http://zumunterrichten.idea-sketch.com/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=MErmert 2026-08-06T21:37:24Z Benutzerbeiträge MediaWiki 1.43.9 http://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Benutzer:MErmert/_Dreieckskonstruktion_Winkel-Seite-Winkel_(WSW)&diff=156195 2026-06-10T09:33:47Z

<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Übung 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Übung 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Übung 3: Löse eine der folgenden beiden Wahlaufgaben ==<br /> Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra. Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung. Nutze bei Schwierigkeiten die Hilfestellungen weiter unten. <br /> <br /> &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den UHrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft <br /> Konstruiere das Dreieck aus Übung 2 in dein Heft. Nutze bei Schwierigkeiten die unten angegebenen Hilfestellungen. <br /> 1. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c und beschrifte die Endpunkte mit A und B |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 2. Tipp <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 3. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 4. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 5. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Übung 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Übung 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

MErmert http://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Benutzer:MErmert/_Dreieckskonstruktion_Winkel-Seite-Winkel_(WSW)&diff=156101 2026-06-10T09:18:25Z

<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Übung 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Übung 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Übung 3: Löse eine der folgenden beiden Wahlaufgaben ==<br /> Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra. Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung. Nutze bei Schwierigkeiten die Hilfestellungen weiter unten. <br /> <br /> &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den UHrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft <br /> Konstruiere das Dreieck aus Übung 2 in dein Heft. Nutze bei Schwierigkeiten die unten angegebenen Hilfestellungen. <br /> 1. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c und beschrifte die Endpunkte mit a und B |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 2. Tipp <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 3. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 4. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 5. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Übung 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Übung 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

MErmert http://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Benutzer:MErmert/_Dreieckskonstruktion_Winkel-Seite-Winkel_(WSW)&diff=156075 2026-06-10T09:13:23Z

<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Löse eine der folgenden beiden Wahlaufgaben ==<br /> Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra. Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung. Nutze bei Schwierigkeiten die Hilfestellungen weiter unten. <br /> <br /> &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den UHrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft <br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. Nutze bei Schwierigkeiten die unten angegebenen Hilfestellungen. <br /> 1. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c und beschrifte die Endpunkte mit a und B |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 2. Tipp <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 3. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 4. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 5. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Löse eine der folgenden beiden Wahlaufgaben ==<br /> Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra. Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung. Nutze bei Schwierigkeiten die Hilfestellungen weiter unten. <br /> <br /> [[&lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;|medium]]<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den UHrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft <br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. Nutze bei Schwierigkeiten die unten angegebenen Hilfestellungen. <br /> 1. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c und beschrifte die Endpunkte mit a und B |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 2. Tipp <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 3. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 4. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 5. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Löse eine der folgenden beiden Wahlaufgaben ==<br /> Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra. Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung. Nutze bei Schwierigkeiten die Hilfestellungen weiter unten. <br /> <br /> &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt; mini<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den UHrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft <br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. Nutze bei Schwierigkeiten die unten angegebenen Hilfestellungen. <br /> 1. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c und beschrifte die Endpunkte mit a und B |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 2. Tipp <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 3. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 4. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 5. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Löse eine der folgenden beiden Wahlaufgaben ==<br /> Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra. Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung. Nutze bei Schwierigkeiten die Hilfestellungen weiter unten. <br /> <br /> &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den UHrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft <br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. Nutze bei Schwierigkeiten die unten angegebenen Hilfestellungen. <br /> 1. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c und beschrifte die Endpunkte mit a und B |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 2. Tipp <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 3. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 4. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 5. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Löse eine der folgenden beiden Wahlaufgaben ==<br /> Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra. <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung. Nutze bei Schwierigkeiten die Hilfestellungen weiter unten. <br /> <br /> &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den UHrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft <br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. Nutze bei Schwierigkeiten die unten angegebenen Hilfestellungen. <br /> 1. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c und beschrifte die Endpunkte mit a und B |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 2. Tipp <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 3. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 4. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 5. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Löse eine der folgenden beiden Wahlaufgaben ==<br /> Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra. Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung. Nutze bei Schwierigkeiten die Hilfestellungen weiter unten. <br /> &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den UHrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft <br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. Nutze bei Schwierigkeiten die unten angegebenen Hilfestellungen. <br /> 1. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c und beschrifte die Endpunkte mit a und B |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 2. Tipp <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 3. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 4. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 5. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Löse eine der folgenden beiden Wahlaufgaben ==<br /> Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra <br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung. Nutze bei Schwierigkeiten die Hilfestellungen weiter unten. <br /> &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den UHrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft <br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. Nutze bei Schwierigkeiten die unten angegebenen Hilfestellungen. <br /> 1. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c und beschrifte die Endpunkte mit a und B |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 2. Tipp <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 3. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 4. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 5. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Löse eine der folgenden beiden Wahlaufgaben ==<br /> = Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra =<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung. Nutze bei Schwierigkeiten die Hilfestellungen weiter unten. <br /> &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den UHrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> = Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft =<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. Nutze bei Schwierigkeiten die unten angegebenen Hilfestellungen. <br /> 1. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c und beschrifte die Endpunkte mit a und B |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 2. Tipp <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 3. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 4. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 5. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Löse eine der folgenden beiden Wahlaufgaben ==<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung. Nutze bei Schwierigkeiten die Hilfestellungen weiter unten. <br /> &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den UHrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. Nutze bei Schwierigkeiten die unten angegebenen Hilfestellungen. <br /> 1. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c und beschrifte die Endpunkte mit a und B |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 2. Tipp <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 3. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 4. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 5. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung. Nutze bei Schwierigkeiten die Hilfestellungen weiter unten. <br /> &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den UHrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. Nutze bei Schwierigkeiten die unten angegebenen Hilfestellungen. <br /> 1. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c und beschrifte die Endpunkte mit a und B |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 2. Tipp <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 3. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 4. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> 5. Tipp<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung. Nutze bei Schwierigkeiten die Hilfestellungen weiter unten. <br /> &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den UHrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. Nutze bei Schwierigkeiten die unten angegebenen Hilfestellungen. <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c und beschrifte die Endpunkte mit a und B |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung. Nutze bei Schwierigkeiten die Hilfestellungen weiter unten. <br /> mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den UHrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. Nutze bei Schwierigkeiten die unten angegebenen Hilfestellungen. <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c und beschrifte die Endpunkte mit a und B |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den UHrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c und beschrifte die Endpunkte mit a und B |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den UHrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c und beschrifte die Endpunkte mit a und B |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den UHrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c=5,5cm und beschrifte die Endpunkte mit a und B |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. <br /> <br /> {{Lösung versteckt|1. Zeichne die Strecke c = 5,5 cm.}}<br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. <br /> <br /> {{Lösung versteckt|1. Zeichne die Strecke c = 5,5 cm. |}}<br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. <br /> <br /> {{Lösung versteckt|1. Zeichne die Strecke c = 5,5 cm. |1. Lösungshinweis.}}<br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

MErmert http://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Benutzer:MErmert/_Dreieckskonstruktion_Winkel-Seite-Winkel_(WSW)&diff=155938 2026-06-10T08:50:33Z

<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. <br /> <br /> {{Lösung versteckt| Lösung verbergen |1. Zeichne die Strecke c = 5,5 cm. |1. Lösungshinweis.}}<br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

MErmert http://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Benutzer:MErmert/_Dreieckskonstruktion_Winkel-Seite-Winkel_(WSW)&diff=155929 2026-06-10T08:49:28Z

<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. <br /> <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c = 5,5 cm.|Lösung verbergen |1. Lösungshinweis.}}<br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. <br /> <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c = 5,5 cm. Beschrifte die Endpunkte mit A und B |Lösung verbergen | Lösungshinweis.}}<br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. <br /> <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c = 5,5 cm. Beschrifte die Endpunkte mit A und B |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne die Strecke c = 5,5 cm. Beschrifte die Endpunkte mit A und B |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}} <br /> 4. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne zunächst die Strecke c = 5,5 cm. Beschrifte die Endpunkte mit A und B. |1. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |2. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |3. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |4. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |5. Lösungshinweis | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |Hilfe | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |Hilfe | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |Hilfe | Lösung verbergen.}} <br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |Hilfe | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne zunächst die Strecke c = 5,5 cm. Beschrifte die Endpunkte mit A und B. |Hilfe | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |Hilfe | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 3. Zeichne den Winkel β an B gegen den Uhrzeigersinn |Hilfe | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 4. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |Hilfe | Lösung verbergen.}}<br /> {{Lösung versteckt| 5. Beschrifte die Seite AC mit b und die Seite BC mit a. |Hilfe | Lösung verbergen.}}<br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel 𝛼 an A gegen den Uhrzeigersinn |Hilfe | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel β an B mit dem Uhrzeigersinn |Hilfe | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |Hilfe | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. <br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> 1. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel Alpha an A gegen den Uhrzeigersinn |Hilfe | Lösung verbergen.}} <br /> 2. Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 2. Zeichne den Winkel Beta an B mit dem Uhrzeigersinn |Hilfe | Lösung verbergen.}} <br /> 3. Hilfestellung:<br /> {{Lösung versteckt| 3. Markiere den Schnittpunkt der beiden neuen Halbgeraden mit C |Hilfe | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. <br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

MErmert http://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Benutzer:MErmert/_Dreieckskonstruktion_Winkel-Seite-Winkel_(WSW)&diff=155823 2026-06-10T08:32:27Z

<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> Hilfestellung: <br /> {{Lösung versteckt| 1. Zeichne den Winkel Alpha an A |Hilfe | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. <br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> Hilfestellung: <br /> {{Hilfe versteckt| 1. Zeichne den Winkel Alpha an A |Hilfe | Hilfe verbergen.}} <br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. <br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 2 in dein Heft. <br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 1: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 2: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Wahlaufgabe 3.1: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Wahlaufgabe 3.2: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 4 in dein Heft. <br /> <br /> == Aufgabe 4: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus den Wahlaufgaben gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 5: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit &lt;iframe scrolling=&quot;no&quot; title=&quot;Konstruktion eines Dreiecks &quot; src=&quot;https://www.geogebra.org/material/iframe/id/u9zkgx7j/width/1366/height/967/border/888888/sfsb/true/smb/false/stb/false/stbh/false/ai/false/asb/false/sri/false/rc/false/ld/false/sdz/false/ctl/false&quot; width=&quot;1366px&quot; height=&quot;967px&quot; style=&quot;border:0px;&quot;&gt; &lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Erweiterungsaufgabe: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 4 in dein Heft. <br /> <br /> == Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus Aufgabe 5 gegenseitig.<br /> <br /> == Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> == Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit GeoGebra. <br /> <br /> == Erweiterungsaufgabe: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 4 in dein Heft. <br /> <br /> == Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus Aufgabe 5 gegenseitig.<br /> <br /> == Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

MErmert http://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Benutzer:MErmert/_Dreieckskonstruktion_Winkel-Seite-Winkel_(WSW)&diff=154959 2026-06-03T09:12:49Z

<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: c = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit GeoGebra. <br /> <br /> == Erweiterungsaufgabe: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 4 in dein Heft. <br /> <br /> == Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus Aufgabe 5 gegenseitig.<br /> <br /> == Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: b = 5,5 cm 𝛼 = 44° β = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit GeoGebra. <br /> <br /> == Erweiterungsaufgabe: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 4 in dein Heft. <br /> <br /> == Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus Aufgabe 5 gegenseitig.<br /> <br /> == Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: b = 5,5 cm 𝛼 = 44° γ = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit GeoGebra. <br /> <br /> == Erweiterungsaufgabe: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 4 in dein Heft. <br /> <br /> == Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus Aufgabe 5 gegenseitig.<br /> <br /> == Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

MErmert http://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Benutzer:MErmert/_Dreieckskonstruktion_Winkel-Seite-Winkel_(WSW)&diff=154902 2026-06-03T08:37:14Z

<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Aufgabe 1: Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 2: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 3: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: b = 5,5 cm 𝛼 = 44° γ = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Aufgabe 4: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit GeoGebra. <br /> <br /> == Erweiterungsaufgabe 5: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 4 in dein Heft. <br /> <br /> == Austausch mit dem Nachbarn/ Reflexion/ Aufgabe 6: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus Aufgabe 5 gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 7: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

MErmert http://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Benutzer:MErmert/_Dreieckskonstruktion_Winkel-Seite-Winkel_(WSW)&diff=154060 2026-05-27T09:53:03Z

<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Aufgabe 1: Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 2: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 3: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: b = 5,5 cm 𝛼 = 44° γ = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Aufgabe 4: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit GeoGebra. <br /> <br /> == Aufgabe 5: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 4 in dein Heft. <br /> <br /> == Aufgabe 6: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus Aufgabe 5 gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 7: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|medium]]</div>

MErmert http://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Benutzer:MErmert/_Dreieckskonstruktion_Winkel-Seite-Winkel_(WSW)&diff=154059 2026-05-27T09:52:30Z

<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Aufgabe 1: Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 2: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 3: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: b = 5,5 cm 𝛼 = 44° γ = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Aufgabe 4: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit GeoGebra. <br /> <br /> == Aufgabe 5: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 4 in dein Heft. <br /> <br /> == Aufgabe 6: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus Aufgabe 5 gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 7: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|maxi]]</div>

MErmert http://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Benutzer:MErmert/_Dreieckskonstruktion_Winkel-Seite-Winkel_(WSW)&diff=154058 2026-05-27T09:51:56Z

<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Aufgabe 1: Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 2: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 3: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: b = 5,5 cm 𝛼 = 44° γ = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Aufgabe 4: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit GeoGebra. <br /> <br /> == Aufgabe 5: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 4 in dein Heft. <br /> <br /> == Aufgabe 6: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus Aufgabe 5 gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 7: Arbeitsblatt ==<br /> [[Datei:Arbeitsblatt .png|mini]]</div>

MErmert http://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Datei:Arbeitsblatt_.png&diff=154057 2026-05-27T09:51:48Z

<p>MErmert: Hochgeladen mit VisualEditor Seite</p> <hr /> <div>{{Information<br /> |description = WSW<br /> |source = Eigene Arbeit<br /> |author = [[User:MErmert|MErmert]]<br /> }}<br /> <br /> == Lizenz ==<br /> {{Bild-CC-by-sa/4.0/de}}</div>

MErmert http://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Benutzer:MErmert/_Dreieckskonstruktion_Winkel-Seite-Winkel_(WSW)&diff=154055 2026-05-27T09:44:50Z

<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Aufgabe 1: Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 2: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 3: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: b = 5,5 cm 𝛼 = 44° γ = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Aufgabe 4: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit GeoGebra. <br /> <br /> == Aufgabe 5: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 4 in dein Heft. <br /> <br /> == Aufgabe 6: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus Aufgabe 5 gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 7: Arbeitsblatt ==<br /> Bearbeite die Aufgaben auf deinem Arbeitsblatt</div>

MErmert http://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Benutzer:MErmert/_Dreieckskonstruktion_Winkel-Seite-Winkel_(WSW)&diff=154054 2026-05-27T09:43:24Z

<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Aufgabe 1: Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 2: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 3: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: b = 5,5 cm 𝛼 = 44° γ = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Aufgabe 4: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit GeoGebra. <br /> <br /> == Aufgabe 5: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 4 in dein Heft. <br /> <br /> == Aufgabe 6: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus Aufgabe 5 gegenseitig.<br /> <br /> == Aufgabe 7: Arbeitsblatt ==</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Aufgabe 1: Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 2: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 3: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: b = 5,5 cm 𝛼 = 44° γ = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Aufgabe 4: Konstruktion eines Dreiecks mit GeoGebra ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit GeoGebra. <br /> <br /> == Aufgabe 5: Konstruktion eines Dreiecks im Heft ==<br /> Konstruiere das Dreieck aus Aufgabe 4 in dein Heft. <br /> <br /> == Aufgabe 6: Austausch mit Partner ==<br /> Tausche dein Heft mit einem Kind aus deiner Klasse. Kontrolliert eure Ergebnisse aus Aufgabe 5 gegenseitig.</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Aufgabe 1: Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 2: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 3: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: b = 5,5 cm 𝛼 = 44° γ = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Aufgabe 4: Konstruktion eines Dreiecks ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit GeoGebra.</div>

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<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Aufgabe 1: Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 2: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 3: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: b = 5,5 cm 𝛼 = 44° γ = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Aufgabe 4: Konstruktion Einrad Dreiecks ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit GeoGebra.</div>

MErmert http://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Benutzer:MErmert/_Dreieckskonstruktion_Winkel-Seite-Winkel_(WSW)&diff=154048 2026-05-27T09:31:43Z

<p>MErmert: </p> <hr /> <div>Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel (WSW)<br /> == Lernvideo ==<br /> Schaue dir das Lernvideo zur Dreieckskonstruktion Winkel-Seite-Winkel an. <br /> <br /> [https://www.youtube.com/watch?v=_XwbveJpxLg Lernvideo WSW]<br /> == Aufgabe 1: Merksatz ==<br /> <br /> Schreibe den folgenden Merksatz in dein Heft. <br /> <br /> {{Box|Konstruktion von Dreiecken|<br /> - Wenn du von einem Dreieck die Maße einer Seite und der Maße der beiden anliegenden Winkel kennst, dann kannst du das Dreieck eindeutig konstruieren. Kurzform WSW<br /> <br /> - Zwei Dreiecke sind kongruent, wenn sie in einer Seite und den beiden anliegenden Winkeln übereinstimmen. <br /> <br /> |Merksatz}}<br /> <br /> == Aufgabe 2: Innenwinkelsumme eines Dreiecks==<br /> Benenne die Innenwinkelsumme eines Dreiecks. <br /> {{Lösung versteckt| Die Innenwinkelsumme beträgt 180 Grad. |Lösung | Lösung verbergen.}} <br /> <br /> == Aufgabe 3: Konstruktionsvorschrift WSW ==<br /> Bringe die Konstruktionsschritte in die richtige Reihenfolge. Gegeben ist: b = 5,5 cm 𝛼 = 44° γ = 80°<br /> &lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=p9v48vftk26&quot; style=&quot;border:0px;width:100%;height:500px&quot; allowfullscreen=&quot;true&quot; webkitallowfullscreen=&quot;true&quot; mozallowfullscreen=&quot;true&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;<br /> <br /> == Aufgabe 4 ==<br /> <br /> Konstruiere nun das Dreieck nach der erarbeiteten Konstruktionsanleitung mit GeoGebra.</div>

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