;
*[[Benutzer:Maria Eirich/Test 3|Test 3]]&lt;br /&gt;
*[[Benutzer:Maria Eirich/Test Mathematische Formeln|Formeln]]&lt;br /&gt;
*[[Benutzer:Maria Eirich/Test Lernpfade 1|Test Lernpfade 1]]&lt;br /&gt;
*[[Benutzer:Maria Eirich/Test Lernpfade 2|Test Lernpfade 2]]&lt;br /&gt;
*[[Benutzer:Maria Eirich/Hilfe|Hilfe]]&lt;br /&gt;
*[[Benutzer:Maria Eirich/Kategorien|Kategorien]]&lt;br /&gt;
*[[Hilfe:Farbe|Farben]]&lt;br /&gt;
*[[Vorlage:Farbe]]&lt;br /&gt;
*[[Benutzer:Maria Eirich/Kurz-Überblick|Kurz-Überblick]]&lt;br /&gt;
*[[Benutzer:Maria Eirich/Interaktive Übungen|Interaktive Übungen]]&lt;br /&gt;
*[[Vorlage:Fortsetzung]]&lt;br /&gt;
*[[Vorlage:Button]]&lt;br /&gt;
*[[Benutzer:Maria Eirich/Vorlagen|Vorlagen]]&lt;br /&gt;
*[[Benutzer:Maria Eirich/Tipps|Tipps]]&lt;br /&gt;
*[[Hilfe:Medien einbinden|Interaktive Übungen]]&lt;br /&gt;
*[[Hilfe:R-Quiz|R-Quizze]]&lt;br /&gt;
*[[Benutzer:Maria_Eirich/Unbenutzte_Dateien|Unbenutzte Dateien]]&lt;br /&gt;
|Hilfe- und Testseiten|Seiten verstecken}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Mathematik-digital&amp;diff=126951</id>
		<title>Mathematik-digital</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Mathematik-digital&amp;diff=126951"/>
		<updated>2022-05-02T06:50:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__ __NOEDITSECTION__&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;rahmen&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Mathematik-digital Logo4.png|100px|left|link=]] [[Datei:OER-Award 2017 - Nominiert.png|rechts|mini|120px|link=https://open-educational-resources.de/veranstaltungen/17/award/ OER-Award 2017|&amp;lt;small&amp;gt; Nominiert für den OER-Award 2017 in der Kategorie &amp;quot;&#039;&#039;&#039;Qualität für OER&#039;&#039;&#039;&amp;quot; &amp;lt;/small&amp;gt; .]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:28pt;&amp;quot;&amp;gt;Lernpfade&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:14pt;&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Interaktive Unterrichtseinheiten&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Lernpfade sind im Wiki erstellt und daher leicht veränderbar. Sie können jederzeit der individuellen Unterrichtssituation angepasst werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Lernpfade eignen sich hervorragend zum eigenverantwortlichen Lernen. Inhalte können selbst erarbeitet, geübt und gefestigt werden. Besonderer Wert wird auf die Selbstkontrolle der Lernenden gelegt. Dies geschieht z. B. durch die Integration von interaktiven Applets, Lernspielen oder durch versteckte Lösungen.&lt;br /&gt;
{{Fortsetzung|weiter=Weitere Informationen zur Konzeption der Wiki-Lernpfade|weiterlink=Mathematik-digital/Informationen}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 5 &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt= &lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Römische Zahlen|Römische Zahlen ]]  &amp;lt;small&amp;gt;{{pdf|Infoblatt Lernpfad Roemische Zahlen.pdf|Infoblatt Lernpfad Römische Zahlen}}&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Einführung in die Negativen Zahlen]]&lt;br /&gt;
*[[Figuren im Koordinatensystem]]&lt;br /&gt;
*[[Achsensymmetrie]]&lt;br /&gt;
*[[Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften]]&lt;br /&gt;
*[[Umfang und Flächeninhalt vom Rechteck]]&lt;br /&gt;
*[[Flächeninhalt des Rechtecks]] &amp;lt;small&amp;gt;{{pdf|Infoblatt Lernpfad Rechteck.pdf|Infoblatt Lernpfad (Rechteck)}}&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Flächeninhalt eines Rechtecks - Aufgaben]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
[[Figuren im Koordinatensystem]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Schatzkarte.jpg|180px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50          &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 6 &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt= &lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Teil, Anteil und Ganzes bei der Bruchrechnung]]&lt;br /&gt;
*[[Grundwissen - Brüche]]&lt;br /&gt;
*[[Bruchteile bestimmen]] &lt;br /&gt;
*[[Erweitern von Brüchen]]&lt;br /&gt;
*[[Kürzen von Brüchen]] &lt;br /&gt;
*[[Teilbarkeitsregeln]]&lt;br /&gt;
*[[Größenvergleich von Brüchen]] &lt;br /&gt;
*[[Grundlagen_der_Achsenspiegelung|Grundlagen der Achsenspiegelung]]&lt;br /&gt;
*[[Eigenschaften_der_Achsenspiegelung|Eigenschaften der Achsenspiegelung]] &amp;lt;small&amp;gt;[http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Achsenspiegelung Achsenspiegelung]  im DMUW-Wiki&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Achsensymmetrische_Vierecke_und_Dreiecke|Achsensymmetrische Vierecke und Dreiecke]]&lt;br /&gt;
*[[Muster erkennen und geschickt fortsetzen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
[[Erweitern von Brüchen]]&lt;br /&gt;
[[Datei:Comic Frage.gif|180px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 7 &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel=  &lt;br /&gt;
|Inhalt= &lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Winkelhalbierende, Mittelsenkrechte, Lot]]&lt;br /&gt;
*[[Terme]]&lt;br /&gt;
*[[Textaufgaben|Textaufgaben - Textgleichungen mit einer Variablen]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
[[Textaufgaben|Textaufgaben]] &lt;br /&gt;
[[Datei:KatharinaP Agent Tafel.jpg|180px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50         &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 8 &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Vera 8&#039;&#039;&#039;: [[Vera 8 interaktiv/Mathematik/Test A|Test A]] - [[Vera_8_interaktiv/Mathematik/Test_B|Test B]] - [[Vera_8_interaktiv/Mathematik/Test_C|Test C]]&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;BMT 8&#039;&#039;&#039;: [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2011|2011]] - [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2008|2008]] - [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2007|2007]]&lt;br /&gt;
*[[Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung]]&lt;br /&gt;
*[[Laplace-Wahrscheinlichkeit wiederholen und vertiefen]]&lt;br /&gt;
*[[Lineare Funktionen]] &lt;br /&gt;
*[[Lineare Funktionen im Aktiv-Urlaub]]&lt;br /&gt;
*[[Flächen und Volumina]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
[[Laplace-Wahrscheinlichkeit wiederholen und vertiefen|Laplace-Wahrscheinlichkeit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Efron_dice.png|right|300px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50         &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 9 &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Rechnen mit Quadratwurzeln]]&lt;br /&gt;
*[[Einführung in quadratische Funktionen]]&lt;br /&gt;
*[[Quadratische Funktionen erkunden]] - [[Quadratische Funktionen erforschen]]&lt;br /&gt;
*[[Potenzfunktionen]]&lt;br /&gt;
*[[Zentrische Streckung]]&lt;br /&gt;
*[[Kongruenz von Dreiecken]]&lt;br /&gt;
*[[Zylinder Pyramide Kegel|Zylinder Pyramide Kegel]]&lt;br /&gt;
*[[Zylinder-Oberfläche]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
[[Zylinder Pyramide Kegel|Zylinder Pyramide Kegel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Quadratische_Pyramide_mit_Beschriftung.jpg|150px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 10&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Trigonometrische Funktionen]] &lt;br /&gt;
*[[Sinus- und Kosinusfunktion]]&lt;br /&gt;
*[[Grenzwerte spezieller Funktionen]]&lt;br /&gt;
*[[Ganzrationale Funktionen]]&lt;br /&gt;
*[[Eigenschaften ganzrationaler Funktionen]]&lt;br /&gt;
*[[Nullstellen bestimmen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;: [[Sinus- und Kosinusfunktion]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Sine cosine one period.svg|300px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 11&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel=  &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Einführung in die Differentialrechnung]]&lt;br /&gt;
*[[Zusammenhang zwischen Graph einer Funktion und Ableitung]]&lt;br /&gt;
*[[Anwendungsbezogene Extremwertaufgaben]]&lt;br /&gt;
*[[WHG Q1 Vektorrechnung|Vektorrechnung]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;: [[Einführung in die Differentialrechnung]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Meteor.jpg|180px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50         &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 12&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Einführung in die Integralrechnung]]&lt;br /&gt;
*[[Integralrechnung]]&lt;br /&gt;
*[[Signifikanztest für binomialverteilte Zufallsgrößen]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Weitere Lernpfade &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
*[[dmuw:Lernpfade|Lernpfade als Examensarbeiten]], erstellt von Studenten an der Universität Würzburg&lt;br /&gt;
*[[medienvielfalt:Hauptseite| Lernpfade im Medienvielfalts-Wiki der ZUM]] erstellt von Lehrern und Dozenten in einem Kooperationsprojekt von [http://www.austromath.at/medienvielfalt/ Medienvielfalt im Mathematikunterricht] und  [[:zum-wiki:Kategorie:Mathematik-digital|Mathematik-digital (Archiv im ZUM-Wiki)]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Farbe= #DBDBDB          &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kooperationen&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;subnavigation&amp;quot; style=&amp;quot;padding:10px;background:#ddeeff;border:0&amp;quot;&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;padding: 1rem&amp;quot;&amp;gt;[[File:Institutlogo f.png|link=http://www.dms.uni-landau.de Institut für Mathematik]]&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;padding: 1rem&amp;quot;&amp;gt;[[File:Zum Logo Baustein2.png|link=http://www.zum.de]]&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;padding: 1rem&amp;quot;&amp;gt;[[File:Didaktik_der_MathemathikUniWürzburg.png|link=http://www.didaktik.mathematik.uni-wuerzburg.de/aktuelles]]&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;padding: 1rem&amp;quot;&amp;gt;[[File:Medien f.png|link=http://www.austromath.at/medienvielfalt]]&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik-digital|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Lernpfad]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Mathematik-digital&amp;diff=126950</id>
		<title>Mathematik-digital</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Mathematik-digital&amp;diff=126950"/>
		<updated>2022-05-02T06:43:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__ __NOEDITSECTION__&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;rahmen&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Mathematik-digital Logo4.png|100px|left|link=]] [[Datei:OER-Award 2017 - Nominiert.png|rechts|mini|120px|link=https://open-educational-resources.de/veranstaltungen/17/award/ OER-Award 2017|&amp;lt;small&amp;gt; Nominiert für den OER-Award 2017 in der Kategorie &amp;quot;&#039;&#039;&#039;Qualität für OER&#039;&#039;&#039;&amp;quot; &amp;lt;/small&amp;gt; .]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:28pt;&amp;quot;&amp;gt;Lernpfade&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:14pt;&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Interaktive Unterrichtseinheiten&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Lernpfade sind im Wiki erstellt und daher leicht veränderbar. Sie können jederzeit der individuellen Unterrichtssituation angepasst werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Lernpfade eignen sich hervorragend zum eigenverantwortlichen Lernen. Inhalte können selbst erarbeitet, geübt und gefestigt werden. Besonderer Wert wird auf die Selbstkontrolle der Lernenden gelegt. Dies geschieht z. B. durch die Integration von interaktiven Applets, Lernspielen oder durch versteckte Lösungen.&lt;br /&gt;
{{Fortsetzung|weiter=Weitere Informationen zur Konzeption der Wiki-Lernpfade|weiterlink=Mathematik-digital/Informationen}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 5 &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt= &lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Römische Zahlen|Römische Zahlen ]]  &amp;lt;small&amp;gt;{{pdf|Infoblatt Lernpfad Roemische Zahlen.pdf|Infoblatt Lernpfad Römische Zahlen}}&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Einführung in die Negativen Zahlen]]&lt;br /&gt;
*[[Figuren im Koordinatensystem]]&lt;br /&gt;
*[[Achsensymmetrie]]&lt;br /&gt;
*[[Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften]]&lt;br /&gt;
*[[Umfang und Flächeninhalt vom Rechteck]]&lt;br /&gt;
*[[Flächeninhalt des Rechtecks]] &amp;lt;small&amp;gt;{{pdf|Infoblatt Lernpfad Rechteck.pdf|Infoblatt Lernpfad (Rechteck)}}&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Flächeninhalt eines Rechtecks - Aufgaben]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
[[Figuren im Koordinatensystem]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Schatzkarte.jpg|180px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50          &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 6 &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt= &lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Teil, Anteil und Ganzes bei der Bruchrechnung]]&lt;br /&gt;
*[[Grundwissen - Brüche]]&lt;br /&gt;
*[[Bruchteile bestimmen]] &lt;br /&gt;
*[[Erweitern von Brüchen]]&lt;br /&gt;
*[[Kürzen von Brüchen]] &lt;br /&gt;
*[[Teilbarkeitsregeln]]&lt;br /&gt;
*[[Größenvergleich von Brüchen]] &lt;br /&gt;
*[[Grundlagen_der_Achsenspiegelung|Grundlagen der Achsenspiegelung]]&lt;br /&gt;
*[[Eigenschaften_der_Achsenspiegelung|Eigenschaften der Achsenspiegelung]] &amp;lt;small&amp;gt;[http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Achsenspiegelung Achsenspiegelung]  im DMUW-Wiki&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Achsensymmetrische_Vierecke_und_Dreiecke|Achsensymmetrische Vierecke und Dreiecke]]&lt;br /&gt;
*[[Muster erkennen und geschickt fortsetzen]]&lt;br /&gt;
*[[Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbrüche_selbständig_erarbeiten|Dezimalbrüche selbständig erarbeiten]]&lt;br /&gt;
*[[Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Rechnen mit Dezimalbrüchen|Lernpfad Rechnen mit Dezimalbrüchen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
[[Erweitern von Brüchen]]&lt;br /&gt;
[[Datei:Comic Frage.gif|180px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 7 &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel=  &lt;br /&gt;
|Inhalt= &lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Winkelhalbierende, Mittelsenkrechte, Lot]]&lt;br /&gt;
*[[Terme]]&lt;br /&gt;
*[[Textaufgaben|Textaufgaben - Textgleichungen mit einer Variablen]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
[[Textaufgaben|Textaufgaben]] &lt;br /&gt;
[[Datei:KatharinaP Agent Tafel.jpg|180px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50         &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 8 &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Vera 8&#039;&#039;&#039;: [[Vera 8 interaktiv/Mathematik/Test A|Test A]] - [[Vera_8_interaktiv/Mathematik/Test_B|Test B]] - [[Vera_8_interaktiv/Mathematik/Test_C|Test C]]&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;BMT 8&#039;&#039;&#039;: [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2011|2011]] - [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2008|2008]] - [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2007|2007]]&lt;br /&gt;
*[[Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung]]&lt;br /&gt;
*[[Laplace-Wahrscheinlichkeit wiederholen und vertiefen]]&lt;br /&gt;
*[[Lineare Funktionen]] &lt;br /&gt;
*[[Lineare Funktionen im Aktiv-Urlaub]]&lt;br /&gt;
*[[Flächen und Volumina]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
[[Laplace-Wahrscheinlichkeit wiederholen und vertiefen|Laplace-Wahrscheinlichkeit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Efron_dice.png|right|300px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50         &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 9 &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Rechnen mit Quadratwurzeln]]&lt;br /&gt;
*[[Einführung in quadratische Funktionen]]&lt;br /&gt;
*[[Quadratische Funktionen erkunden]] - [[Quadratische Funktionen erforschen]]&lt;br /&gt;
*[[Potenzfunktionen]]&lt;br /&gt;
*[[Zentrische Streckung]]&lt;br /&gt;
*[[Kongruenz von Dreiecken]]&lt;br /&gt;
*[[Zylinder Pyramide Kegel|Zylinder Pyramide Kegel]]&lt;br /&gt;
*[[Zylinder-Oberfläche]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
[[Zylinder Pyramide Kegel|Zylinder Pyramide Kegel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Quadratische_Pyramide_mit_Beschriftung.jpg|150px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 10&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Trigonometrische Funktionen]] &lt;br /&gt;
*[[Sinus- und Kosinusfunktion]]&lt;br /&gt;
*[[Grenzwerte spezieller Funktionen]]&lt;br /&gt;
*[[Ganzrationale Funktionen]]&lt;br /&gt;
*[[Eigenschaften ganzrationaler Funktionen]]&lt;br /&gt;
*[[Nullstellen bestimmen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;: [[Sinus- und Kosinusfunktion]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Sine cosine one period.svg|300px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 11&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel=  &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Einführung in die Differentialrechnung]]&lt;br /&gt;
*[[Zusammenhang zwischen Graph einer Funktion und Ableitung]]&lt;br /&gt;
*[[Anwendungsbezogene Extremwertaufgaben]]&lt;br /&gt;
*[[WHG Q1 Vektorrechnung|Vektorrechnung]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;: [[Einführung in die Differentialrechnung]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Meteor.jpg|180px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50         &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 12&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Einführung in die Integralrechnung]]&lt;br /&gt;
*[[Integralrechnung]]&lt;br /&gt;
*[[Signifikanztest für binomialverteilte Zufallsgrößen]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Weitere Lernpfade &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
*[[dmuw:Lernpfade|Lernpfade als Examensarbeiten]], erstellt von Studenten an der Universität Würzburg&lt;br /&gt;
*[[medienvielfalt:Hauptseite| Lernpfade im Medienvielfalts-Wiki der ZUM]] erstellt von Lehrern und Dozenten in einem Kooperationsprojekt von [http://www.austromath.at/medienvielfalt/ Medienvielfalt im Mathematikunterricht] und  [[:zum-wiki:Kategorie:Mathematik-digital|Mathematik-digital (Archiv im ZUM-Wiki)]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Farbe= #DBDBDB          &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kooperationen&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;subnavigation&amp;quot; style=&amp;quot;padding:10px;background:#ddeeff;border:0&amp;quot;&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;padding: 1rem&amp;quot;&amp;gt;[[File:Institutlogo f.png|link=http://www.dms.uni-landau.de Institut für Mathematik]]&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;padding: 1rem&amp;quot;&amp;gt;[[File:Zum Logo Baustein2.png|link=http://www.zum.de]]&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;padding: 1rem&amp;quot;&amp;gt;[[File:Didaktik_der_MathemathikUniWürzburg.png|link=http://www.didaktik.mathematik.uni-wuerzburg.de/aktuelles]]&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;padding: 1rem&amp;quot;&amp;gt;[[File:Medien f.png|link=http://www.austromath.at/medienvielfalt]]&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik-digital|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Lernpfad]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Mathematik-digital&amp;diff=126949</id>
		<title>Mathematik-digital</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Mathematik-digital&amp;diff=126949"/>
		<updated>2022-05-02T06:42:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__ __NOEDITSECTION__&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;rahmen&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:Mathematik-digital Logo4.png|100px|left|link=]] [[Datei:OER-Award 2017 - Nominiert.png|rechts|mini|120px|link=https://open-educational-resources.de/veranstaltungen/17/award/ OER-Award 2017|&amp;lt;small&amp;gt; Nominiert für den OER-Award 2017 in der Kategorie &amp;quot;&#039;&#039;&#039;Qualität für OER&#039;&#039;&#039;&amp;quot; &amp;lt;/small&amp;gt; .]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:28pt;&amp;quot;&amp;gt;Lernpfade&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:14pt;&amp;quot;&amp;gt;&#039;&#039;&#039;Interaktive Unterrichtseinheiten&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Lernpfade sind im Wiki erstellt und daher leicht veränderbar. Sie können jederzeit der individuellen Unterrichtssituation angepasst werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die Lernpfade eignen sich hervorragend zum eigenverantwortlichen Lernen. Inhalte können selbst erarbeitet, geübt und gefestigt werden. Besonderer Wert wird auf die Selbstkontrolle der Lernenden gelegt. Dies geschieht z. B. durch die Integration von interaktiven Applets, Lernspielen oder durch versteckte Lösungen.&lt;br /&gt;
{{Fortsetzung|weiter=Weitere Informationen zur Konzeption der Wiki-Lernpfade|weiterlink=Mathematik-digital/Informationen}}&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 5 &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt= &lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Römische Zahlen|Römische Zahlen ]]  &amp;lt;small&amp;gt;{{pdf|Infoblatt Lernpfad Roemische Zahlen.pdf|Infoblatt Lernpfad Römische Zahlen}}&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Einführung in die Negativen Zahlen]]&lt;br /&gt;
*[[Figuren im Koordinatensystem]]&lt;br /&gt;
*[[Achsensymmetrie]]&lt;br /&gt;
*[[Rechteck - Flächeninhalt und Eigenschaften]]&lt;br /&gt;
*[[Umfang und Flächeninhalt vom Rechteck]]&lt;br /&gt;
*[[Flächeninhalt des Rechtecks]] &amp;lt;small&amp;gt;{{pdf|Infoblatt Lernpfad Rechteck.pdf|Infoblatt Lernpfad (Rechteck)}}&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Flächeninhalt eines Rechtecks - Aufgaben]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
[[Figuren im Koordinatensystem]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Schatzkarte.jpg|180px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50          &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 6 &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt= &lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Teil, Anteil und Ganzes bei der Bruchrechnung]]&lt;br /&gt;
*[[Grundwissen - Brüche]]&lt;br /&gt;
*[[Bruchteile bestimmen]] &lt;br /&gt;
*[[Erweitern von Brüchen]]&lt;br /&gt;
*[[Kürzen von Brüchen]] &lt;br /&gt;
*[[Teilbarkeitsregeln]]&lt;br /&gt;
*[[Größenvergleich von Brüchen]] &lt;br /&gt;
*[[Grundlagen_der_Achsenspiegelung|Grundlagen der Achsenspiegelung]]&lt;br /&gt;
*[[Eigenschaften_der_Achsenspiegelung|Eigenschaften der Achsenspiegelung]] &amp;lt;small&amp;gt;[http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Achsenspiegelung Achsenspiegelung]  im DMUW-Wiki&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Achsensymmetrische_Vierecke_und_Dreiecke|Achsensymmetrische Vierecke und Dreiecke]]&lt;br /&gt;
*[[Muster erkennen und geschickt fortsetzen]]&lt;br /&gt;
*[[Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbrüche_selbständig_erarbeiten|Dezimalbrüche selbständig erarbeiten]]&lt;br /&gt;
*[[Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Rechnen mit Dezimalbrüchen|Lernpfad Rechnen mit Dezimalbrüchen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
[[Erweitern von Brüchen]]&lt;br /&gt;
[[Datei:Comic Frage.gif|180px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 7 &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel=  &lt;br /&gt;
|Inhalt= &lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Winkelhalbierende, Mittelsenkrechte, Lot]]&lt;br /&gt;
*[[Terme]]&lt;br /&gt;
*[[Textaufgaben|Textaufgaben - Textgleichungen mit einer Variablen]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
[[Textaufgaben|Textaufgaben]] &lt;br /&gt;
[[Datei:KatharinaP Agent Tafel.jpg|180px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50         &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 8 &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Vera 8&#039;&#039;&#039;: [[Vera 8 interaktiv/Mathematik/Test A|Test A]] - [[Vera_8_interaktiv/Mathematik/Test_B|Test B]] - [[Vera_8_interaktiv/Mathematik/Test_C|Test C]]&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;BMT 8&#039;&#039;&#039;: [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2011|2011]] - [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2008|2008]] - [[Jahrgangsstufentest/BMT8_2007|2007]]&lt;br /&gt;
*[[Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung]]&lt;br /&gt;
*[[Laplace-Wahrscheinlichkeit wiederholen und vertiefen]]&lt;br /&gt;
*[[Lineare Funktionen]] &lt;br /&gt;
*[[Lineare Funktionen im Aktiv-Urlaub]]&lt;br /&gt;
*[[Flächen und Volumina]]&lt;br /&gt;
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&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
[[Laplace-Wahrscheinlichkeit wiederholen und vertiefen|Laplace-Wahrscheinlichkeit]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[File:Efron_dice.png|right|300px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50         &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 9 &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Rechnen mit Quadratwurzeln]]&lt;br /&gt;
*[[Einführung in quadratische Funktionen]]&lt;br /&gt;
*[[Quadratische Funktionen erkunden]] - [[Quadratische Funktionen erforschen]]&lt;br /&gt;
*[[Potenzfunktionen]]&lt;br /&gt;
*[[Zentrische Streckung]]&lt;br /&gt;
*[[Kongruenz von Dreiecken]]&lt;br /&gt;
*[[Zylinder Pyramide Kegel|Zylinder Pyramide Kegel]]&lt;br /&gt;
*[[Zylinder-Oberfläche]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;:&lt;br /&gt;
[[Zylinder Pyramide Kegel|Zylinder Pyramide Kegel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Quadratische_Pyramide_mit_Beschriftung.jpg|150px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 10&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Trigonometrische Funktionen]] &lt;br /&gt;
*[[Sinus- und Kosinusfunktion]]&lt;br /&gt;
*[[Potenzfunktionen]] &lt;br /&gt;
*[[Grenzwerte spezieller Funktionen]]&lt;br /&gt;
*[[Ganzrationale Funktionen]]&lt;br /&gt;
*[[Eigenschaften ganzrationaler Funktionen]]&lt;br /&gt;
*[[Nullstellen bestimmen]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;: [[Sinus- und Kosinusfunktion]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Sine cosine one period.svg|300px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 11&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel=  &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Einführung in die Differentialrechnung]]&lt;br /&gt;
*[[Zusammenhang zwischen Graph einer Funktion und Ableitung]]&lt;br /&gt;
*[[Anwendungsbezogene Extremwertaufgaben]]&lt;br /&gt;
*[[WHG Q1 Vektorrechnung|Vektorrechnung]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Im Blick &#039;&#039;&#039;: [[Einführung in die Differentialrechnung]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Meteor.jpg|180px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50         &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Klasse 12&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;grid&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-2-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Einführung in die Integralrechnung]]&lt;br /&gt;
*[[Integralrechnung]]&lt;br /&gt;
*[[Signifikanztest für binomialverteilte Zufallsgrößen]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;width-1-3&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;!-- End .grid --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Farbe= #f19a50        &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Weitere Lernpfade &#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
{{Box-spezial&lt;br /&gt;
|Titel= &lt;br /&gt;
|Inhalt=&lt;br /&gt;
*[[dmuw:Lernpfade|Lernpfade als Examensarbeiten]], erstellt von Studenten an der Universität Würzburg&lt;br /&gt;
*[[medienvielfalt:Hauptseite| Lernpfade im Medienvielfalts-Wiki der ZUM]] erstellt von Lehrern und Dozenten in einem Kooperationsprojekt von [http://www.austromath.at/medienvielfalt/ Medienvielfalt im Mathematikunterricht] und  [[:zum-wiki:Kategorie:Mathematik-digital|Mathematik-digital (Archiv im ZUM-Wiki)]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|Farbe= #DBDBDB          &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kooperationen&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;subnavigation&amp;quot; style=&amp;quot;padding:10px;background:#ddeeff;border:0&amp;quot;&amp;gt; &lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;padding: 1rem&amp;quot;&amp;gt;[[File:Institutlogo f.png|link=http://www.dms.uni-landau.de Institut für Mathematik]]&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik-digital|!]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Lernpfad]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=R%C3%B6mische_Zahlzeichen&amp;diff=126946</id>
		<title>Römische Zahlzeichen</title>
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		<updated>2022-05-02T00:33:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Box|Lernpfad Römische Zahlzeichen|[[Datei:Vintage Waltham 14 kt. Gold Pocket Watch, Roman Numeral Dial (8458964903).jpg|rahmenlos|200x200px]][[Datei:D10_Roman_numerals.png|rahmenlos|203x203px]]   &lt;br /&gt;
*Material: Tablets&lt;br /&gt;
*Zeitbedarf: 1 Unterrichtsstunde&lt;br /&gt;
*Das GeoGebra-Buch zeigt dir, wie du römische Zahlen lesen und schreiben kannst. Bearbeite es Schritt für Schritt.&lt;br /&gt;
*Link zu Buch: https://www.geogebra.org/m/hhqktkf4&lt;br /&gt;
*Das Buch wurde unter der Lizenz CC-BY-SA erstellt vom Flink-Team&amp;lt;ref&amp;gt;https://www.geogebra.org/u/flink_team&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Lernpfad}}&lt;br /&gt;
===1. Entdecken===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Die römischen Zahlen und ihr Wert====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;vrn9nen5&amp;quot; width=&amp;quot;765&amp;quot; height=&amp;quot;626&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen lesen: Regel 1====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;m79ceytm&amp;quot; width=&amp;quot;800&amp;quot; height=&amp;quot;460&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen lesen: Regel 2====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;narmeqcr&amp;quot; width=&amp;quot;800&amp;quot; height=&amp;quot;420&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen lesen: Regel 3====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;fnfumpg6&amp;quot; width=&amp;quot;800&amp;quot; height=&amp;quot;430&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Üben===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kennst du den Wert der römische Zahlen?====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;fd5f3qmy&amp;quot; width=&amp;quot;659&amp;quot; height=&amp;quot;365&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen lesen ist doch ganz einfach!====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;htnhvxv3&amp;quot; width=&amp;quot;798&amp;quot; height=&amp;quot;456&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Jetzt wird&#039;s knifflig====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;fhpwtkvg&amp;quot; width=&amp;quot;725&amp;quot; height=&amp;quot;481&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Die versteckte Jahreszahl====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;h9gcamst&amp;quot; width=&amp;quot;798&amp;quot; height=&amp;quot;655&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen schreiben 1====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;j8enrmjg&amp;quot; width=&amp;quot;588&amp;quot; height=&amp;quot;442&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen schreiben 2====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;ufwrmv7k&amp;quot; width=&amp;quot;688&amp;quot; height=&amp;quot;479&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Algebra]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=R%C3%B6mische_Zahlzeichen&amp;diff=126945</id>
		<title>Römische Zahlzeichen</title>
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		<updated>2022-05-02T00:32:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Box|Lernpfad Römische Zahlzeichen|[[Datei:Vintage Waltham 14 kt. Gold Pocket Watch, Roman Numeral Dial (8458964903).jpg|rahmenlos|200x200px|right]][[Datei:D10_Roman_numerals.png|rahmenlos|203x203px|right]]   &lt;br /&gt;
*Material: Tablets&lt;br /&gt;
*Zeitbedarf: 1 Unterrichtsstunde&lt;br /&gt;
*Das GeoGebra-Buch zeigt dir, wie du römische Zahlen lesen und schreiben kannst. Bearbeite es Schritt für Schritt.&lt;br /&gt;
*Link zu Buch: https://www.geogebra.org/m/hhqktkf4&lt;br /&gt;
*Das Buch wurde unter der Lizenz CC-BY-SA erstellt vom Flink-Team&amp;lt;ref&amp;gt;https://www.geogebra.org/u/flink_team&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Lernpfad}}&lt;br /&gt;
===1. Entdecken===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Die römischen Zahlen und ihr Wert====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;vrn9nen5&amp;quot; width=&amp;quot;765&amp;quot; height=&amp;quot;626&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen lesen: Regel 1====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;m79ceytm&amp;quot; width=&amp;quot;800&amp;quot; height=&amp;quot;460&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen lesen: Regel 2====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;narmeqcr&amp;quot; width=&amp;quot;800&amp;quot; height=&amp;quot;420&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen lesen: Regel 3====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;fnfumpg6&amp;quot; width=&amp;quot;800&amp;quot; height=&amp;quot;430&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Üben===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kennst du den Wert der römische Zahlen?====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;fd5f3qmy&amp;quot; width=&amp;quot;659&amp;quot; height=&amp;quot;365&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
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====Römische Zahlen lesen ist doch ganz einfach!====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;htnhvxv3&amp;quot; width=&amp;quot;798&amp;quot; height=&amp;quot;456&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Jetzt wird&#039;s knifflig====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;fhpwtkvg&amp;quot; width=&amp;quot;725&amp;quot; height=&amp;quot;481&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Die versteckte Jahreszahl====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;h9gcamst&amp;quot; width=&amp;quot;798&amp;quot; height=&amp;quot;655&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen schreiben 1====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;j8enrmjg&amp;quot; width=&amp;quot;588&amp;quot; height=&amp;quot;442&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen schreiben 2====&lt;br /&gt;
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&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Algebra]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=R%C3%B6mische_Zahlzeichen&amp;diff=126944</id>
		<title>Römische Zahlzeichen</title>
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		<updated>2022-05-02T00:32:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Box|Lernpfad Römische Zahlzeichen|&lt;br /&gt;
*Material: Tablets&lt;br /&gt;
*Zeitbedarf: 1 Unterrichtsstunde&lt;br /&gt;
[[Datei:Vintage Waltham 14 kt. Gold Pocket Watch, Roman Numeral Dial (8458964903).jpg|rahmenlos|200x200px|right]][[Datei:D10_Roman_numerals.png|rahmenlos|203x203px|right]]   [[Datei:Handelskai_452_(Roman_numerals),_Vienna,_2019.jpg|rahmenlos|264x264px|right]]&lt;br /&gt;
*Das GeoGebra-Buch zeigt dir, wie du römische Zahlen lesen und schreiben kannst. Bearbeite es Schritt für Schritt.&lt;br /&gt;
*Link zu Buch: https://www.geogebra.org/m/hhqktkf4&lt;br /&gt;
*Das Buch wurde unter der Lizenz CC-BY-SA erstellt vom Flink-Team&amp;lt;ref&amp;gt;https://www.geogebra.org/u/flink_team&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Lernpfad}}&lt;br /&gt;
===1. Entdecken===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Die römischen Zahlen und ihr Wert====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;vrn9nen5&amp;quot; width=&amp;quot;765&amp;quot; height=&amp;quot;626&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen lesen: Regel 1====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;m79ceytm&amp;quot; width=&amp;quot;800&amp;quot; height=&amp;quot;460&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen lesen: Regel 2====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;narmeqcr&amp;quot; width=&amp;quot;800&amp;quot; height=&amp;quot;420&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen lesen: Regel 3====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;fnfumpg6&amp;quot; width=&amp;quot;800&amp;quot; height=&amp;quot;430&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Üben===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kennst du den Wert der römische Zahlen?====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;fd5f3qmy&amp;quot; width=&amp;quot;659&amp;quot; height=&amp;quot;365&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen lesen ist doch ganz einfach!====&lt;br /&gt;
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====Jetzt wird&#039;s knifflig====&lt;br /&gt;
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====Die versteckte Jahreszahl====&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen schreiben 1====&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen schreiben 2====&lt;br /&gt;
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&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Mathematik]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Algebra]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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		<title>Römische Zahlzeichen</title>
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		<updated>2022-05-02T00:31:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Maria Eirich: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Box|Lernpfad Römische Zahlzeichen|Material: Tablets&lt;br /&gt;
*Zeitbedarf: 1 Unterrichtsstunde&lt;br /&gt;
[[Datei:Vintage Waltham 14 kt. Gold Pocket Watch, Roman Numeral Dial (8458964903).jpg|rahmenlos|200x200px]][[Datei:D10_Roman_numerals.png|rahmenlos|203x203px]]   [[Datei:Handelskai_452_(Roman_numerals),_Vienna,_2019.jpg|rahmenlos|264x264px]]&lt;br /&gt;
*Das GeoGebra-Buch zeigt dir, wie du römische Zahlen lesen und schreiben kannst. Bearbeite es Schritt für Schritt.&lt;br /&gt;
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*Das Buch wurde unter der Lizenz CC-BY-SA erstellt vom Flink-Team&amp;lt;ref&amp;gt;https://www.geogebra.org/u/flink_team&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
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===1. Entdecken===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Die römischen Zahlen und ihr Wert====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;vrn9nen5&amp;quot; width=&amp;quot;765&amp;quot; height=&amp;quot;626&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen lesen: Regel 1====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;m79ceytm&amp;quot; width=&amp;quot;800&amp;quot; height=&amp;quot;460&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen lesen: Regel 2====&lt;br /&gt;
&amp;lt;ggb_applet id=&amp;quot;narmeqcr&amp;quot; width=&amp;quot;800&amp;quot; height=&amp;quot;420&amp;quot; border=&amp;quot;888888&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen lesen: Regel 3====&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
===Üben===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Kennst du den Wert der römische Zahlen?====&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
====Römische Zahlen lesen ist doch ganz einfach!====&lt;br /&gt;
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====Die versteckte Jahreszahl====&lt;br /&gt;
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====Römische Zahlen schreiben 1====&lt;br /&gt;
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====Römische Zahlen schreiben 2====&lt;br /&gt;
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		<author><name>Maria Eirich</name></author>
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