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ZUM-Unterrichten - Benutzerbeiträge [de]
2026-06-29T14:06:08Z
Benutzerbeiträge
MediaWiki 1.43.8
https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Benutzer:FrauSch%C3%BCtze/Workshop2026&diff=151263
Benutzer:FrauSchütze/Workshop2026
2026-03-22T09:56:57Z
<p>HerrTRN: /* Ergebnisse */</p>
<hr />
<div><br />
== Ergebnisse ==<br />
<br />
* Mandy und Sabine haben die Seiten [[Religion]], [[Islam]] und [[Christentum]] sortiert und neu strukturiert<br />
* Seite [[Hinduismus]] erstellt und gefüllt<br />
* Seite [[Tierbeschreibung|Tierbeschreibungen]]<br />
* Verschiebung aller Seiten aus dem Benutzernamensraum von [[Benutzerin:Sabine Häcker]] in den Hauptnamensraum, Kategorien ergänzt<br />
* Seite [[Philosophinnen]] angelegt, kann nun gefüllt werden<br />
* Seite/Kategorie [[Arbeitslehre]] angelegt und Inhalte hinzugefügt<br />
*<br />
*<br />
*<br />
<br />
== nächste Projekte ==<br />
<br />
* Mandy: Seite Buddhismus anlegen und füllen<br />
* Mandy: Seite [[Philosophinnen]] füllen<br />
* Sabine: Meine Sprachbildungsmaterialien mit ''ZUM Deutsch lernen'' verbinden; Seminarmaterial zum Thema ''Texte für den Fachunterricht differenzieren''<br />
*<br />
<br />
== Organisatorisches ==<br />
* Wann? 21./22.März 2026, Anreise ab Freitagnachmittag möglich<br />
* Wo? [https://www.kolping-mainfranken.de/partner/kolpinghaus-wuerzburg Kolping-Haus Würzburg]<br />
* Wer? <br />
** [[Benutzerin:Sabine Häcker]]<br />
** [[Benutzer:Ukalina]]<br />
** [[Benutzer:M.Nethe]]<br />
** [[Benutzer:HerrTRN]]<br />
** [[Benutzer:Maria Eirich]]<br />
** [[Benutzer:Christian]]<br />
** [[Benutzer:FrauSchütze]]<br />
* Was? selbstständiges Arbeiten an Inhalten, Kennenlernen, Austausch, Probleme identifizieren, die für die eigene Arbeit relevant sind - Lösungen gemeinsam mit dem Technikteam suchen, Ideensammlung, was getan werden sollte:<br />
** Seite [[Religion]] und [[Islam]] sortieren und neu strukturieren<br />
** Seite [[Hinduismus]] erstellt und mit vorhandenen H5P gefüllt<br />
** auf [[Benutzer:Mareike Drinhaus/Alltagsvorbereitung]] schauen - Klarnamenverwendung, Einbindung als pdf und powerpoint, Kategorie/ Fach vergeben?<br />
**Philosophinnen - Seite anlegen, bestehende Inhalte einpflegen, neue planen (Mandy)<br />
**ipadführerschein (Melanie)<br />
**Umzug altes Projektwiki —> neues Projektwiki (Maria)<br />
**Fragen zum Einstieg<br />
<br />
== Inhaltliches ==<br />
<br />
====== Fragen von Reiner ======<br />
<br />
# ❓direkt zugriff auf zum-apps (suche apps zum thema)<br />
# ❓verlinkung auf zum-apps<br />
## im Fußbereich (generisch)<br />
## als Link auf den Fachportalseiten in eine Suchergebnisseite auf zum-apps<br />
## Idee(Christian): als <br />
<br />
====== Fragen von Maria ======<br />
<br />
# Projektwiki und ZUM-Unterrichten verweben<br />
## ❗️☹️Idee: DPL in zum unterrichten findet via interwiki auch seiten im projekte wiki<br />
### ☹️ geht nicht<br />
## ❗️❓Idee: Seiten die per interwiki links auf das projekte wiki verzweigt<br />
### diese seiten vom bot befüllt aufgrund von kategorien<br />
<br />
======Fragen von Ulrich Kalina (ukalina)======<br />
<br />
# 🪳✅Probleme mit Seiten, die Mathe (LaTeX) enthalten: <br />
## Muss ich mich jedesmal abmelden, um die gerenderte 2D-Mathedarstellung zu sehen?<br />
## Warum funktioniert das Rendern von Mathe nur am Seitenanfang - ist aber ok nach Abmeldung<br />
## Lösung: Benutzereinstellung: Mathematische Formeln -> Latex Quelltext erzeugt Ladeprobleme<br />
# ❓❓Kategorien<br />
## Gibt es Regeln? z.B. gibt es die Kategorie quadratische Funktion, Quadratische Funktionen, Lernpfad Quadratisch<br />
## Moderation?<br />
## Qualitätskontrolle?<br />
## Taxonomien, Vereinheitlichen, Klären nachziehen<br />
# ❗️Sollen alle Lernschritte in einem Lernpfad kategorisiert werden oder nur die Startseite?<br />
## nein, der lernschritt nicht, nur der Einstieg<br />
## Problem: Pflege<br />
# ❗️Wie umgehen mit schon vorhandene Seiten mit gleichem Titel ("Quadratische Funktionen")?<br />
## Vorschlag Rezept: Übersichtsseiten anlegen und vorherige Seite verschieben<br />
## Vorschlag Regelung: Möglichst nicht mit Unterseiten im Titel arbeiten. (äußer bei zusammenhängend Einheiten z.B. Lernpfade); keine Thematischen/Strukturellen Oberseiten<br />
# ❓GeoGebra<br />
## Wie bindet man am besten GeoGebra-Applets ein? Anmeldung bei GeoGebra erforderlich? [[Hilfe:Medien einbinden]] - hier ist Geogebra dabei (runter scrollen), passt das?<br />
# ❓Account gesperrt: Ich wurde mehrfach gesperrt, weil "meine IP" von anderem Benutzer ("Religion9fd") verwendet wurde. Was ist der Hintergrund und was kann ich tun?<br />
# ❓Boxen: Box-Überschriften werden von SR nicht als solche erkannt. Daher keine gute Navigation. Notlösung <br />
## 1. Aufgabe (Üben) - Torbogen(siehe QF09 Sachanwendungen quadratischer Funktionen)<br />
## Andere Boxen (z.B. Aufgabe mit Ziel Erkundung vs. Aufgabe mit Ziel Übung)<br />
# 🪳Captcha-Elemente sind nicht zugänglich, da ausschließlich visuell nachvollziehbar<br />
# 🪳KHC, stielt fokus beim Seitenbetreten<br />
## KHC Maschinensprache erste Schritte Teil 1<br />
## Problemursache: Seite lädt -> init -> loadProgramm -> neustart: neustart fokussiert immer. Sollte es nur tun nach interaktion, sprich fokusverhalten muss anders kontrolliert werden nicht an neustart geknüpft, sondern an interaktion.<br />
# main/nav im Mediawiki Template<br />
# ❓Wiki und H5P-Module (z.B. Vokabeltest): Ist es möglich, Textteile beispielsweise als "englisch" oder "spanisch" auszuzeichnen, so dass ein Screenreader dies erkennt und die Aussprache entsprechend umschaltet (analog zu HTML mit Attribut lang="en")?<br />
# 🔲Lernpfadvorlage erweitern<br />
## Lernschritt/Vorspann<br />
### nutzung am seitenanfang<br />
### Fortsetzungsnavigation<br />
### Platz für einführungstext/Übersicht<br />
## LernpfadNeu<br />
### autorenbox viel kleinere variante<br />
# ✅🪳LernpfadNeu/Lerneinheit<br />
## Bild ist an falscher Stelle (uk-align-right css klasse ist nicht mehr existent)<br />
# 🪳LernpfadNeu/Lerneinheit<br />
## Weiter Navigation ist nicht ganz korrekt siehe Lernpfad Quadratische Funktion, der weiter link ist IMMER der QF Anhang, statt der korrekten nächsten Seite. In der Navigation stimmt die Reihenfolge allerdings.</div>
HerrTRN
https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Arbeitslehre&diff=151204
Arbeitslehre
2026-03-22T08:33:59Z
<p>HerrTRN: </p>
<hr />
<div><div class="mint"><br />
{{Portalseite/Titel<br />
|titel=Arbeitslehre<br />
|icon=hdg-tools02<br />
}}<br />
<br />
<!--{{3Spalten|<br />
{{Portalseite/Spotlight<br />
|iconfile=Pfad-Icon.svg<br />
|link=Lernpfad<br />
|titel=Lernpfade<br />
}}<br />
|<br />
{{Portalseite/Spotlight<br />
|iconfile=Computer-Icon.svg<br />
|link=Interaktive Übungen Mathematik<br />
|titel=Interaktive Übungen<br />
}}<br />
|<br />
{{Portalseite/Spotlight<br />
|iconfile=Buch-Icon.svg<br />
|link=Mathematik/Unterrichtsideen<br />
|titel=Unterrichtsideen<br />
}}<br />
}}--><br />
<br />
{{2Spalten|<br />
== <span class="brainy hdg-star"></span> Highlights ==<br />
{{Portalseite/Highlight <br />
| link = in Arbeit<br />
| iconfile = Pfad-Icon.svg<br />
| titel = in Arbeit<br />
| teaser = <br />
}}<br />
<br />
<!--<br />
{{Portalseite/Highlight <br />
| link = Elektrische Ladung<br />
| titel = Elektrische Ladung<br />
| teaser = <br />
}}--><br />
<br />
|<br />
{{Portalseite/BlockSuche|kategorie=Arbeitslehre}}<br />
<br />
{{Portalseite/BlockThemenliste|kategorie=Arbeitslehre}}<br />
}}<br />
</div><br />
<br />
<br />
<br />
==Themen==<br />
{{2Spalten<br />
|<br />
{{Portalseite/Großthema | Unterrichtsfach=Arbeitslehre | Großthema=Werken}}<br />
|<br />
{{Portalseite/Großthema | Unterrichtsfach=Elektrotechnik | Großthema=Elektrotechnik}}<br />
}}<br />
<br />
<br />
{{Autorenbox|kategorie=Arbeitslehre}}<br />
[[Kategorie:Arbeitslehre|!]]<br />
[[Kategorie:Portalseite]]</div>
HerrTRN
https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Kategorie:Werken&diff=151169
Kategorie:Werken
2026-03-21T16:16:17Z
<p>HerrTRN: </p>
<hr />
<div>Link: https://www.werken-technik.de/werkunterricht-in-klasse-5-bis-10.html<br />
[[Kategorie:Werken mit Holz]]<br />
[[Kategorie:Arbeitslehre]]<br />
{{DEFAULTSORT:Werken}}</div>
HerrTRN
https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Kategorie:Werken&diff=151168
Kategorie:Werken
2026-03-21T16:15:43Z
<p>HerrTRN: </p>
<hr />
<div>Link: https://www.werken-technik.de/werkunterricht-in-klasse-5-bis-10.html<br />
[[Kategorie:Werken mit Holz]]<br />
{{DEFAULTSORT:Werken}}</div>
HerrTRN
https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Arbeitslehre&diff=151058
Arbeitslehre
2026-03-21T14:44:31Z
<p>HerrTRN: </p>
<hr />
<div><div class="mint"><br />
{{Portalseite/Titel<br />
|titel=Arbeitslehre<br />
|icon=hdg-star<br />
}}<br />
<br />
<!--{{3Spalten|<br />
{{Portalseite/Spotlight<br />
|iconfile=Pfad-Icon.svg<br />
|link=Lernpfad<br />
|titel=Lernpfade<br />
}}<br />
|<br />
{{Portalseite/Spotlight<br />
|iconfile=Computer-Icon.svg<br />
|link=Interaktive Übungen Mathematik<br />
|titel=Interaktive Übungen<br />
}}<br />
|<br />
{{Portalseite/Spotlight<br />
|iconfile=Buch-Icon.svg<br />
|link=Mathematik/Unterrichtsideen<br />
|titel=Unterrichtsideen<br />
}}<br />
}}--><br />
<br />
{{2Spalten|<br />
== <span class="brainy hdg-star"></span> Highlights ==<br />
{{Portalseite/Highlight <br />
| link = in Arbeit<br />
| iconfile = Pfad-Icon.svg<br />
| titel = in Arbeit<br />
| teaser = <br />
}}<br />
<br />
<!--<br />
{{Portalseite/Highlight <br />
| link = Elektrische Ladung<br />
| titel = Elektrische Ladung<br />
| teaser = <br />
}}--><br />
<br />
|<br />
{{Portalseite/BlockSuche|kategorie=Arbeitslehre}}<br />
<br />
{{Portalseite/BlockThemenliste|kategorie=Arbeitslehre}}<br />
}}<br />
</div><br />
<br />
<br />
<br />
==Themen==<br />
{{3Spalten<br />
|<br />
{{Portalseite/Großthema | Unterrichtsfach=Arbeitslehre | Großthema=Werken mit Holz}}<br />
|<br />
{{Portalseite/Großthema | Unterrichtsfach=Arbeitslehre | Großthema=Metall}}<br />
|<br />
{{Portalseite/Großthema | Unterrichtsfach=Elektrotechnik | Großthema=Elektrotechnik}}<br />
}}<br />
<br />
<br />
{{Autorenbox|kategorie=Arbeitslehre}}<br />
[[Kategorie:Arbeitslehre|!]]<br />
[[Kategorie:Portalseite]]</div>
HerrTRN
https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Arbeitslehre&diff=151054
Arbeitslehre
2026-03-21T14:36:13Z
<p>HerrTRN: </p>
<hr />
<div><div class="mint"><br />
{{Portalseite/Titel<br />
|titel=Arbeitslehre<br />
|icon=hdg-star<br />
}}<br />
<br />
<!--{{3Spalten|<br />
{{Portalseite/Spotlight<br />
|iconfile=Pfad-Icon.svg<br />
|link=Lernpfad<br />
|titel=Lernpfade<br />
}}<br />
|<br />
{{Portalseite/Spotlight<br />
|iconfile=Computer-Icon.svg<br />
|link=Interaktive Übungen Mathematik<br />
|titel=Interaktive Übungen<br />
}}<br />
|<br />
{{Portalseite/Spotlight<br />
|iconfile=Buch-Icon.svg<br />
|link=Mathematik/Unterrichtsideen<br />
|titel=Unterrichtsideen<br />
}}<br />
}}--><br />
<br />
{{2Spalten|<br />
== <span class="brainy hdg-star"></span> Highlights ==<br />
{{Portalseite/Highlight <br />
| link = in Arbeit<br />
| iconfile = Pfad-Icon.svg<br />
| titel = in Arbeit<br />
| teaser = <br />
}}<br />
<br />
<!--<br />
{{Portalseite/Highlight <br />
| link = Elektrische Ladung<br />
| titel = Elektrische Ladung<br />
| teaser = <br />
}}--><br />
<br />
|<br />
{{Portalseite/BlockSuche|kategorie=Arbeitslehre}}<br />
<br />
{{Portalseite/BlockThemenliste|kategorie=Arbeitslehre}}<br />
}}<br />
</div><br />
<br />
<br />
<br />
==Themen==<br />
{{3Spalten<br />
|<br />
{{Portalseite/Großthema | Unterrichtsfach=Arbeitslehre | Großthema=Holz}}<br />
|<br />
{{Portalseite/Großthema | Unterrichtsfach=Arbeitslehre | Großthema=Metall}}<br />
|<br />
{{Portalseite/Großthema | Unterrichtsfach=Elektrotechnik | Großthema=Elektrotechnik}}<br />
}}<br />
<br />
<br />
{{Autorenbox|kategorie=Arbeitslehre}}<br />
[[Kategorie:Arbeitslehre|!]]<br />
[[Kategorie:Portalseite]]</div>
HerrTRN
https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Elektrotechnik&diff=151050
Elektrotechnik
2026-03-21T14:30:10Z
<p>HerrTRN: </p>
<hr />
<div><div class="mint"><br />
{{Portalseite/Titel<br />
|titel=Elektrotechnik<br />
|icon=hdg-calculator<br />
}}<br />
<br />
<!--{{3Spalten|<br />
{{Portalseite/Spotlight<br />
|iconfile=Pfad-Icon.svg<br />
|link=Lernpfad<br />
|titel=Lernpfade<br />
}}<br />
|<br />
{{Portalseite/Spotlight<br />
|iconfile=Computer-Icon.svg<br />
|link=Interaktive Übungen Mathematik<br />
|titel=Interaktive Übungen<br />
}}<br />
|<br />
{{Portalseite/Spotlight<br />
|iconfile=Buch-Icon.svg<br />
|link=Mathematik/Unterrichtsideen<br />
|titel=Unterrichtsideen<br />
}}<br />
}}--><br />
<br />
{{2Spalten|<br />
== <span class="brainy hdg-star"></span> Highlights ==<br />
{{Portalseite/Highlight <br />
| link = Elektrotechnische Grundlagen<br />
| iconfile = Pfad-Icon.svg<br />
| titel = Elektrotechnische Grundlagen<br />
| teaser = <br />
}}<br />
<br />
<!--<br />
{{Portalseite/Highlight <br />
| link = Elektrische Ladung<br />
| titel = Elektrische Ladung<br />
| teaser = <br />
}}--><br />
<br />
|<br />
{{Portalseite/BlockSuche|kategorie=Elektrotechnik}}<br />
<br />
{{Portalseite/BlockThemenliste|kategorie=Elektrotechnik}}<br />
}}<br />
</div><br />
<br />
<br />
<br />
==Themen==<br />
{{2Spalten<br />
|<br />
{{Portalseite/Großthema | Unterrichtsfach=Elektrotechnik | Großthema=Elektroniker*in für Betriebstechnik (EBT)}}<br />
|<br />
{{Portalseite/Großthema | Unterrichtsfach=Elektrotechnik | Großthema=Elektroniker*in für Energie- und Gebäudetechnik (EEG)}}<br />
}}<br />
<br />
<br />
{{Autorenbox|kategorie=Elektrotechnik}}<br />
[[Kategorie:Elektrotechnik|!]]<br />
[[Kategorie:Portalseite]]</div>
HerrTRN
https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Elektrotechnik&diff=151046
Elektrotechnik
2026-03-21T14:27:29Z
<p>HerrTRN: </p>
<hr />
<div><div class="mint"><br />
{{Portalseite/Titel<br />
|titel=Elektrotechnik<br />
|icon=hdg-calculator<br />
}}<br />
<br />
<!--{{3Spalten|<br />
{{Portalseite/Spotlight<br />
|iconfile=Pfad-Icon.svg<br />
|link=Lernpfad<br />
|titel=Lernpfade<br />
}}<br />
|<br />
{{Portalseite/Spotlight<br />
|iconfile=Computer-Icon.svg<br />
|link=Interaktive Übungen Mathematik<br />
|titel=Interaktive Übungen<br />
}}<br />
|<br />
{{Portalseite/Spotlight<br />
|iconfile=Buch-Icon.svg<br />
|link=Mathematik/Unterrichtsideen<br />
|titel=Unterrichtsideen<br />
}}<br />
}}--><br />
<br />
{{2Spalten|<br />
== <span class="brainy hdg-star"></span> Highlights ==<br />
{{Portalseite/Highlight <br />
| link = Elektrotechnische Grundlagen<br />
| iconfile = Pfad-Icon.svg<br />
| titel = Elektrotechnische Grundlagen<br />
| teaser = <br />
}}<br />
<br />
<!--<br />
{{Portalseite/Highlight <br />
| link = Elektrische Ladung<br />
| titel = Elektrische Ladung<br />
| teaser = <br />
}}--><br />
<br />
|<br />
{{Portalseite/BlockSuche|kategorie=Elektrotechnik}}<br />
<br />
{{Portalseite/BlockThemenliste|kategorie=Elektrotechnik}}<br />
}}<br />
</div><br />
<br />
<br />
<br />
==Themen==<br />
{{2Spalten<br />
|<br />
{{Portalseite/Großthema | Unterrichtsfach=Elektrotechnik | Großthema=Elektroniker*in für Betriebstechnik (EBT)}}<br />
|<br />
{{Portalseite/Großthema | Unterrichtsfach=Elektrotechnik | Großthema=Elektroniker*in für Energie- und Gebäudetechnik (EEG)}}<br />
}}<br />
<br />
<br />
{{Autorenbox|kategorie=Elektrotechnik}}<br />
[[Kategorie:Elektrotechnik|!]]<br />
[[Kategorie:Portalseite]]<br />
[[Kategorie:Arbeitslehre]]</div>
HerrTRN
https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Elektrotechnische_Grundlagen&diff=151044
Elektrotechnische Grundlagen
2026-03-21T14:26:48Z
<p>HerrTRN: </p>
<hr />
<div>==Was erwartet mich==<br />
Auf dieser Seite werden Lernsituationen und Aufgaben veröffentlicht, die sich mit Grundlagen der Elektrotechnik befassen. Dabei sind die Aufgaben so gestaltet und angelegt, dass sie sich am Berufsalltag von Elektroniker*innen orientieren. <br />
<br />
Die beschriebenen Lernsituationen entsprechen dabei weitestgehend beruflichen Handlungssituationen und bearbeiten schwerpunktmäßige Fragestellungen aus dem Berufsalltag. Die Lernsituationen sind Berufen und Lernfeldern zugeordnet.<br />
<br />
==<span class="brainy hdg-telescope01"></span> Pädagogisches Konzept==<br />
Ziel der Lernsituationen ist die Bildung von Handlungskompetenzen. Dazu sind die Lernsituationen so ausgelegt, dass sie es den Schüler*innen ermöglichen, weitestgehend selbstbestimmt zu lernen. Die Aufgabenstellungen stellen die Ermöglichung von Lernen in den Vordergrund, ohne dabei davon auszugehen, dass sich Lernen erzeugen lässt.<!--???--><br />
<br />
Die Aufgaben gehen vom Konstruktivismus aus, demgemäß sich die Schüler*innen ihren Lerngegenstand selbst konstruieren und somit individuell lernen. Daher wird bei den Aufgaben ein Fokus auf die eigenständige Erarbeitung von Begrifflichkeiten und Sachzusammenhängen gelegt. Dieser induktive Ansatz des Lernens wird anschließend verallgemeinert und vertieft. <br />
<br />
Wann immer möglich ist es angebracht durch praktische Versuche elektrotechnische Phänomene zu untersuchen und zu beschreiben. <br />
<br />
{{TOCright}}<br />
<br />
==Ausbildungsberufe==<br />
<br />
===Elektroniker*in für Betriebstechnik===<br />
{{Box|Tätigkeitsbeschreibung|<br />
Elektroniker*innen für Betriebstechnik montieren Systeme und Anlagen der Energieversorgungstechnik, Mess-, Steuer- und Regelungstechnik, Kommunikationstechnik, Meldetechnik, Antriebstechnik sowie Beleuchtungstechnik. Sie nehmen diese Systeme und Anlagen in Betrieb, halten sie in Stand und betreiben diese Systeme und Anlagen.(Rahmenlehrplan)|Kurzinfo}}<br />
<br />
====Lernfeld 02: Elektrische Installationen planen und ausführen====<br />
'''Lernsituationen zur Leiterdimensionierung'''<br><br />
'''Lernsituationen zu Leiterschutz'''<br />
<br />
*[[/Leitungsschutz|Leitungsschutz am Beispiel der Kreissäge]]<br />
<br />
'''Lernsituationen zu den Gefahren des elektrischen Stroms'''<br />
<br />
*[[/Gefahren_des_elektrischen_Stroms|Gefahren des elektrischen Stroms]]<br />
*[[/Schutzmaßnahmen gegen gefährliche Körperströme|Schutzmaßnahmen gegen gefährliche Körperströme]]<br />
<br />
===Elektroniker*in für Energie- und Gebäudetechnik===<br />
{{Box|Tätigkeitsbeschreibung|<br />
Elektroniker*innen der Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik installieren Systeme und Geräte und nehmen sie in Betrieb. Sie installieren und konfigurieren Gebäudeleit- und Fernwirkeinrichtungen, installieren und prüfen Antennen- und Breitbandkommunikationsanlagen, analysieren Fehler und halten Geräte und Systeme in Stand.(Rahmenlehrplan)|Kurzinfo}}<br />
<br />
====Lernfeld 04: Informationstechnische Systeme bereitstellen====<br />
<br />
*[[/Treppenhausschaltung|Arduinoprogrammierung einer Treppenhausschaltung]]<br />
*[[/Rolladenschaltung|Arduinoprogrammierung einer Rolladenschaltung]]<br />
<br />
====Lernfeld 08: Antriebssysteme auswählen und integrieren====<br />
<br />
*[[/Frequenzumrichter|Frequenzumrichter]]<br />
*[[/Frequenzumrichter_mit_UF_Diagramm|Frequenzumrichter mit U-f-Kennlinie steuern]]<br />
<br />
====Lernfeld 12: Energie- und gebäudetechnische Anlagen planen und realisieren====<br />
<br />
*[[/SmartHome Licht Wohnzimmer|SmartHome Licht Wohnzimmer]]<br />
*[[/SmartHome Licht Wohnzimmer 2|SmartHome Licht Wohnzimmer 2]]<br />
<br />
[[Kategorie:Elektrotechnik]]<br />
[[Kategorie:Berufsschule]]<br />
[[Kategorie:Elektroniker*in_für_Betriebstechnik_(EBT)]]<br />
[[Kategorie:Elektroniker*in_für_Energie-_und_Gebäudetechnik_(EEG)]]<br />
[[Kategorie:Lernpfad]]</div>
HerrTRN
https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Elektrotechnische_Grundlagen&diff=151043
Elektrotechnische Grundlagen
2026-03-21T14:26:07Z
<p>HerrTRN: </p>
<hr />
<div>==Was erwartet mich==<br />
Auf dieser Seite werden Lernsituationen und Aufgaben veröffentlicht, die sich mit Grundlagen der Elektrotechnik befassen. Dabei sind die Aufgaben so gestaltet und angelegt, dass sie sich am Berufsalltag von Elektroniker*innen orientieren. <br />
<br />
Die beschriebenen Lernsituationen entsprechen dabei weitestgehend beruflichen Handlungssituationen und bearbeiten schwerpunktmäßige Fragestellungen aus dem Berufsalltag. Die Lernsituationen sind Berufen und Lernfeldern zugeordnet.<br />
<br />
==<span class="brainy hdg-telescope01"></span> Pädagogisches Konzept==<br />
Ziel der Lernsituationen ist die Bildung von Handlungskompetenzen. Dazu sind die Lernsituationen so ausgelegt, dass sie es den Schüler*innen ermöglichen, weitestgehend selbstbestimmt zu lernen. Die Aufgabenstellungen stellen die Ermöglichung von Lernen in den Vordergrund, ohne dabei davon auszugehen, dass sich Lernen erzeugen lässt.<!--???--><br />
<br />
Die Aufgaben gehen vom Konstruktivismus aus, demgemäß sich die Schüler*innen ihren Lerngegenstand selbst konstruieren und somit individuell lernen. Daher wird bei den Aufgaben ein Fokus auf die eigenständige Erarbeitung von Begrifflichkeiten und Sachzusammenhängen gelegt. Dieser induktive Ansatz des Lernens wird anschließend verallgemeinert und vertieft. <br />
<br />
Wann immer möglich ist es angebracht durch praktische Versuche elektrotechnische Phänomene zu untersuchen und zu beschreiben. <br />
<br />
{{TOCright}}<br />
<br />
==Ausbildungsberufe==<br />
<br />
===Elektroniker*in für Betriebstechnik===<br />
{{Box|Tätigkeitsbeschreibung|<br />
Elektroniker*innen für Betriebstechnik montieren Systeme und Anlagen der Energieversorgungstechnik, Mess-, Steuer- und Regelungstechnik, Kommunikationstechnik, Meldetechnik, Antriebstechnik sowie Beleuchtungstechnik. Sie nehmen diese Systeme und Anlagen in Betrieb, halten sie in Stand und betreiben diese Systeme und Anlagen.(Rahmenlehrplan)|Kurzinfo}}<br />
<br />
====Lernfeld 02: Elektrische Installationen planen und ausführen====<br />
'''Lernsituationen zur Leiterdimensionierung'''<br><br />
'''Lernsituationen zu Leiterschutz'''<br />
<br />
*[[/Leitungsschutz|Leitungsschutz am Beispiel der Kreissäge]]<br />
<br />
'''Lernsituationen zu den Gefahren des elektrischen Stroms'''<br />
<br />
*[[/Gefahren_des_elektrischen_Stroms|Gefahren des elektrischen Stroms]]<br />
*[[/Schutzmaßnahmen gegen gefährliche Körperströme|Schutzmaßnahmen gegen gefährliche Körperströme]]<br />
<br />
===Elektroniker*in für Energie- und Gebäudetechnik===<br />
{{Box|Tätigkeitsbeschreibung|<br />
Elektroniker*innen der Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik installieren Systeme und Geräte und nehmen sie in Betrieb. Sie installieren und konfigurieren Gebäudeleit- und Fernwirkeinrichtungen, installieren und prüfen Antennen- und Breitbandkommunikationsanlagen, analysieren Fehler und halten Geräte und Systeme in Stand.(Rahmenlehrplan)|Kurzinfo}}<br />
<br />
====Lernfeld 04: Informationstechnische Systeme bereitstellen====<br />
<br />
*[[/Treppenhausschaltung|Arduinoprogrammierung einer Treppenhausschaltung]]<br />
*[[/Rolladenschaltung|Arduinoprogrammierung einer Rolladenschaltung]]<br />
<br />
====Lernfeld 08: Antriebssysteme auswählen und integrieren====<br />
<br />
*[[/Frequenzumrichter|Frequenzumrichter]]<br />
*[[/Frequenzumrichter_mit_UF_Diagramm|Frequenzumrichter mit U-f-Kennlinie steuern]]<br />
<br />
====Lernfeld 12: Energie- und gebäudetechnische Anlagen planen und realisieren====<br />
<br />
*[[/SmartHome Licht Wohnzimmer|SmartHome Licht Wohnzimmer]]<br />
*[[/SmartHome Licht Wohnzimmer 2|SmartHome Licht Wohnzimmer 2]]<br />
<br />
[[Kategorie:Elektrotechnik]]<br />
[[Kategorie:Berufsschule]]<br />
[[Kategorie:Elektroniker*in_für_Betriebstechnik_(EBT)]]<br />
[[Kategorie:Elektroniker*in_für_Energie-_und_Gebäudetechnik_(EEG)]]<br />
[[Kategorie:Lernpfad]]<br />
[[Kategorie:Arbeitslehre]]</div>
HerrTRN
https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Arbeitslehre&diff=151021
Arbeitslehre
2026-03-21T13:48:24Z
<p>HerrTRN: </p>
<hr />
<div><div class="mint"><br />
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|titel=Arbeitslehre<br />
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}}<br />
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<!--{{3Spalten|<br />
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|<br />
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|<br />
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<br />
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== <span class="brainy hdg-star"></span> Highlights ==<br />
{{Portalseite/Highlight <br />
| link = in Arbeit<br />
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}}<br />
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<!--<br />
{{Portalseite/Highlight <br />
| link = Elektrische Ladung<br />
| titel = Elektrische Ladung<br />
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|<br />
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==Themen==<br />
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[[Kategorie:Arbeitslehre|!]]<br />
[[Kategorie:Portalseite]]</div>
HerrTRN
https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Arbeitslehre&diff=150985
Arbeitslehre
2026-03-21T13:09:30Z
<p>HerrTRN: </p>
<hr />
<div><div class="mint"><br />
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<br />
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|<br />
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|<br />
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== <span class="brainy hdg-star"></span> Highlights ==<br />
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| link = in Arbeit<br />
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}}<br />
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{{Portalseite/Highlight <br />
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| titel = Elektrische Ladung<br />
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}}--><br />
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|<br />
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{{Autorenbox|kategorie=Arbeitslehre}}<br />
[[Kategorie:Arbeitslehre|!]]<br />
[[Kategorie:Portalseite]]</div>
HerrTRN
https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Arbeitslehre&diff=150980
Arbeitslehre
2026-03-21T13:03:41Z
<p>HerrTRN: </p>
<hr />
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== <span class="brainy hdg-star"></span> Highlights ==<br />
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<br />
==Themen==<br />
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}}<br />
<br />
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{{Autorenbox|kategorie=Arbeitslehre}}<br />
[[Kategorie:Arbeitslehre|!]]<br />
[[Kategorie:Portalseite]]</div>
HerrTRN
https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Arbeitslehre&diff=150965
Arbeitslehre
2026-03-21T12:54:57Z
<p>HerrTRN: </p>
<hr />
<div><div class="mint"><br />
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|<br />
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}}<br />
|<br />
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}}<br />
}}--><br />
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{{2Spalten|<br />
== <span class="brainy hdg-star"></span> Highlights ==<br />
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| iconfile = Pfad-Icon.svg<br />
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}}<br />
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<!--<br />
{{Portalseite/Highlight <br />
| link = Elektrische Ladung<br />
| titel = Elektrische Ladung<br />
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|<br />
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</div><br />
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==Themen==<br />
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}}<br />
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{{Autorenbox|kategorie=Arbeitslehre}}<br />
[[Kategorie:Arbeitslehre|!]]<br />
[[Kategorie:Portalseite]]</div>
HerrTRN
https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Arbeitslehre&diff=150954
Arbeitslehre
2026-03-21T12:46:05Z
<p>HerrTRN: </p>
<hr />
<div><div class="mint"><br />
{{Portalseite/Titel<br />
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<br />
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|<br />
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}}<br />
|<br />
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}}<br />
}}--><br />
<br />
{{2Spalten|<br />
== <span class="brainy hdg-star"></span> Highlights ==<br />
{{Portalseite/Highlight <br />
| link = in Arbeit<br />
| iconfile = Pfad-Icon.svg<br />
| titel = in Arbeit<br />
| teaser = <br />
}}<br />
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<!--<br />
{{Portalseite/Highlight <br />
| link = Elektrische Ladung<br />
| titel = Elektrische Ladung<br />
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}}--><br />
<br />
|<br />
{{Portalseite/BlockSuche|kategorie=Arbeitslehre}}<br />
<br />
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</div><br />
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==Themen==<br />
{{2Spalten<br />
|<br />
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|<br />
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}}<br />
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<br />
{{Autorenbox|kategorie=Arbeitslehre}}<br />
[[Kategorie:Arbeitslehre|!]]<br />
[[Kategorie:Portalseite]]</div>
HerrTRN
https://zumunterrichten.idea-sketch.com/index.php?title=Arbeitslehre&diff=150949
Arbeitslehre
2026-03-21T12:44:03Z
<p>HerrTRN: Neue Seite angelegt</p>
<hr />
<div><div class="mint"><br />
{{Portalseite/Titel<br />
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|icon=hdg-calculator<br />
}}<br />
<br />
<!--{{3Spalten|<br />
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|<br />
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|<br />
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}}--><br />
<br />
{{2Spalten|<br />
== <span class="brainy hdg-star"></span> Highlights ==<br />
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<!--<br />
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| titel = Elektrische Ladung<br />
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<br />
|<br />
{{Portalseite/BlockSuche|kategorie=Arbeitslehre}}<br />
<br />
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}}<br />
</div><br />
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==Themen==<br />
{{2Spalten<br />
|<br />
{{Portalseite/Großthema | Unterrichtsfach=Arbeitslehre | Großthema=1}}<br />
|<br />
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}}<br />
<br />
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{{Autorenbox|kategorie=Arbeitslehre}}<br />
[[Kategorie:Arbeitslehre|!]]<br />
[[Kategorie:Portalseite]]</div>
HerrTRN